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实验操作分组号
生物试题 1
练习使用显微镜 一、实验目的：练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
二、实验用品：显微镜；纱布、擦镜纸、写有“d”的载玻片。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料用具。
检查显微镜、纱布、擦镜纸、写有“d”的载玻片是否准备齐全。
1 分
2. 取镜和安装。
取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座；放在距实验台边缘 3-5 厘米处（纱布擦试），升高镜筒，安装好目镜和物镜(用擦镜纸将镜头擦干净)。
1 分
3.对光。
A、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。（1 分）
B、把较大光圈正对通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开。转动反光镜（强光时用平面镜，弱光时用凹面镜）通过目镜可看到白亮的视野。（1 分）
2 分
4. 观察写有“d”的载玻片。
A、先用低倍镜，写有“d”的载玻片正对通光孔的中心。（1 分）
B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜，以免物镜碰到写有“d”的载玻片。（1 分）
C、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（1 分）
D、看清写有“d”的载玻片（1 分），并移动装片使视野下的成像为“p”。（1 分）
5 分
5. 整 理 器材。
用纱布把显微镜外表擦试干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，把显微镜放进镜箱里。将写有“d”的载玻片放回原处。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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实验操作分组号
生物试题 2
观察植物细胞
一、实验目的：学习制作植物细胞的临时装片；认识植物细胞的基本结构。
二、实验用品：洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
检查洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸是否齐备。
1 分
2.制作植物细胞的临时装片。
A、洁片滴液：用纱布擦净载玻片和盖玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。（1 分）
B、选取材料：用镊子撕取洋葱鳞片内表皮一小块（或挑取少许番茄果肉）；（1 分）展平浸入或涂
抹均匀在载玻片的水滴中（1 分）
C、加盖玻片：用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无气泡（1 分）。
Ｄ、把稀碘液滴一滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。（１分）
５分
3.观察植物细胞。
A、显微镜的对光、调焦。（0.5 分）
B、在低倍物镜下观察临时装片。（0.5 分）
１分
4．回答问题 洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞都有基本相同的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
2 分
5. 整 理 器材。
将载玻片、盖玻片擦净；将用过的材料和吸水纸送到指定的地方；将纱布，吸管，稀碘液，清水和镊子整齐地摆放到实验桌前方。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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实验操作分组号
生物试题 3
观察花的结构
一、实验目的：认识花的结构（重点是雌蕊和雄蕊）。
二、实验用品：当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32 开白纸、 铅笔。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材 料 、 用具。
检查花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32 开白纸、铅笔是否齐备。
1 分
2.观察花的结构。
A、取一花朵，仔细观察花的外形和各部分的颜色，认识花的各部分。（1 分）
B、在操作卷留下的空白处写好花朵从外到内名称；（1 分）用镊子摘下花萼、花冠；（1 分）；雄蕊、雌蕊（1 分），分别放在写好的相应名称旁。
C、用镊子取下一个花药放在白纸上并压破；（1 分）用放大镜观察花粉。（1 分）
D、将雌蕊子房放在载玻片上纵切开，用放大镜观察子房内的胚珠；（1 分）并用大头针将胚珠挑出来。（1 分）
8 分
3. 整 理 器材。
将花的碎片和用过的白纸片送到指定的地方；将镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、铅笔整齐地摆放到实验桌前方。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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生物试题 4
观察菜豆种子的结构
一、实验目的：观察菜豆种子的结构。
二、实验用品：浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
检查浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子是否齐全。
1 分
2. 观 察 菜豆种子的外形。
A、取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿中，用放大镜观察它的外形。（1 分）
B、指出菜豆种子的种皮、种孔和种脐（3 分）。
4 分
3. 观 察 菜豆种子的结构。
A、用镊子剥离菜豆种子的种皮。（1 分）
B、识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。（2 分）
C、数一数子叶的枚数。（1 分）
4 分
4. 整 理 器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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生物试题 5
观察玉米种子的结构
一、实验目的：观察玉米种子的结构 二、实验用品：浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、 培养皿、镊子。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
检查浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿、镊子是否齐全。
1 分
2.观察玉米种子外形。
取一粒浸软的玉米种子，放在培养皿中，观察它的外形；（1 分）找到并指出胚的部位。（1 分）
2 分
3.观察玉米种 子 的 结构。
A、将玉米种子白色隆起一面向上，手持刀片，沿种子隆起的一面从中央纵向剖开。（1 分）
B、在剖面上用碘液棉球涂一下。（1 分）
C、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳。（1 分）
D、用放大镜观察未被染成蓝色的胚、果皮和种皮的特点。（1 分）
E、用解剖针轻轻挑起胚芽的一端，观察子叶、胚芽、胚轴、胚根。（2 分）
６分
4. 整 理 器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1 分
合计 10 分
监考教师
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生物试题 6
观察叶的下表皮
一、实验目的：制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。
二、实验用品：新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等是否准备齐全。
1 分
2.制作叶的下表皮临时装片 A、清洁玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。（1分）
B、选取材料：用镊子撕取叶片下表皮一小块，平展浸入在载玻片的水滴中（1 分）
C、加盖玻片：用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无气泡（1 分）。
3 分
3.观察叶的下表皮结构 A、显微镜的对光、调焦。（1 分）
B、将制作好的临时装片放在低倍物镜下观察，能看到表皮细胞。（1 分）
C、观察并指明气孔的部位。（1 分）
3 分
4．绘图 绘出成对的保卫细胞围成的气孔（一个）。（2 分）
2 分
5. 整 理 器材。
把显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，把显微镜放到镜箱里。把载玻片等清洗干净，放回原处。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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实验操作分组号
生物试题 7
用显微镜观察人血的永久涂片
一、实验目的：在显微镜下认识红细胞和白细胞。
二、实验用品：人血的永久涂片、显微镜。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料用具。
检查人血的永久涂片、显微镜是否齐备。
1 分
2.正确使用显微镜。
取镜安放、对光、调焦。
1 分
3.认识并观察红细胞。
A、找到红细胞（1 分）
B、能识别红细胞的特征（1 分）； 完成填空（0.5 分/空）
3．5 分
4.识别并观察白细胞。
A、找到白细胞（1 分）。
B、能识别白细胞的特征（1 分）； 完成填空（0.5 分/空）
3．5 分
5. 整 理 器材。
用纱布把显微镜的外表擦试干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，关好箱门。把用品整理复位，摆放整齐。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
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实验操作分组号
生物试题 8
观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、实验目的：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 二、实验用品：尾鳍色素少的活小鱼；显微镜；与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花和 丝线。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
检查显微镜、与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花、丝线是否齐备，检查小鱼是否活着。
1 分
2.认识尾鳍的结构。
A、取出显微镜放好；（1 分）对好光。（1 分）
B、取一尾活鱼轻轻放在载玻片上，用浸湿的棉花把活鱼头部和躯干部包裹起来；（1 分）
露出尾鳍，并使尾鳍贴在载玻片上，并用丝线轻轻缠绕。（1 分）
C、将载有小活鱼的载玻片放在载物台上；（1 分）
使尾鳍正对通光孔中央。（1 分）
D、在显微镜下观察血液里的红细胞在小血管和毛细血管中的流动情况，看看有什么不同？（1 分）
回答：红细胞在毛细血管中呈单列通过。（1 分）
8 分
3. 整 理 器材。
将载有小活鱼的载玻片取下，把小鱼放回水中，把载玻片擦净，把用过的棉花放到指定的地方；把显微镜装箱放到规定的地方，将载玻片或培养皿放到实验桌中前方。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
学生签字
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实验操作分组号
生物试题 9
观察鲫鱼的外形和游泳
一、实验目的：观察鲫鱼的外部形态和呼吸，认识鱼鳍在游泳中的作用。
二、实验用品：活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1. 检 查 实验材料、用具。
检查活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布是否齐备。
1 分
2. 观 察 鲫鱼 的 外 部形态。
A、将一条活鲫鱼放到解剖盘中，用镊子指出鲫鱼的头部、躯干部和尾部。（1 分）
B 、 辨 认 鲫 鱼 的 胸 鳍 、 腹 鳍 、 背 鳍 和 尾 鳍 。
（1 分）
2 分
3. 观 察 鲫鱼的呼吸。
A、观察鲫鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和紧闭现象；（1 分）
B、指出鳃的部位和与呼吸的关系。（1 分）
2 分
4．探究鱼鳍 在 游 泳中的作用 A、提出探究问题：你最想知道哪一种鱼鳍的作用？（1 分）
B、根据你的观察和生活经验，你做出的假
设是什么？（1 分）
C、你将如何进行这个实验的探究？（1 分）
D、通过实验探究和对结果的分析，你得出的结论是：鱼的
鳍的作用是
。（1 分）
4 分
5. 整 理 器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1 分
合计 10 分
监考教师
总分
学生签字
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姓名
准考证号
实验操作统考号
生物试题 10
比较不同水果或蔬菜中维生素 C 的含量
一、实验目的：比较不同水果中的维生素 C 的含量。
二、实验用品：已榨取好的梨汁、橙汁（或萝卜汁、白菜汁等）；试管 2～4 支、滴管 2～4 支、量筒（10mL)、质量浓度为 0.1 g/100 mL 高锰酸钾溶液、试管架。
三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查实验材料、用具。
检查已榨取好的梨汁（或橙汁、白菜汁等）、试管、滴管、量筒、高锰酸钾溶液、试管架是否齐备。
1 分
2.
在 盛 有高锰酸钾溶液的试管中
滴入果汁或菜汁 A．取 2 支洁净干燥的试管；（1 分）分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液 2 毫升。（1 分）
B．取一支干净滴管吸取梨汁（或萝卜汁）逐滴地滴入试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪色为止。（1 分）
记录下梨汁（或萝卜汁）的滴数。（1 分）
C．取另一支干净滴管吸取橙汁（或白菜汁）重复以上步骤。（2 分）
6 分
3．记录比较 填表记录两种果汁（或菜汁）的滴数，比较得出实验结论。（2 分）
2 分
4. 整 理 器材。
把用品整理复位...