文言断句及节奏划分指导 教学任务 1、学习文言断句及划分句子节奏的方法 2、培养学生文言文阅读的语感 3、增加学习文言文的学习兴趣 教学重点 1、断句和划分节奏的方法 2、结合上下文对语义的揣摩 教学准备 ppt 教学安排 一课时 教学内容及步骤 一、导入 中考文言文阅读中，断句和划分句子节奏是常考题型。考察了学生对文本的理解。
二、划分句子节奏的方法 1、主谓之间要停顿 如;1、一狼/洞其中。
2、君之病/在肌肤。
3、宋/何罪之有。
2、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。
3、动词与后面状语（它的补语）间常常要停顿。
4、句中转折连词前一般要停顿。
5、前置状语和主语之间稍加停顿。
6、有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。
7、并列承接词组前后两部分之间要停顿。
8、句子中间成分省略处要停顿。
9、骈句排比句的朗读节奏上下、前后句是相同的。
10、古词句一般还按音节划分朗读节奏。
三、学生练习 四、布置作业