睁眼时，芮安已把它放在我手心，一张单薄而厚重的影碟：《爱丽丝漫游仙境》。 然后，我收到了凝固在17岁的意外的祝福：生日快乐。 你们犹豫了好久吧？你们亲爱的寝室长说过要低调过生日的，不设宴，不收礼，一个人安安静静地成长。还有啊，你们怎么知道我的地址呢？我刚搬了家，谁也没告诉。无论怎样，我都谢谢你们：贤荟，怡子，苏暮，还有芮安。
苏暮，你知道我有多惊喜，当我第一次在寝室名单中看见你的名字的时候！妙不可言，不是吗？我们可以做从初一到高三的密友。
我真的以为这会成为永恒，我真的以为我6年的青春会有一个美丽优秀的你相伴而过。我们可以不时评论老师几句，或发发脾气耍耍小性子，或说说某个讨厌鬼的坏话，到高三一起发狠向梦寐的大学进军，一如我们的初三。我真的以为我所祈愿的能够成真。
或许我真的不够了解你，风情万种的苏暮。怡子说的混乱恋情我一直不愿相信，直到后来每晚都有男生找你的电话，我终于明白，什么距离不距离，你始终在追求你别样的自由。最后，请你不要剥夺我学习堂吉诃德的权利，我靠美好的回忆为生。
怡子，你向来是个出众的傲慢女王。在高中的第一晚，我们大家都没睡，除了你，怡子。我们“卧谈”很久，聊各自的成绩、学校、家庭，唯有对你一无所知。次日我们煞是好奇地询问你的经历，只知你曾就读的都是寄宿制的贵族学校，你便一度鄙视我们这些普通学校毕业的平凡人。
但，毋庸置疑，你有鄙视他人的资本。我们惊异于你在外教课上的妙语连珠时，你终于说了：“这不算什么，今年考完托福，我就要出去更好地追求我的纽约大学了。”
怡子，虽然我厌恶你这等的骄傲，但相比你后来的落寞，我宁愿你一直傲慢下去。以胜利者的高姿态藐视我们，至少这只能激起我们暂时的反感，却比其后你的孤独更充盈。
贤荟、芮安，我是不是该称呼您二位“爸”“妈”呢？那个校园的早晨阴云翻卷，贤荟从被窝中探出脑袋莫名来了一句：“我来了。”我们“啊”了一声。贤荟又说：“我是龙王啊，给你们带点雨来，笨！”芮安听了只觉好笑：“我还是小龙女呢。”苏暮知道我最怕蚯蚓，又因名字中有一字发“yǐng”音，她便坏笑着推推我：“蚯蚓啊蚯蚓。”怡子好像突然醒来，身子忽地立直了，若有所思地自问：“那你们仨岂不是一家人了？”一家人就要穿家庭装。贤荟定了一套，她那件“爸爸装”可以打个帅气的领带，芮安的“妈妈装”有一条很长的碎花长裙，我的“宝宝装”还有肚兜图案。一早齐刷刷地穿上，三个人一排气宇轩昂走在路中央，不知引来了多少羡慕和嫉妒。
我喜欢平静的生活。对着窗明几净，凉台静室，晏坐行吟，清浅把卷；行至苏堤春晓，枫桥夜泊，赏那曲院风荷，松风月竹。没有太多的背叛和隐私，没有太多的猜疑和妒忌。像蒲公英一样实在，不矫饰，不虚伪。阳光可以照进心里最柔软的地方，人与人之间有段不近不远的距离。时而讴歌生活，时而含泪微笑。看文艺片不是非得抢首映，和男生交往不要风风火火的爱。随遇而安，安之若素，用书籍慰藉灵魂，平心静气的生活便是上善若水。
我喜欢淡淡的女孩，扎着整齐的马尾辫，在小书店门口舔着冰激凌等我。她在风中唱一支缥缈的歌，她衣柜里有一条洗褪色的棉布长裙，她对男生的“爱”其实都只是简单的“崇敬”。她吃饭时不会举着筷子手舞足蹈讲个没完，也不是目光低垂一言不发，偶尔抬头，相视一笑，目光又飘远，一份曼妙的情愫弥散开来。莫鉴她于流水，而鉴之于止水。
只可惜，我们寝室的生活永远火辣，女孩永远“张牙舞爪”。
当初给寝室起名字是有争议的。
贤荟爱读村上春树：“既然大家都这么有个性，叫1Q84好了。”
芮安乐了：“老伴哪，我们是1995年生的，叫1QQ5更合适。”
“不能够的。”苏暮抱歉地笑笑，“我是1994的。”
我们叹口气，苏暮打趣：“我们寝室5人，多张空床。就叫‘一张空床’怎样？多有特色。”芮安接了话：“哪有特色？其他寝室也有多张空床的呀。”
我们继续笑着闹着，怡子刚好进来，说了句“我回来了”。我们没有注意到她。她感到公主受到冷落，跑到我们中间来叫：“我回来了！”我们顿时静下来，贤荟的笑僵硬着，像朵瞬间枯萎的绣球花。本是句稍许自恋的口语，大概因着怡子素日的高傲，气氛瞬时变得冰凉。怡子也感到了不安，她见我圈圈点点写着寝室名，试着玩笑一句：“第一晚你们聊了个通宵，不如叫聊斋吧。“我轻笑一声，贤荟感觉受到了讽刺，便绝口不言。作罢作罢，这名注定是不能用的。
我恰好瞄见芮安床头《爱丽丝漫游仙境》的海报，随口言：“叫Girls in Wonderland如何？”
很久没有和苏暮一同散步了。问起她来，说是社团活动。她又嘲笑我：“《圣经》中说，爱是不自私，不嫉妒，不占有。更何况友谊呢？”
我恢复到一个人的状态。闲来无事迷上了物理，坦白说，是迷上了物理老师的率真。他大概是刚走出校园的腼腆大男孩，上课前他本该说“同学们好”并小鞠一躬，可事实上他摆摆手像只笨拙的招财猫，说的是“大家好”。我们甚至为难他，上课前班长故意把“起立”喊成了“站起来”，这个羞涩的大男孩顺势将“请坐”改成了“坐下去”，在我们的哄笑中还加了句话：“物理老师又不只学过物理。”他为我们平淡的生活点缀上了细细密密的金色绒毛，妙不可言。
怡子一如既往地特立独行，我“爸妈”又从哈日转向哈韩。每个人的高中生活充实而忙碌，像一条平静流淌的深河。我们明知深河下藏着旋涡，却依旧愿被表面迷惑，憧憬简简单单的生活。
每晚回到寝室，苏暮都在你侬我侬。
纵然已知了苏暮风流，可依旧难以想象才半学期她便又开始了新恋情。怡子小声告诉我：“别吃惊，和你座位后面那位在含情脉脉呢。”
“哦。”的确，我不惊讶。怡子说：“你知道他的家庭不？他家在上海，父亲是法院的，母亲是教育局的。”难怪，我在心里默念。苏暮表面单纯，但她从不做亏本交易。
怡子耳语：“她以前这样吗？”我错愕了，念想昔日的点点滴滴，不禁哑然。“是的吧？”说完我就后悔了，毕竟苏暮对我向来宽容，我一旦卷入女生间的南约北约就难出来了。怡子意识到我的内疚，又说：“别紧张，她以前也这样。” 直到现在，我终于相信了蝴蝶效应的威力。每个人之间的分歧都酝酿了很久，怡子和苏暮，只是我身边太真实的例子。她们教会我嬗变，逼我目睹没有蚕茧保护的世界。
我以为学生时代的恋情是最纯洁的，没有对未来艰辛的考虑，没有对家庭背景的顾及，只是简单的喜欢，和被这种难以言喻的感觉引导着情愫。苏暮是个例外。她的理智排山倒海地到来，她过分清楚地意识到要的是什么，要付出多少才能得到。没几天，给苏暮打电话的男生又换了。一学期下来，怡子说她换了6个。芮安在被窝里冷冷地来了一句：“女孩子要自重自爱啊。”怡子也来取笑：“我要有苏暮那么多异性朋友就好了。”恰好苏暮挂了电话，傻傻地回：“我给你介绍几个？”“才不要呢，都被你玩脏了。”怡子不可一世地回答，又拉拉被褥，继续背她的托福词汇。
我想我该说些什么，但我什么也没说。对于苏暮，我只有曾经帮助的感激，她表现出的品格一步步向道林·格雷走近。我能劝阻她吗？青春是一条过于狭窄的荆棘路，独自爱过痛过笑过哭过才会明白如何对待明天的生活，更何况，我的路和她的没有交集。至于怡子，我只是有点心疼。她太孩子气，表面玩世不恭，内心又多么渴望别人给予的关心，尽管她从不索要也从不感谢。像《理智与情感》里的玛丽安，外面是坚不可摧的栗子壳，没遇见让她低头的水果刀，内心的细腻圆润从不表露。
怡子，会是这样吗？
学校有只校猫，听说在这儿待了6年，没人喂它吃的，它却奇迹般地送走了一批又一批疲惫的学子。第一次见到它是在隔壁小教室里，老师正在备课，忽地猫叫一片，老师慌忙叫了男生来一探虚实。立刻整幢教学楼传遍了这条新鲜消息：校猫生了五只小猫。
或许是生活实在单调乏味，或许是对异种生灵的格外喜爱，那段时间小教室里充满了慕名而来的学生，或摸摸老猫，或端上牛奶，或拍照留念，老猫着实风光了一回。老班来了，放眼瞅瞅，命名全黑的叫奥巴马，次黑的叫马丁·路德·金，奶色的叫萨科奇，白的叫查尔斯，那黄的最有特色，叫硫代硫酸钠。
除了名字成了津津乐道的话题，猫生活的点滴细节也成了话题经典。比如你睡意蒙眬地从一名女生面前走过，她会遗漏你的无精打采却说老猫今儿没午睡，有黑眼圈。真是眼力神奇！
大家开着无关痛痒的玩笑。但有一个问题，大概是所有人都忘了吧：猫爸在哪？它就如此负责吗？
曾经我们在寝室里商量过，要不我们自己主动认养猫仔。但每次商量都会从正经到了玩笑，一直没有正式的结果。不久小猫们被中美班的认养了，我们有小小的懊悔，最终又恢复了理所当然。毕竟他们的家庭更能支撑这样的劳烦。
关于怡子的疑惑，她最终用行动回答了我。
某晚老班整顿纪律，正好她和他在传作业，便当替罪羊抓了。她和他在外头被训了一节课，回来时她的眼睛因恨变得通红。晚自习后怡子闹了性子：“这样的检讨怎么写？无理取闹，我什么都没说。”他为老班开脱：“写吧，又不是没写过。咱正常的青春期别和不正常的更年期计较。”怡子依旧恼怒着：“是，我是从没写过检讨，我没什么需要反思。”他又耳语了什么，她笑了，撒起娇来，便顺从了。然后，然后就这样了。
他周末回来给怡子带了水果沙拉，怡子请我们全寝室吃了，不是她放下了高姿态，而是为了更多的人见证她的甜蜜。怡子去考托福落了功课，听说是他送到她家去的。最美的回忆是小长假两人在无锡的旅行共处，每每读到《雷雨》，我们都会意犹未尽地念叨那句台词：“无锡是个好地方。”她俩是被广为祝福的一对，尊贵的公主找到了落魄的贫儿，现实的童话很美，很真，却很脆弱。
老班来整顿班风，又是“别去网吧别早恋”的老调重弹，末了，她还自以为是地说班里发生了什么她都清楚。真是尽职啊，一年前她认为贤荟只喜欢日本动漫，一年后她还是不知贤荟已对韩服走火入魔了；她也不知她的外号是“老女人”；她固执地以为我们都会被她表面的关心迷惑，直到她被告到校长室她才知我们原来明白得清清楚楚。可我们16岁时“肤浅的片面的见解”（老班语）有什么用呢？她可标榜自己是经验丰富的老教师啊，她用她单向的教育方法自欺欺人迷惑了自己多久？她真的以为我们涉世未深不懂人情世故——是的，我们或许的确不懂——但她怎能确定自己已看得明明白白？她真的知道消除师生代沟不是用她昔日的成就来“侧面烘托”吗？总之啊，她自我地活着，因为原先的私欲错误了一辈子，一个教育我们的长者本身却表现出现代人的城市通病，是可悲还是可怜？
老班依旧在上面长篇引用“子曰子曰”，只是引用，没有表明她的任何理解，却美其名曰“自己想去”。怡子和他相视而笑，镇静地做着作业。真正懂得学生的老师不以年龄或荣誉为标准，而是她说的话是否真正为学生的所想所思，是否真正能打动到一代迷惘的冰冷的心。
苏暮不知是真迷上了怡子的他，还是出于报复怡子的心理，公然抢走了他。怡子没哭没闹，苏暮也已用美言稳住了她先前的他们。怡子玩起了一种残忍的游戏：赌苏暮和他能走多远。赌注是很小的，一年一角钱。怡子赌了一角，苏暮和她赌一辈子，扔给怡子一张红钞。怡子极自尊地说：“值日生，有人扔垃圾，麻烦来扫掉。”僵局，冷战。芮安作为值日生犹豫了，然后起身把钱丢到了垃圾箱里。怡子说：“大家别看了，快下注吧。”竟然全班都配合了素日待人傲慢的她，而且都下注一角。怡子回到她的位子坐下，满眼自尊，下巴高扬，像倔犟的芭蕾舞女。他坐她后面，局促不安。
还好，这一切都发生在高一末，正值我们为会考、联考、分班考忙得不可开交。寝室少了争议，少了欢笑，真正成了“寝”室。最后一天考试结束后，学校又恢复了生机。我只是平静地抱着一摞书走回寝室。经过池塘时，忽然发现醉枣色的睡莲醒了，红鲤回来了，荷叶绿连天。老猫在池塘边企图捞鱼吃，物理老师孩子气地用馒头喂鱼。生活并没有所想所写所说的那么简单，它隐喻了太多，有人耗尽一生也参悟不透。那么，不如恢复简单，喂喂鱼，喂喂猫，穿上家庭装，在透明的阳光下慵懒地谈论别处的生活。淡淡地生活，淡淡的女孩。
回寝室时，我习惯性地瞥了一眼怡子的床铺。她早收拾完走了，走向异国他乡。我真为她惋惜，看不到最后他和苏暮的结局。至于我的“习惯”，大概是出于“心头影事幻重重”吧。 好吧，灯火辉煌的怡子，我不再为你担心。阳光打在地上，并不见得谁的胸口在疼。疼又怎样，阳光打在地上。
我以为故事的结局会在3年后的毕业典礼上揭开，但是，它来得太早，我们张皇失措试图攥住所有，依旧遗失了不少。
开学后，漫游仙境的女孩儿走散了。由于分班考试的失利，我们班被拆了，拆得七零八落，女孩儿们没有在一个班重逢。怡子离开了我们，但没有去纽约，只是在上海，拼命考出更好的托福成绩。苏暮和他的关系就像一只狂风中的风筝，随时有线断飞远的可能。物理老师依旧教高一，我们教学楼一搬便立刻失去了联系。
还有那5只小猫。它们都没有回到学校，大概在中美班学生家中美美地睡觉，抑或已离开尘世，又或许在城市的哪个角落游荡。但有一点可以确定，硫代硫酸钠和中美班一起去美国夏令营，意外地永远走丢在纽约。如今只剩一只老猫，魑魅魍魉似的追寻，夜夜哀鸣，寻找它曾经的温馨和万人瞩目的辉煌。
一切都该有个了结了。烟雨迷蒙中路经操场，我听到了那么骄傲的军歌。小鬼们对军训叫苦连天，一如我们的从前，那张扬失落难以割舍的从前。我终于明白，分离才是正式的成年礼，它教会我们勇敢，教会我们想念，教会我们理解并前往春天。尽管，我们不愿。但这般响亮的歌声警示着：是的，必须离开；是的，成长起来。我们懵懂的青春瞬间明晰，也终于顿悟了人与人的交接后，追求的“蒹葭伊人”究竟在何方。
我隔着操场的铁栏杆欣赏他们雨中军训的不满和焦躁，一如观望自己的曾经。那些似水年华中的人儿啊，你们身在何方？可知风景依稀似去年？我想，自己洋洋洒洒乱糟糟地写了这么多，关于背叛，关于生命中一闪而过的人儿猫儿，并不是为了写成一篇优秀的意识流小说或脍炙人口的青春华章。只是，为了铭记漫游仙境的女孩儿，我们紧紧相伴走过了这段岁月；只是，为了记下青春的焦躁和嬗变，远远欣赏这段岁月才懂得的女孩蜕变的痛与爱；只是，为了感怀回也回不去的16岁，以及用感情换来的责任与成长。以智者超然物外的身份，凝视过去的忧虑、无意义的冲动、枯燥和倦怠、愚蠢的不可一世和自以为是的感伤，然后，逐渐地，和它们拥吻告别。
热热闹闹的绣球花枯萎了，我们的戏台正在拆去。什么雕工细镂春光水袖，什么落马天涯才子风流，都在盈盈水脉脉语中，幻化为花好月圆岁月静好，花谢花飞，影破迷乱。
忽然，很想再听一次苏暮和怡子的争吵，很想再和芮安、贤荟一同穿家庭装，很想一同留得残荷听雨眠，很想一同感怀孤灯映壁年方潋滟，如花美誉似水流年。所有不重来的盛年、难再重复的一日，都很仓皇而又模糊。
漫游仙境的女孩儿，请不要迷了路。前方的路更旖旎，更泥泞，更值得一个人孤独地向前闯。
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何去追寻，年轻的你也只如云影掠过。而你的面容极浅极淡，逐渐淹没在日落后的群岚中。
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
你们，听到我微弱的呼唤了吧……
（本文获第十一届放胆作文大赛高中组二等奖）
