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    几何教学中如何培养学生推理证明能力

    来源:六七范文网 时间:2021-07-11 07:09:38 点击:

     一堂成功的课离不开整洁、美观的板书,而成功的板书离不开彩色粉笔的运用。粉笔尤其彩色粉笔作为板书教学内容的基本表现工具而言,如用之不当,则使板书花花绿绿、零乱萦杂;如用之得当,则使板书美观整治,具有艺术性,起到“画龙点睛”的作用。

     一、突出,点、攻艘难点 每一堂课都有其所授内容的重点、难点。板书时将这些重点、难点选用彩色粉笔表现出来,便可一目了然,收到“万绿丛中一点红”的效果。如讲授小学数学第八册“名数的改写”一章内容时,将所授课内容的重、难点归纳总结为两个关系式,并用彩色粉笔板书出来,就能达到预期的目的。彩色粉笔板书如下:高级单位 改写月卜乘法(红色)低级单 位关系式:进率 x 已知数(红色)低级单位 改写除法(红色)高级单位 关系式:已知数二进率(红色) 二、强调区别、加深印象 在识字教学、同音和同形字教学、数学互逆问题教学等时,运用彩色粉笔板书可达到事半功倍的效果,从而加深学生的认识和印象。如:讲“戍”与“戊”、“狼”与“狠”字时,将其不同之处用彩色粉笔标出来达到对比的目的。

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