六年级体育教案:多种游戏

　　学习阶段：水平三

　　学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。

　　学习内容：多种游戏

　　学习步骤：

　　一、快乐游戏、充分活动

　　教师活动：1、组织学生常规训练

　　2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。

　　学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

　　2、继续体验向右转走的队列要求。

　　3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。

　　组 织：四列横队、分组游戏

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　　二、小组探究，熟练技能

　　教师活动：1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。

　　2、组织学生“人球赛跑”游戏。

　　学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。

　　2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。

　　组 织：分组游戏

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　　三、延伸拓展、展示才能

　　教师活动：1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。

　　2、引导学生展示小结。

　　学生活动：1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的.要求，尝试新的游戏。

　　2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。

　　3、相互交流展示创编的游戏。

　　组 织：按指定地点分散：

　　场地器材：操场、足球六只、(自主游戏器材由学生自定)

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