江西吉安市石阳小学创办于1903年，地处风景秀丽的赣江之滨，毗邻四季如春的白鹭洲公园。学校现有36个教学班，2057名学生，114名教师。学校在“以生为本”的办学理念指导下，明确提出“重文化、厚积德、树品牌、创一流”的办学目标。多年来，学校秉承“勤学、文明、健美”的校训，奉行“踏实、朴实、扎实”的教风，培养“勤学、善思、明辨、笃行”的学风，形成了“团结奋进、务实创新”的优良校风。在此基础上，学校积极探索发展新思路，构建发展新平台，拨动特色琴弦，奏响和谐音符，为学生的幸福人生奠定坚实的基础。
升旗仪式 锻造品格
为发挥榜样的“教育面”“影响力”，学校创造性地规定凡是思想表现好、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、文明礼貌等各方面表现突出或某方面有特色的，都可以成为一名光荣的升旗手、护旗手，然后由大队干部在升旗仪式上介绍其先进事迹，使全体学生知荣明耻。争当光荣升旗手成为学生的一种追求。每逢重大节日、纪念日的升旗，让学生上台讲述其来源以及纪念的意义，并设计一些台上台下互动的内容，“让学生受到教育”是升旗活动的宗旨。每周一的升旗仪式成为学校的一道亮丽风景。小小升旗台，成为一块育人阵地，成为学生品格形成的奠基石。
校园文化 润物无声
走进石阳小学，浓浓的校园文化信息扑面而来，校门口催人奋进的励志墙，国旗台上镌刻的学校简史，教学楼前寓意深远的浮雕，教室内外含义深刻的古诗、名言，无不向孩子们诉说着中华文化的博大精深。更引人注目的是学校的庐陵文化厅，庐陵的历代名人在这里荟萃，庐陵先贤的智慧在这里流淌，庐陵各处的物产在这里汇集，庐陵各地的名胜在这里呈现……徜徉其中，似乎在聆听庐陵先辈的谆谆教诲；流连其间，仿佛饱览着庐陵大地的秀丽江山。还有孩子们用稚嫩的小手描绘的纯净天地——廉政文化墙，正直无私的种子深深地种在孩子们的心中。每一面墙壁都能“说话”，每一个楼道都能“育人”。浓郁的校园文化激励着孩子们不断奋发向上，启迪着孩子们堂堂正正做人。校园成了孩子们智慧与心灵成长的沃土！
我们把校园文化汇集，编印成了《石阳小学校园文化读本》及《经典诗文诵读步步高》手册。每天清晨，琅琅的诵读声与阳光的脚步追逐，与智慧的身影重叠，老师们带领孩子在校园文化的海洋中徜徉……读只能入眼，用才能入心。为了让孩子在校园文化滋养成长，学校组织了丰富的活动：“诵读校园文化、弘扬民族精神”的演讲活动让孩子们透过文字感悟民族精神，树立远大理想；“品读经典、诵读人生”的师生校园文化知识竞赛使师生在中华民族的文化瑰宝中感怀积淀，感知哲理；“诵读之星”评比活动让孩子们乐在读中，乐在悟中，与书为友，伴书成长；“班级漂流图书角”让孩子们的生命浸染着书香；“书香班级”“阅读大王”评比激励着孩子们在知识的跑道上竞相追赶；定期组织的阅读课使孩子们在交流中碰撞，在碰撞中升华，在升华中提高。打造书香教室，是奠定书香校园的基石。我们成立了“小桔灯”读书会，开展了“最是书香能致远” “学名师做明师” “名著陪我成长”等活动，让教师们读中外名著，读教育理论专著，摘学习笔记，写学习反思，真正做到“腹有诗书气自华”。
社会实践 砥砺德行
石阳小学培养了一支“敢创新、会学习、能自护、讲责任”的红领巾队伍。学校注重活动育人，在“红领巾心向党”系列教育活动中，孩子们学唱军歌，接受军训，感受部队纪律的严明；遍览家乡，制作展板，展示家乡新变化。爱家乡、建家乡，爱祖国的种子在孩子心中生根发芽，弘扬井冈精神，争做吉安主人，为江西绿色崛起，进位赶超作贡献的理想在孩子心中悄悄萌生。庆“六一”篝火晚会中，孩子们载歌载舞，尽情欢笑，歌颂祖国新成就，朴素的爱国情感在活动中自然流露。“感恩，我们在行动”活动中，孩子们净化心灵，升华情感，将感恩之心转化为刻苦学习、奋发成才的动力。在“手拉手快乐成长 心连心放飞希望”的联谊活动中，孩子们填写结对爱心卡，建立友谊芳草地，筹建班级“手拉手红领巾小书屋”。在踏青野餐、爬山参观的过程中，孩子们主动发现问题、独立解决问题，在农村的大天地中历练成长。在安全自护演练中，孩子们感受安全的重要，领悟自护的门道，学会了地震、火灾、水灾、交通安全等方面的应急处理；在“鸡蛋如何扔不会破”活动、剥豌豆比赛中，同学们学习生活的本领，掌握生活的窍门；在各种献爱心活动中，孩子们不吝衣物，捐书捐钱，将爱心送向祖国的四面八方……
孩子们进工厂、下农村、爬青山、钻树林、上街 卖气球、小区做义工、参观纪念馆，驻足科技园、考察文化楼、游览北京城，在“天地大课堂”中熟悉社会环境，体验社会气息，体味人生百态，放飞纯洁爱心。这正应了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的古训。在各种社会活动体验中，孩子们正成长、拔节！
卡式管理 方阵推进
为了使教师们进一步把教育理念转化为教育行为，达到以点带面、方阵推进的预期目标，进而整体提高教师的专业素养，提升教学质量，学校更新了教研活动形式——“卡式管理”，即在活动前人人必须作好准备，在活动中人人必须抽卡参与。“卡式管理”在语文、数学、综合三大组扎扎实实地开展着。活动中，老师个个行动起来，查资料，动脑筋，齐准备，谁都不想在活动中丢面子，谁都想在活动中露一手。“卡式管理”每次活动的主题明确、过程扎实，每位参与教师在自己认真查阅资料和思考的基础上有备而来，教师们带着自己的思考和问题而来，带着更多的思考而去。“卡式管理”以严格的激励措施规范每位教师的参与行为，有效促进了教师的专业成长。在2009年12月江西省校本教研现场观摩会上，语文、数学、综合三大组的“卡式管理”模式进行了精彩的展示，博得了与会代表的一致好评。在“百校千课行”“赢在课堂”等教研活动中，“卡式管理”模式发挥着重要作用，学校用“卡式管理”模式抽取上课内容、上课老师、上课时间。教研活动中，教师们用“卡式管理”模式围绕上课的内容进行评课、反思，在交流中提升，在反思中成长。“卡式管理”模式让课堂教学改革向纵深发展，让教师们的教学理念由“浮水”到“潜泳”，达到了整体提高教研水平的目标。 青蓝工程 互助共长
在互助共长中共同提高，是学校“青蓝工程”活动的最终目标。学校每年都开展“青蓝工程”的系列活动——即把学科带头人、骨干教师与青年教师、需帮助的中年教师结成对子，“青”即师傅，“蓝”即徒弟，青蓝对子每年都要进行教学交流活动，随堂听课、教案设计、教学展示、教学反思、作业布置、课外辅导等环节中，都挥洒着结对教师的辛勤汗水。学校对“青蓝”对子进行督促指导，考评检查。“宝剑锋自磨砺出”，一大批青年教师在各类竞赛中脱颖而出：喻晓老师在教导处及音乐组老师的帮助下角逐市、区两级音乐教师说课赛中一举夺魁；陈旭老师在英语组教师的帮助下迅速成长，夺取了全国英语优质课比赛二等奖、省市区级英语优质课比赛一等奖；王淑华老师参加市综合实践活动说课比赛获得了一等奖，参加全市思品优质课竞赛获一等奖；陆楠琦老师执教的录像课《神奇的数字编码》获省级一等奖，参加市教研室组织的说课、评课比赛，获二等奖，参加全省科学优质课竞赛获一等奖；黄薇洁老师参加市、区小学音乐教学能手比赛获一等奖；罗智军老师参加市、区美术教学能手竞赛获一等奖；梁丽云老师参加市安全教育说课比赛获一等奖；郭慧老师获全市科学优质课竞赛二等奖，获全区语文教师素养大赛一等奖；肖菲菲老师获全市英语优质课竞赛一等奖；彭丽萍获全市体育素养大赛一等奖，戴武光获全区数学优质课竞赛三等奖。如果说上课是“武”，那写教学反思与教育叙事就是“文”，多年来，青蓝结对教师在国家级、省级、市、区杂志上播撒着铅字墨香，真正成为“文武双全”的老师。
“青蓝工程”展示活动，让教师之间的手拉得更紧了，让教学理念在教师心中更清晰了，让教师的生命历程呈现出了别样的精彩。
工会活动 丰富多彩
教职工是学校工作的主体，只有关心爱护大家，减少后顾之忧，使大家心情愉快，才能全身心地投入到教育教学工作中。学校积极参与区教育工会组织的各类活动，如：因地制宜开展各类活动，促进教职工身心健康，如电脑培训、上课、说课、普通话、钢笔字、粉笔字、庆“三八”、“五一”、教师节、“十一”趣味性游戏比赛、表演比赛等系列活动。学校还加强内外联系，与兄弟单位进行手拉手篮球友谊赛。学校关心教工身体健康，每年定期为全体教职工（含退休职工）进行健康体检，使教职工身体状况得到有效保障，组织教工参加安全保险。学校还关怀退休教工生活，如欢送退休教师、慰问退休教工，搞好月活动，组织参加门球、太极拳、桥牌、重阳节文艺演出等各类赛事，使我们的退休教师退岗后，老有所养、老有所乐、老有所为。
特色办校，收获着特殊的荣誉。学校教学质量稳步提升，科研成果捷报频传，对外交流日益扩大，社会声誉逐年提高，一批批合格+特长的学生正在茁壮成长。近年来，学校先后获得全国少先队先进集体、 全国红旗大队、江西省实施素质教育示范学校、江西省中小学德育示范学校、江西省现代教育技术示范学校、江西省汉语言文字示范学校、江西省群众体育达标先进单位、江西省校务公开先进单位、江西省家长学校办学先进单位等多项殊荣。同时，学校成为中央教科所授牌的“十五”期间中央教育科学研究所全国科研教改先进实验基地、全国电影课题实验学校。
百年轮回，百年历练，石阳小学师生正以全新的风采，在教育教学的大舞台上挥洒青春、挥洒汗水、挥洒热情，拨动独具特色的琴弦，为学校阔步向前发展奏响和谐有力的音符！
