无论何时，对自我的教育，要不吝钱财。很多人打小见到父母对自己的教育不吝钱财，自己有了子女后，对自己的子女不吝钱财，却恰恰忘了，对自己的教育，也应该不吝钱财。要怎么写好心得体会呢？下面编辑为您精选《十九届六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会范文【五篇】》一文，大家共同学习进步。
【摘要】中国共产党第十九届六中全会在北京胜利召开，全会通过了党的百年奋斗的重大成就和历史经验问的决议，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。
六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会【【共五篇】
党史学习教育动员大会2月20日上午在北京召开，习近平总书记强调了党史学习教育的重要性，强调了学习党史的注意点。在新时代，面临新的局势，迎来中国共产党建党100周年的关键时刻，我们理应从历史中学思践悟，在历史长河中汲取前行的力量，化身渡人的轻舟，用灵巧轻便的方法以更加昂扬的姿态稳扎稳打迈好每一步。
花浓柳艳处，要着得眼高。”从思想上认识到党史学习教育的重要意义，在历史中汲取经验教训，以史为鉴，通过学习了解中国共产党的历史更加加深对中国共产党宗旨、路线、方针、政策的把握，实现对中国共产党始终如一的忠诚，对马克思列宁主义坚定不移的信仰，对共产主义矢志不渝的追求，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，传承涌现出的具有伟大精神人物的美好品质，以他们为榜样激励自己珍惜现在的安宁生活，不懈奋斗、努力干事创业。
切实为群众办实事，保证行动有力。“不患无位，患所以立；
不患莫己知，求为可知也。”学习与工作不能脱节，要将党史学习教育与为群众办实事解难题融合起来，将学习党史过程中领会的精神、意志品质发扬光大，脚踏实地去为民服务，深入群众中宣讲中国共产党的历史，在闲话家常、日常观察中了解群众面临的难题，思考能帮助群众走向更加便利美好幸福生活的发展办法、改革思路。当学习上感觉没有动力、十分枯燥时，要时时叩问自己的初心，不断告诫自己只有努力提高为民办实事的能力本领才能使为群众谋福祉不是一个空口号，才能帮助他们改变困境，感受到切切实实的美好转变。
注重方式方法创新，讲求生动活泼。“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不止在于生存。”理论学习的方式不能再单一依靠口头传达，还是需要采用多种生动活泼的形式以便更好地记忆，学校对学生们进行党史教育，孩子们回家再向家长进行宣传，以小手拉大手方式不仅在青少年心中埋下红色种子也使亲子关系更密切，党史知识在更大范围得以宣扬。制作主题鲜明的学习视频、动漫动画片、文艺作品、影视作品，采用好玩又有趣的方式在潜移默化中循序渐进地学习党史。
在忆苦思甜中感受中华儿女的英雄气概，在继往开来中凝聚伟大复兴的磅礴力量，在鉴古知今中夯实为民服务的坚毅初心。不忘历史，我们才能稳步走向更深远的未来。
六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会【【共五篇】
这是一个伟大的历史时刻。2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，习近平总书记发表重要讲话，庄严宣告脱贫攻坚战取得全面胜利。从一组组亮丽的数据中，从一串串坚实的足迹中，从一个个闪亮的名字中，我们要读懂脱贫攻坚战致胜的“法宝”、读懂脱贫攻坚总结表彰蕴含的时代意义，记住这伟大历史时刻，弘扬伟大脱贫攻坚精神，接续奋斗再出发。
这是一串串坚实有力的扶贫足迹。从西北边陲到红土高原，从塞外雪域到岭南水乡，习近平总书记扶贫的脚步走遍14个集中连片特困地区。习近平总书记到各地考察调研，贫困乡村是最常去的地方，坚持看真贫，坚持了解真扶贫、扶真贫、脱真贫的实际情况。从2012年底强调“小康不小康、关键看老乡”到2013年提出精准扶贫理念；
从2015年提出“六个精准”“五个一批”到2017年把精准脱贫作为三大攻坚战之一，每一步都坚实有力。
这是一个个平凡闪亮的时代英雄。时代造就英雄，伟大来自平凡。25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，200多万名乡镇干部和数百万乡村干部，把最美的年华奉献给了扶贫事业。扎根边疆，用教育为女孩们筑梦的张桂梅；
艰苦留给自己，成就贫困学生“大学梦”的夏森；
回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀等，是他们中的杰出代表。他们带领群众攻破一个个贫困堡垒，筑起一道道防返贫堤坝，在平凡中创造了不平凡，书写了新时代最动人的脱贫故事。
这是一场脱贫攻坚与乡村振兴的接力赛。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。一年之计在于春，脱贫攻坚总结表彰大会，既是回顾成绩，总结经验，也是展望未来，吹响了乡村振兴的春天号角。我们没有任何理由歇歇脚、喘喘气，而是要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持农业农村优先发展，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗状态，久久为功，提升群众的获得感、幸福感、安全感，谱写“农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足”的乡村振兴新画卷。
六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会【【共五篇】
近日，中央政治局常务委员会召开会议，听取脱贫攻坚总结评估汇报。习近平总书记主持会议并发表重要讲话，对脱贫攻坚如期完成任务给予了充分肯定和高度评价。同时，会议指出，要深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，巩固拓展脱贫攻坚成果。
这历史担当是“一诺千金”。落后就要挨打，这是历史的告诫。尤其是在近代，我们感受更为深刻。贫困不仅影响着人民群众的生活质量，还是导致落后的重要原因。正是心中有让人民群众生活更加美好的使命责任和历史担当，才有了“到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫”的郑重承诺。这承诺掷地有声，更行之必成。脱贫攻坚这一仗取得了重大胜利，让近1亿贫困人口实现脱贫，开启了新的更幸福的生活；
也为世界减贫掀开了崭新的一页，为人类扶贫事业提供了攻坚的决心、信心和可借鉴的经验。这样的胜利和成就绝非偶然，也非一朝一夕，这是中国共产党人时刻为民的成果和历史的大担当，再次彰显了中国共产党人的世界观、人生观、价值观。
这历史担当是“情深意长”。“要保持帮扶政策总体稳定，严格落实‘四个不摘’要求，保持现有帮扶政策、资金支持、帮扶力量总体稳定……”在胜利面前，我们保持更加清醒的头脑。脱贫是事关民生的长远福祉，必须登高望远、从未来着手。一次次伟大的成功实践证明：只要是涉及民生问题必然是思之又思、慎之又慎地全面部署，周全考虑。之所以有这样的自觉，是因为心中有民、行中为民，始终站稳人民立场；
是因为在历次考验和重大关头中，我们始终与人民同甘共苦、风雨共济，战胜艰险；
是因为无论是革命建设，还是改革开放，我们都始终与人民保持血肉联系。也正因为如此，在诸如脱贫这样非凡的攻坚中，我们才能带领人民一起创造伟大的成就。
这历史担当是“永不停歇”。民有所呼，党有所应，党员干部必有所为。发展之路无止境，为民造福不停歇。脱贫攻坚取得的重大胜利不是终点，而是为民奋进的新起点，以此“峰”为序，再向更高的“山”去攀登。在只争朝夕，不负韶华的奋进路上，我们始终坚持刀刃向内、自我革命，永葆党的先进性和纯洁性，为的是永葆有为民服务“永不停歇”之心。有心还要有力。我们不断到为民的实践中去锤炼，与时俱进地提升干事创业的本领、开拓进取的才干。志之所趋，无远弗届。我们要始终以人民之“志”为“志”，不畏山高路远，不断凝聚民心，不断汇集民力，让人民群众始终与我们想在一起，干在一起，使心之所念，必有回响；
力之所向，所向披靡。
六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会【【共五篇】
《求是》最新一期中的评论员文章《中国共产党为中华民族建立了伟大历史功勋》开头写到：中华民族从‘衰败凋零’变革为‘欣欣向荣’、迈向‘伟大复兴’，这是一百年来中国共产党团结带领中国人民奋斗、牺牲、创造取得的伟大成就。中国共产党为中华民族作出了伟大历史贡献、建立了伟大历史功勋，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！这是对《习近平：总结党的历史经验，加强党的政治建设》最贴切的政治解读，也是向读者阐述中国共产党一路走来的艰辛与不易。
中国共产党在百姓心中不朽的地位离不开共产党人的与民同心、心中有爱；
而作为新一代的共产党人，面对“两个一百年”交汇的关键时期，我们肩上的重担比以往更加“沉重”与“深刻”。为国为民、使命在肩，我们定当以史为鉴、拼搏奋斗，不断从革命历史中加强自身政治建设，从革命英雄中感悟伟大精神力量，让“强国有我”铮铮誓言刻入骨髓、扎根心尖。
回眸“1919”，感受“一石激起千层浪，两指弹出万般音”的爱国精神。1919年5月4日，北京高等师范学校与北京大学、中国大学等13校代表，在天安门前举行集会和游行示威。北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等口号，开展了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，其主力是学生和青年，从他们身上，感悟到爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神，这些让作为新时代青年党员的我们为之震撼，爱国从来不是说说而已，需要付出实际行动，要学会将“爱国”作为自身政治建设的核心，形成一股精神力量，不畏强权、毫不动摇。就像如今的“奥运精神”一样，当你肉眼所及有党旗和国旗升起的地方，能够心潮涌动、热泪盈眶，我想这就是新时代青年人发自内心的“爱国之情”。
回眸“1921”，感悟“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的奉献精神。1921年在嘉兴游湖上由13个青年志士，代表全国50多名党员，冒着生命危险，经过辗转回旋、斗智斗勇，召开中共一大，宣布了中国共产党成立。这些人中不乏有影响中国未来局势的有志青年，他们充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。从“半条被子”“半截皮带”到“最美逆行者”“抗洪英雄”……中国的历史长河从来不缺乏感动人心的英雄事迹，他们因平凡而伟大，因拼搏奉献的精神打动人心，新时代需要新青年，但任何时代都需要为国为民、甘于奉献的共产党人。
回眸“1964”，感叹“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的探索精神。1964年10月16日，西北戈壁发出了震惊世界的“东方巨响”，巨大的蘑菇云腾空升起，中国第一颗原子弹爆炸成功。这让新中国在世界的舞台上有了身影，也让中国人民挺直腰杆。邓小平说过：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位，这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“两弹元勋”是一个时代的缩影，他们一生的成长经历鼓舞着当时的中国青年勇于前进、敢于创新，也让新时代的我们更加大胆地相信自我、勇于登攀，高喊“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，为祖国的发展贡献我们的智慧与力量。
六中全会党的百年奋斗重大成就和历史经验精神心得体会【【共五篇】
近日，中国共产党成立100周年庆祝活动总结会议在京举行。习近平总书记强调，要深入总结百年党史正反两方面经验，在历史智慧的学习运用中提升历史自觉、把握历史主动。以史为鉴，开创未来。我们党拥有百年的奋斗实践和70多年的执政兴国经验，承载梦想、成就辉煌、未来可期。
聚“继续弘扬”理想信念，锚定学史“制胜法宝”，坚固党的建设“根基”。百年奋进路，马克思主义成为我们立党立国的根本指导思想，马克思主义中国化时代化更是我们党坚持从实际出发，洞察时代大势、把握历史主动的现实印证和广泛彰显。各级党委政府要坚持把党的政治建设摆在首位，把党的领导贯穿于思想建设、政治建设、组织建设、作风建设的全过程、各方面，以党史学习教育为重要契机，树牢听党话跟党走“风向标”，唱响讲政治“主旋律”，依托线上线下多维平台强化党性锻炼，让党的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史“飞入寻常百姓家”。党员干部要以继续弘扬“32字”伟大建党精神为广泛指引，深刻认识到红色精神“从哪里来、到哪里去”的基本内涵和时代要求，从百年辉煌历程和优良传统中汲取奋进力量，及时“补钙”“强身”，真正让群众的“主心骨”强起来，持续提升护航高质量发展的磅礴力量。同时，要坚定弘扬马克思主义学风，继续推进马克思主义中国化，深刻领悟“马克思主义行”在党的建设方面全方位的优势，在党史学习教育中增强“四个自信”，持续用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践，让党史学习教育更有深度、有效率、有生命力。
聚“继续努力”强大优势，镌刻为民“奋斗足迹”，培厚守业创业“沃土”。“继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣”既是千万党员“以人民为中心”的政治宣言，又是“赶考”新征程上“确保党不变质、不变色、不变味”的行动指南。正如习近平总书记所说，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。这个“守”不仅涵盖了“坚持人民立场、人民至上”的丰富内涵和重大意义，也支撑起“创业难，守业更难”的革命要义和实践要求。一方面，要始终站稳群众立场，心系“国之大者”，着眼群众“急难愁盼”问题方向，向着中华民族伟大复兴的前景指引，抢抓各条战线上“谋幸福、谋复兴、谋大同”新机遇，拜人民为师，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，在接续奋斗中涵养不负人民、不负韶华、不负时代的深切情怀，真正把“人民是力量之源”记在心里、握在手里、行于脚下。另一方面，要时刻牢记“打铁必须自身硬”的道理，在更高站位、更宽视野、更高本领的目标指引下坚持刀刃向内“查”，从严从实“改”，从而实现高质量发展稳步“求进”，继续推进新时代党的建设新的伟大工程。
聚“继续成功”时代力量，掌握发展“成功秘诀”，争创共建共赢“样板”。实践证明，百年来我们党不断从胜利走向新的胜利的秘诀，在于牢牢把握住自我革命这个“传家宝”，在于向着和平发展的目标接续前进，在于不断在国际舞台上画出了越来越多、越来越大的“同心圆”。新征程上，党员干部要赓续革命精神血脉，传承老一辈革命者的历史荣光，永葆自我革命精气神，从百年建设史中不断汲取历史经验和干事智慧，弄清楚“什么是成功”“为什么成功”“怎么成功”，让工作成效经得起人民群众评判、检验。同时，在“强国号”引领下要准确识别、坚决清除“继续成功”道路上的一切“病毒”，敢于向一切顽瘴痼疾“开刀”，在创新与发展中广泛凝聚共识、汇聚力量，把握优势、扩大优势，确保创新发展方向不偏移、落地不空转。与此同时，要聚焦“新发展”，高举共建共赢旗帜，坚持创新引领、创新驱动、创新示范，在新发展理念强大指引下构建新发展格局，推动共建“一带一路”高质量发展，不搞封闭，不搞零和博弈，在国际舞台上更好展现出中国智慧、中国力量、中国形象。
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