【摘要】新课程标准明确提出：“小学生应该知道感恩，孝敬父母，尊重长者”。然而，当前农村小学生身上感恩意识淡薄的种种情形令人痛心和警醒。为此，了解造成农村小学生感恩意识淡薄的原因，探讨培养农村小学生感恩意识的对策，是当前农村小学思想教育的当务之急。
【关键词】农村 小学生 感恩现状 感恩教育
感恩是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。中国是五千年的文明古国，是个礼仪之邦，古训“滴水之恩，当涌泉相报”是中华的传统美德，但是由于农村小学生在学习上得不到家长的指导和帮助，学习一般很困难，在生活上得不到父母的关爱，只有爷爷奶奶的溺宠，因此他们的感恩意识十分淡薄，令人十分担忧。本文将结合本人十多年教学经验，针对农村儿童存在的感恩问题进行分析并提出几点建议和思考。
一、农村小学生感恩教育现状分析
农村小学生由于父母不在身边，多由爷爷、奶奶或其亲属代管，这些人缺乏科学的育子经验，所以导致农村这些孩子或多或少存在着家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺少等问题。加之小学生正是生性好动的时期，自控能力差，久而久之形成了孤僻、不合群的心理，不少学生感恩意识淡漠，自私自利、自以为是弱点非常明显。笔者所在的是一所完小，有学生180多名，地处农村，留守儿童占42%，单亲家庭子女占16.7%，孤儿占1.5%。通过全校学生的问卷调查统计：不知道父母每天早上几点上班，晚上几点下班的占52.1% ，经常对父母发脾气30%，平常在家里会向长辈的辛苦付出表示感谢的只占44.3%，58%的学生认为没有必要感恩社会，56%的学生认为没有必要感恩国家，54%的学生认为没有有必要感恩自然。出现这些现象的原因是：他们大多数是留守儿童，从小就缺少亲人的关爱，缺少家庭的温暖。再加上这方面家长也不引起重视，所以在他们心中，觉得什么都是应该：爷婆一早起床送自己上学应该；每周拿几十元零用钱应该，对长辈不礼貌应该，老师对自己的教育、关爱、教育理所应当；对同学侮辱理所应当。所以不体谅父母的辛苦，乱花钱、厌学等现象也就油然而生了。在他们的心理：哪来的感恩？也不懂得什么叫感恩。
二、农村小学实施感恩教育的方法
1.挖掘感恩教材，培养感恩意识 。语文课程有着丰富的人文内涵，体现在那一篇篇文质兼美的课文当中，对这些内涵的挖掘是实施感恩教育的有效途径。小学语文教材中的“恩”有很多，归纳起来有这么几种：有父母的养育之恩，如：《地震中的父与子》《母亲的呼唤》等；有师长的教诲之恩，如：《萧山杨梅》《爬山》等；有他人的鼓舞、帮助之恩，如：《平分生命》《假如》等；有爱护大自然的赐予之恩，如《燕子专列》《路旁的橡树》等。由于每一篇课文所蕴涵的感恩内容有不同，教师可以充分利用课文中的教学资源及时地对学生进行感恩教育。
2.参与实践活动，引导学生“报恩” 。(1)收集温馨照片，写写感恩信。《教会孩子感恩》这本书的作者唐竣波说：“感恩之情，是心灵成长的营养剂，是美德，更是一种素养。”我们可以通过指导学生的习作，让学生抒发感恩之心。今年我教学的是毕业班，有综合性学习单元：难忘小学生活，我在活动中让孩子们收集班级中发生的温馨照片，比如开运动会时的照片，拔河时照片等。让孩子们把童年生活中同学对自己关爱以及老师对自己的关爱照片收集起来，用文字记录照片拍摄的时间、地点，以及简要的情节，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白了平淡的生活中处处充满了爱。 (2)通过节日活动，表达感恩之情。国际“三八”节、母亲节、父亲节、教师节，都是对学生进行感恩教育的良好时机。比如在父亲节的时候，对爸爸说声：“您辛苦了！”，帮爸爸捶捶背。教师节的时候让孩子自己制作贺卡，写上心理话，送给老师，感谢师恩。由于我班有许多孩子是留守儿童，所以在母亲节当天，我班举行了“美丽鲜花送母亲”的活动。
3.制定班级制度，养成感恩习惯。为了弘扬中华传统，使感恩行为持之以恒，就要建立对学生的感恩行为的长效评价制度，通过学生评，教师评，家长评，使之持之以恒。如我要求孩子们用一句话向父母感恩，用一个举动为班级做事情，用一天为自己爷爷奶奶或爸爸妈妈分担家务，一星期至少一次。与此同时，我还设计了“爱心存折”，存折由监护人和老师共同记录，积满一张存折即可以获得一张“礼仪小标兵”荣誉证书，获得五张“礼仪小标兵”便可获得三星级证书，获得三星级证书的同学即可获得“爱心小标兵称号”。最让孩子们受益的是，通过与父母的交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，孩子会在不经意中给长辈送去最温馨的祝福。
参考文献：
[1]朱智贤.儿童心理学[M].人民教育出版社.2005.
[2]叶峰.农村儿童心理问题及对策研究[J].内江科技.2006.
[3]李小琪.留守儿童心理问题及对策[J].班主任之友.2007.
（作者单位：浙江省苍南县龙港镇平等小学）
编辑/李文亮
