学习活动
活动名称：认识螃蟹（分组）（综合）
活动目标：
1、在与螃蟹的玩耍中，观察了解螃蟹的外形和特性。
2、愿意大胆探索，比较雌、雄螃蟹的不同。
活动准备：
1、教师要于活动前向幼儿做好安全动员工作，提醒幼儿不用手指去碰螃蟹，保证活动的安全性。
2、螃蟹的选择要点：一个大的作为幼儿集体观察的范例；其它应选择的小一点，雌雄都有。
3、盆子若干；捉螃蟹的工具：长筷子、小刷子等； 活动过程：
一、看看螃蟹
1、把螃蟹放在盆子里，幼儿围坐在一起观察。
2、你认识螃蟹吗？它在干什么？ 小结：螃蟹在吐泡泡、在往上爬，它的样子真好玩。
二、逗逗螃蟹
1、你去逗逗它，看看它会怎么样？怎么让它爬得快些？ 教师：我这里有些东西，能帮助你玩得更有趣，如果你需要的话，可以拿来用。记住不要让它受伤，不要被它咬到。
2、说说你是怎么逗螃蟹的？你发现螃蟹怎么样？ 小结：真有趣，等会儿你可以再去逗逗它。这次，你还能看看螃蟹长
得怎样？ 3、这回，你又发现了什么？你看到螃蟹长得怎么样？ 4、教师根据幼儿所说的外形来记录。
5、你们发现了螃蟹的肚脐眼不一样，有什么不一样呢？ 小结：肚脐眼圆圆是雌螃蟹，肚脐眼尖尖是雄螃蟹。
三、捉捉螃蟹
1、螃蟹有大大的钳子，虽然很凶，但我还是抓住了它，看看我是怎么抓的？ 2、你抓得住它吗？你去试试。抓住它了，你还能把它放在水池里用刷子给它洗个澡。
四、留疑：
为什么蟹的螯会不一样？