初二年级班主任工作总结
初二年级的班主任队伍是一支充满活力，团结务实的团队。其中的每个成员各有特色，且相得益彰。年级组长周石舟老师治学严谨，安排工作细致缜密，凡事模范带头。261班班主任黄晓红老师“泼辣”干练，工作风风火火，效率高。262 班班主任刘援春老师工作条理清晰，班级管理周到详尽，细致入微。264 班班主任谢颂明老师，工作任劳任怨，善于帮扶后进同学与家长的联动性强。至于自己，基本能做到带班严肃活泼，贴近学生，能主动借鉴和学习其他班级的优良经验。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我们团队时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中紧密合作，不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：
一、 主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。经常性加强对学生的集会、早读、课间操、眼保健操、卫生清洁、午休等督促检查并考核
登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、 本期突出抓好初二生物，地理毕业会考这一主线。全年级一盘棋，统一规划，科学决策。各个班之间既相互竞争，又互相交流协作，形成 三、 ， 鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大初二各个班级在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
四、
主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，耐心的帮教与引导，配合家长 五、 经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
按学校的安排于学期中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、 积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。