有关我座右铭三年级作文例文

作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是小编整理的相关资料，希望对您有所帮助！

（篇一）

　　我们校园的文化墙有很多名人名言。比如三人行，必有我师；书籍是人类进步的阶梯等，其中我最喜爱的是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我把它抄下来，作为我的座右铭。

　　一个人再怎么聪明，只要骄傲了，就不会取得好成绩。二年级我的英语全年都保持着100分，我有点骄傲。以前，每当爸爸提醒我要多读读课文、听听录音时，我都照办。可这时再听这些话时，我却总是不屑一顾地说：“读完了，读那么多遍干什么！”或者不耐烦地说：“听过了。你还这样要求我？我这种水平听一遍就会了。”爸爸让我练练单词，我却说：“我看一遍就会了，不用再练习了。”结果三年级一考试得了89分，有一道题是因为字母记错了，把phone记成了plone，还有几道没听懂题意，听力题被扣了好多分。看起来骄傲使人落后这句话没有错。

　　只要一个人谦虚好学，不断改正自己的错误，就一定会有所进步。孔子说三人行必有我师就是这个意思。二年级时，王子瑜在班上作文很好，我的作文却成绩平平。我请教他有什么秘诀，他告诉我写作文要认真观察、生动形象、善于修辞。有一次，老师布置了一篇作文，名叫《鸡蛋浮起来了》，我发现水里加盐后是鸡蛋的大头先浮起来，我把这些写进作文，被评为真好。还有《快乐的中秋节》，我抓住对人物的神态描写，加入了“不紧不慢”、“不甘示弱”、“抓耳挠腮”、“从容不迫”等一些词，得到了真棒，被老师评为好词；还有，我抓住月亮圆、白、美三方面特点，写了一个排比句，也被老师评为好句。

　　“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我受益匪浅，常常提醒我不能因为一点小事而骄傲。我要它永远记在我心中。

（篇二）

　　我的座右铭是“台上一分钟，台下十年功。”这句话，当我电子琴要考级时，我想放弃；是这句话突然映入了我的脑海里，冲我微笑着在说：“台上一分钟，台下十年功。”当我要到电视台录节目时，我又开始嫌苦，就想到了放弃，就在这时，我想起了这句话。当我一次一次像放弃的时候，就是这句话，一次一次地鼓励着我，激励着我，让我一次一次的成功，成功后我非常高兴。

　　去年五月的一天，我们坐上了前往郑州的大巴车，因为我们要去电视台录节目，车上没有一丁点儿不高兴，只有一股一股的兴奋风向我和同学们飞来。

　　郑州到了，我们高兴地下来车。快到我们表演了，我又紧张起来，万一动作忘记了怎么办，那可就糗大了，不怕，天天练，没有一次动作做错过，也没有做得不标准的。

　　该我们的节目了，音乐响了起来，我们随着音乐跳起了拉丁舞。很快我们跳完了，虽然已经累得疲惫不堪，却听到舞台下响起了热烈的掌声，这掌声让我开心，这掌声让我自豪，这掌声让我无比幸福，这掌声让我放松，这掌声震耳欲聋，这掌声……现在我才明白，这掌声源于我们那几个月的刻苦努力的练习，如果没有前几个月的努力，就没有了今天这种场面。

　　“台上一分钟，台下十年功。”这句话不停地激励着我，让我不停地前进！

（篇三）

　　“精诚所加，金石为开”出自南朝宋·范晔《后汉书·广陵思王荆传》的一句名言。它的意思是：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，用来比喻只要认真干一件事，就有意想不到的成果。

　　我选这个座右铭，是因为有时候不是太认真，我想让它激励我，让我养成好的习惯。

　　记得有一次，我放学回家，给妈妈打电话问完作业，就准备去写。这时，我的“坏念头”来了，它说：“你去玩会儿吧，反正作业也不多，妈妈不知道！”我便去玩了，玩得正高兴呢，碰到妈妈回来了，妈妈问我：“写完作业了吗？”我吓了一跳，出了一身冷汗，结结巴巴地说：“完……完了。”结果是，到晚上11点也没写完，妈妈生气，我也难受，我后悔死了！

　　第二天，我回到家，忍不住又想玩的时候，看到了桌子上的座右铭，它发话了：“你想还去玩啊，先做完作业吧！昨天的教训不能再有了，要养成好习惯啊！”我想了想，点了点头，回到桌子上，先完成作业。妈妈回来了，检查了作业，这次我完成的又快又好，妈妈表扬了我。

　　以后，我要时刻提醒自己，认真地做事、认真学习，就会有收获、不断进步。这句座右铭，让我慢慢养成好习惯，我一定会把你记在心里！

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