如许
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问渠哪得清如许为有源头活水来
发表日期:2023-06-08
目前在全球500强企业中,有50%以上企业是学习型企业:全球排名前10位的企业,100%是学习型企业...
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问渠那得清如许,为有源头活水来
发表日期:2022-08-16
摘要:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。因此,语文课程应致力于学生语文素养的形成......
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问渠哪得清如许,为有源头活水来_为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-05-20
摘要小学语文阅读教学的过程中,合理开发和利用“文本、文外、生成”三种资源,引导学生去发现、填白、延伸...
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问渠哪得清如许,为有源头活水来_为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-05-18
作为语文教师,在日常的课堂教学中,我们经常有这样的感受:课堂上学生总有说不完的“闲话”身体不停的动。...
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问得哪渠清如许为有源头活水来【问“渠”那得清如许,为有源头“活”水来——英语有效课堂教学的实践研究】
发表日期:2019-05-13
(四川省攀枝花市盐边县永兴中学617101) 【摘要】英语有效课堂教学的实践研究证明,有效课堂的...
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问渠哪得清如许:问渠哪得清如许还是哪
发表日期:2019-05-12
比利时文学家梅特林克说:“我们到遥远的地方去寻找青鸟,可青鸟却在我们的出发之地。”这句耳熟能详的话其...
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不到园林怎知春色如许阅读 [不到园林,怎知春色如许?]
发表日期:2019-05-08
若在以前,“台湾”二字之于我还只不过是一个地理上的概念,一个课本中用铅字勾勒出的宝岛。而如今,台湾不...
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为有源头活水来的哲理 [问渠那得清如许,为有源头活水来]
发表日期:2019-05-04
摘要:通过对美术课程四大学习领域的理解与认识,运用课堂实例进行案例分析,以及怎样因地制宜发掘当地资源...
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问渠哪得清如许,为有源头活水来_为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-05-03
【摘要】“教无定法,但须得法”是每位教育工作者必须遵守的教学原则。更新观念,确立“学生为主体”观念。...
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【问渠那得清如许,为有源头活水来】 为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-04-30
【摘要】 在2010年、2011年、2012年的作文教学中,我指导学生积累个性素材,并将其灵活运用...
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为有源头活水来的哲理【问渠哪得清如许,为有源头活水来】
发表日期:2019-04-26
摘要:“一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着”,阅读不仅有利于提高语言文字...
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为有源头活水来的哲理 问渠那得清如许,,为有源头活水来
发表日期:2019-04-14
【摘要】作为一名人民教师,要努力使自己具有独具特色的人格魅力,这也是时代的呼唤。教师作为一类特殊的群...
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【问渠那得清如许为有源头活水来】 为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-04-14
宋代诗人朱熹在诗歌“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”中,巧妙地用“活...
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为有源头活水来的哲理 [问渠哪得清如许,为有源头活水来]
发表日期:2019-04-10
一提作文,不少学生就感到“愁”“怕”“烦”,明显表现出对作文的不感兴趣,甚至患有作文恐惧症。学生害怕...
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问渠哪得清如许,为有源头活水来:为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-04-10
我是一名毕业于农村中学,又回到农村中学任教的语文教师。记得,自己中学时代,每当老师布置作文时,同学们...
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问渠那得清如许 问渠哪得清如许的意思
发表日期:2019-04-08
摘要:创新教育是素质教育的核心。培养学生的创新能力是教育的根本目的。本文阐明了语文教学中如何实施创新...
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为有源头活水来的哲理 [问渠哪得清如许,为有源头活水来]
发表日期:2019-04-05
科学教材是根据《科学课程标准》编写的教学文本,是科学教师教学的依据,也是教学评价的依据。综观现行的科...
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问渠那得清如许为有源头活水来|为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-04-04
兴趣是最好的老师,要激发学生的学习兴趣,抓住每节课的“导入”是关键。导入设计得巧妙,就能起到先声夺人...
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为有源头活水来的哲理 问渠哪得清如许,为有源头活水来
发表日期:2019-04-04
随着课程改革的不断推进,语文教学也在进行不断的改革。为了将课改落到实处,我们要不断学习,不断注入新的...
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问渠那得清如许,为有源头活水来 为有源头活水来的哲理
发表日期:2019-04-02
参加工作的九年里,一荏一荏的学生带着理想大学的通知书离去;学校的面积也从进校时的五十亩增加现在的两百...
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2023年度“组合拳”写作提纲30例-6
发表日期:2023-11-02
1 打好三套“组合拳”夯实“不想腐”的思想堤坝分类施策让警示教育实现“精准滴灌”以文化人让廉洁文化......
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“维度”写作提纲30例-7(全文)
发表日期:2023-11-02
1 “三个维度”推动党员教育走深入心精心搭配学习“套餐”,让党员教育有广度用好用活主题“学堂”,让......
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“劲”字写作提纲30例-1
发表日期:2023-11-01
1 铆足“三股劲”当好“三种人”铆足“闯劲”,当好政治上的明白人。铆足“干劲”,当好新时代的开路人......
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“引领”字写作提纲30例-1【完整版】
发表日期:2023-11-01
1 聚焦“三个引领”推动“放管服”改革向纵深发展聚焦思想引领,坚定改革主攻方向。聚焦组织引领,激发......
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2023年政务经验材料写作提纲30例(全文完整)
发表日期:2023-11-01
1 一要紧贴党员思想开展。二要扭住活动深化拓展。三要突出创新带动延展。2 一要能谋善断,把好方向。......
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2023年“真”字写作提纲30例-12
发表日期:2023-11-01
1 驻村锻炼做到三个真一是真心学习。二是真情联络。三是真做实事。2 念好“三个真字诀”落实精准扶贫......
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“良方”字写作提纲30例-2
发表日期:2023-11-01
1 “三剂良方”为党风廉政建设工作“对症下药”学习提醒治“未病”。查漏补缺治“微恙”。巡察整改治“......
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2023年度“建章立制”经验写作提纲30例-3
发表日期:2023-11-01
1 “三注重”抓好建章立制推动主题教育常态长效注重针对性,提升管理效能。注重实用性,全面服务师生。......
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“队伍建设”经验写作提纲30例-1【精选推荐】
发表日期:2023-11-01
1 “三招齐发”抓实村级干部队伍建设一是在“育”字上出实招。二是在“管”字上出妙招。三是在“考”字......
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2023年度“调查研究”经验写作提纲30例-1(全文)
发表日期:2023-11-01
1 把握“三度”做好调查研究“有的放矢”定准调研坐标,让调研选题有准度“抽丝剥茧”摸清调研实情,让......
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2023年“角度”写作提纲30例
发表日期:2023-11-01
1 把准“三角度”让选人用人“德才配位”坚持“以德为先”,考察平时德行。坚持“德才兼备”,突出真才......
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2023年度“维度”写作提纲30例-5
发表日期:2023-11-01
1 紧盯“三个维度”高质量抓实生态文明建设工作紧盯“学”,把绿色发展理念树得更牢。紧盯“做”,把生......
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“维度”写作提纲30例-2【优秀范文】
发表日期:2023-11-01
1 “三个维度”护航公共安全一是“厘清架构+清单梳理”让统筹部署有“精度”。二是“常态推进+重点攻坚......
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2023年度“实”字写作提纲30例-6(全文)
发表日期:2023-11-01
1 “三个实”做好防汛减灾工作一是落实防汛责任“力度强”。二是抓实宣传排查“范围广”。三是充实救援......
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2023“同”字写作提纲30例-4【完整版】
发表日期:2023-11-01
1 以“三同三到”追寻黄帝文化奋力打造寻根问祖圣地一是溯源黄帝文化,筑牢民族同根基础。二是交流联谊......
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“剑”字写作提纲30例-1
发表日期:2023-11-01
1 锋利“三把剑”守好校园安全强指导查隐患,锋利“管控剑”。站好“护学岗”,锋利“护卫剑”。撑起“......
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2023年度“工程”写作提纲30例-4(全文)
发表日期:2023-11-01
1 实施三大工程培育数字经济发展新动能实施网络覆盖工程。实施产业强基工程。实施应用赋能工程。2 “......
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“工程”写作提纲30例-2
发表日期:2023-11-01
1 三大工程推进机关党建科学发展一是大力实施素质提升工程。二是大力实施服务先锋工程。三是大力实施作......
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2023年度“真”字写作提纲30例-1(全文完整)
发表日期:2023-10-31
1 优化环境贵在“三真”督查动真测评较真服务求真2 以“三真”稳步推进信创项目部署一是抓住问题关键......
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2023年“真”字写作提纲30例-4(完整文档)
发表日期:2023-10-31
1 “四真”举措紧贴群众之需——澧县推动“权力下放”实打实深入细致调研、全面调整事项,要求“真放”......
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2023年“真”字写作提纲30例-5
发表日期:2023-10-31
1 信访干部“四真”之我见一是对政策“真懂”。二是对问题“真抓”。三是对群众“真爱”。四是对自身“......
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2023“良方”字写作提纲30例-4(2023年)
发表日期:2023-10-31
1 开出“三剂良方”为社会组织党建把脉问诊全面体检寻症结。量身定制开药方。运用结果保疗效。2 “三......
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2023年度“调查研究”经验写作提纲30例-7
发表日期:2023-10-30
1 “四步工作法”带你“入门”调查研究第一步:调研方向要瞄准,找准切口抓关键。第二步:调研方法要多......
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2023“调查研究”经验写作提纲30例-9
发表日期:2023-10-30
1 念好深、实、细、准、效“五字诀”以调查研究推动主题教育走深走实联系群众求“深”,问题发现在一线......