那天去学校接女儿放学，她给了我一个莫大的惊喜。 她老远就开始奔跑，边跑边向我大声地炫耀着：爸爸，我获奖了！ 原来是女儿参加了学校的才艺大赛，她吹的口琴得了个一等奖。女儿扬着脸，骄傲地问我如何奖励她。我说，走，去吃肯德基。她一下子蹦得老高，直呼老爸万岁。
从肯德基出来，女儿又嚷嚷着要去夜市遛达。难得她这么有心情，况且明天是周末，我便说，好吧，正好一会去看你妈妈的演出。她欢呼雀跃，手舞足蹈。孩子总是那么容易满足，你给她打开了一扇窗子，她便仿佛拥有了整个世界。
让女儿安静下来的，是街边那个跪着乞讨的小女孩。做为一个望女成凤的家长，我自然不肯放过这个教育她的好机会：“你看，这是个比你不幸的孩子，你刚刚吃了肯德基，可她却要在这里跪着向人们乞讨。”
“她为什么要跪着呢？”女儿问我。“因为她要博得别人的同情和怜悯。”我不知道这样的教育能否起到效果，只是看到女儿忽然安静下来，似乎在思考着什么。
我看到她在自己的书包里翻腾了起来，然后拿出那个令她获得一等奖的口琴，向我征询道：“我可以把这个送给她吗？”
为什么是这个呢？我有些不解。为什么不是给她零钱或者冰淇淋之类的呢？尽管有些疑问，我还是点头答应了。女儿拿着口琴，放到胸口，思忖了一会，仿佛下了很大的决心，然后向那个乞儿走去。
毕竟那个口琴是新买不久的，她有些爱不释手。
我听女儿对那个乞儿说，有了这个口琴，你就能演奏了，你就可以不做乞丐了。我妈妈就是给人家弹琴挣钱的，可以给我买好衣服穿，领我吃肯德基。
我看到女儿像模像样地手把手当起了“师傅”，教那个小乞儿吹了一首《世上只有妈妈好》。别说，那忧伤的曲调还真能赚人眼泪。
我“配合”着女儿的善举，买了一个小折叠凳给小乞儿，告诉她以后不要再跪着，要坐着吹口琴。
女儿叽里咕噜地和她说了很多，然后伸出她的小拇指，和她拉钩。原来是女儿答应她，每天放学之后都会到这来，教她半个小时的口琴，直到她学会为止。
尽管那天她吹的曲子五音不全，但我还是从兜里掏出一张１０元面额的纸币，轻轻放到她前面的小纸箱里。她站起来，欲向我道谢，我说，“这是你自己劳动得来的，是你应得的。”我只是想让她明白，从那一刻起，她已经不是乞丐了，而是一个自食其力的人。
这个时候，我发现女孩的身边慢慢聚了很多人。那些匆匆忙忙的人都放慢了脚步，因为听到了这琴声。我看到有些人把手里的零钱放到女孩的纸盒里，然后摸摸她的头，一副爱怜的样子。那是个很温情的场景。我想那些听了这琴声的心灵，哪怕是获得了片刻的宁静，也是一种收获啊。有爱才有了琴声，我发现那断断续续、稚嫩而又美丽的琴声如同汩汩而出的泉水，正在慢慢注入一些人的灵魂。
而这一切的“始作俑者”，是我的女儿。此刻，我们要去看妻子的演出，我们正在通往音乐的路上。
妻子一直在一个大酒店拉小提琴。我已经很久没去看她演奏了。我在角落里找了一个座位坐下，有些偏僻，但妻子还是看到了我们。她开始演奏，我清清楚楚地感觉到妻子眼中闪现的温柔。
善良的琴声像早春的雨，丝丝缕缕，滋润着万物，滋润着心灵。
一起回家的路上，我和妻子说起女儿今天的“成就”，妻子对女儿赞不绝口。女儿早已在旁边飘飘欲仙了。我点着她的头说，现在可好，我这耳朵里被你们弄得全是琴声，满世界都是琴声了。
选自《辽宁青年》
