常听人言：人生如画，岁月如歌。从描绘草图，勾勒线条，再到为其上色，如何衡量规划在于自己。这幅画可以缤纷多彩，也可能颠倒黑白。但无论如何，绘画时，还请为自己，留下一片空白。下面是编辑给大家带来的以留下为话题的作文，欢迎大家阅读!
以留下为话题的作文篇1
晨曦熹微，小巷清幽。
小步快走在这青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，带来一蓬小小的水花。远远地我就看见了你。再往前走几步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃着蒲扇，虚眯着眼晒太阳呢。顿时眼里有了笑意。“爷爷好!”你摇摇扇子，“小朋友，你好!你好!”脸上从褶皱中溢出的，全是笑。我也放缓脚步，随着你的眼光看向太阳。感受那温暖舒和的抚摸。全新的一天，正在我面前，展开。
真好!
记得那一次，也应是暮夏时节吧。聒噪的蝉声也已经散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在门口刷牙呢。兴许是刷的太久，也许是牙膏挤得太多，你周边嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不礼貌的盯着你看，你也发觉了这样一束目光，便立即用眼神“有力的还击”。“大眼瞪小眼。”我心里突然冒出这样一句话，登时一脸笑意滂沱而出，声音惊飞了树梢的几只麻雀。你也笑了，眼神温润而慈祥。我挠挠头，颇有些窘迫的说，“爷爷好。”你点点头，喉咙里发出模糊的几个混音，“你……好!”伴随着这声问候的，是几天不散的好心情。
而后，每天路过小巷。我总要向你打招呼，一来二去。我们俩算是认识了。而每天的招呼，成了我们俩每天必不可少的习惯，或者是仪式。不可或缺。
或许我或许你，都期待着每天早晨的这样一种问候吧。早早地步入那巷子时，我便会期待着你的安静的坐着的身影。那一脸的悠然。心顿时安然。而你似乎正朝着小巷入口望来，目光交汇处，便是我们相视一笑的心领神会。
有时会想，那早晨的问候或许不仅仅于我是一种美好。于你也是春风十里。
前世的五百次回眸换来今世的擦肩而过。每天的一个笑盈盈的脸，那是一种缘分。我每天的真诚与灿烂的笑脸也是你的春风十里。
相见是缘分，都会在彼此的心海里荡起涟漪，我愿是那最美的一朵!我愿留给你的都是美好!
以留下为话题的作文篇2
做最好的自己，遇见最好的你。
——题记
有人说，三年很长，但时间是依据你所在的处境来计算的，三年，以前说起来觉得挺长的，因为没有经历过，但是现在看看一眨眼也就过去了，我本来很迷茫，但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。
三年真的能改变很多，每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园，那么老师就是洒水机，而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶;假若学校是一座房子，那么老师是最底层刚步入建筑的土地，而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端;假若学校是一片大海，那么老师是海中的水，而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。
记得在书中看到过这样一段话：不属于你的，那就假装不喜欢，然后慢慢淡漠，你现在不放手，就会键入更深的苦海，已将过去的，那就试着去遗忘，蜷缩在曾经的阴影中，你就拒绝了明天的阳光，与你无关的，那就搁在心田外，人生的行囊装不了多少，别总让自己负重前行，最该珍惜的，被轻易的抛弃：眼下的时光，身边的人。这一路来有很多人进进出出，走走散散，一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。
若岁月静好，那就颐养身心;若时光阴暗，那就多些历练，生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己，没有放弃，怎能拥有?不守寂寞，岂见繁华，曾经再美，不过一纸空谈;脚下艰难，却是直指明天。命运给与你的，无论好坏，需认真面对，坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。
许多时候不是看到了希望才坚持，而是坚持了才看到希望。
不要让过去的自己，绑架了现在的自己。
不要让现在的自己，会讨厌未来的自己。
不要让未来的自己，去后悔现在的自己。
以留下为话题的作文篇3
水是美丽的，它用一生向世人诠释了什么是美。水可以是汪洋大海上一道道的滔天巨浪，可以是夕阳映照下变幻莫测的云彩，可以是风雨后奇幻多姿的彩虹。无论哪种形态都体现出“上善若水”的境界。
海浪之美
在一望无垠浩瀚的海洋上，海神波塞冬驾驶着他的战车，纵横驰骋，激起滔天的巨浪，遮天蔽日。这虽是神话传说，不过海浪的气势磅礴，却真的令人感到极度的震撼。
海面上一阵呼啸的狂风，亦或是一场电闪雷鸣的暴雨，都总会激发出海洋深处的力量。铺天盖地的巨浪翻滚着，呼喊着，奔腾着，直上云霄，其雄浑壮阔，宣示着大自然的无比伟大。
“惊涛来似雪，一坐凛生寒”。海浪表现出一种比荒野的怒吼，飓风的咆哮更加宏大的粗犷之美。这种雄浑之美令古今无数英雄折腰，“秋风萧瑟、洪波涌起”的时节，曹操“东临碣石，以观沧海”，慨叹“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”。大海之歌唱响古今。
残云之美
海浪的阳刚之美具有震慑人心的力量，残云的阴柔之美也令人沉醉。
每当临近黄昏，快要落山的太阳竭尽了白日的炽热，只用一缕残存的光辉照耀着世界，形成恍如梦幻般的夕阳。天边几丝残云便染成赤紫的颜色，有些寂寞悬挂着。那抹云如着火般地燃烧，好似蜡炬燃烧着最后的却又最旺盛的光辉。这血一般的天际，怎能让人不感到一种忧伤，带来一份惆怅呢?
夕阳下的残云，表现出时光消逝，生命终结的回光之美，令人依恋，令人回味。
彩虹之美
水的形态还有奇妙无比的梦幻之美。经过昏天黑地的狂风骤雨之后，终于有一缕阳光穿破黑暗照射天宇，真可谓是“甲光向日金鳞开。”避过刺眼的光，尽力睁开眼，仰望苍穹，早有一弯久违的彩虹浮在云层之上，若天空之城，水雾氤氲，放射出七彩的光芒。海姆达尔开启了彩虹桥，冲破这黑暗，为世界带来光明，让神圣的虹光普照大地。
缥缈的彩虹，放射出神圣梦幻的美。
固态、气态、液态——无论水是什么形态，都为世间万物留下美好的纪念。滔天巨浪是一种气吞山河的美，夕阳残云是一种奇幻迷离的美，雨后彩虹是一种变幻多姿的美，都体现出世界无与伦比令人沉醉的美好。
我们何妨像水那样，穷尽我们的一生，努力向世界展示出我们生命的力量，绽放生命的美丽!
以留下为话题的作文篇4
转眼间，就要小学毕业了。唉，说起来还有点舍不得同学们。几年的友谊呀，谁忍离别?
我最舍不得的就是我那关系不菲的死党。
张智文可以说是一个完美的“护花使者”。每次我被男同学欺负，她都会来安慰我，还会帮我出这口气。她可是最看不惯男同学欺负女同学的哦!
每当看到她替我教训人时，心里是多么的感动呀!
易燃，我俩的友谊可深着呢。这友谊不可用‘朋友’‘闺蜜’来形容，应该是血浓于水的姐妹。
记得学前班，有一个人把我推倒在地，她看见了我这糗样，突然大发雷霆，好像踩了一颗地雷似的。
只见她大步向前走，眼睛死死地盯着那个人，一把抓住那个人的衣领，说：“如果再伤害我的朋友，别怪我对你不客气。”
她把那个人推倒在地，那个人见到这情形撒腿就跑了!就连我也被她的气场给吓到了!
看到这一幕，我有些吃惊，他还是我认识的那个温柔的易燃吗?她蹲在我面前，替我擦干泪水啊，安抚着我。
罗珍珠是我的同桌。这同桌和我有缘分，我俩都是个吃货。只见她，每天早上都端着一碗米线，或者捏着一块包面，摇摇晃晃地上学来。这些都不重要，最重要的是，她上课都在吃零食!
因这事，还说了她好几次，她就是不听我的话。每天都会买些吃的，上课趁老师不注意偷偷的把零食送入口中。
我就纳闷了，这样很好玩吗?可为了友谊，就没有把这件事告诉老师，而让她小心一点，千万不要被老师发现，否则，后果不堪设想啊!
友谊，是我最不想辜负的一种情感，我会把这份友谊牢记在心的!
以留下为话题的作文篇5
在我们的小学生活中，会有这样的一个人。在你伤心时来安慰你;在你因不会做一道习题而烦恼时来开导你。而我十分幸运，我遇到了我们班。在我们班，每一个人都互相互助，彼此关爱，彼此帮助……
良师
也许在夜深人静，家家户户早已关灯睡觉，在城市中有一家灯亮着，那是老师在为我们明天的课程而在做准备呢!在我们班有一位这样的老师，他正是我们班的班主任：段老师。还记得有一次，我放学回家因为贪玩而没做作业，心想：反正我每天七点半就到学校了，到时候再来赶作业也不迟!于是我放心大胆地玩了起来……第二天早上，妈妈送我去上学，到学校时，我扫了一眼手表，7：25，还来得及。然而出乎意料的是当我慢悠悠的走进教室，正准备拿作业本写作业时，老师进来了，我被逮了个正着。段老师瞟了我一眼，让我有点心虚了。段老师问：“为什么昨天不做作业?”。我支支吾吾，半天吐不出一个字。最后段老师让我重抄了十遍，并让我放学留下来……自从那以后，我再也不敢不按时完成作业了。
益友
在我三年级时，转来了这样一个同学，她叫小月。小月瘦瘦高高的，长得十分秀气，学习也不错。我心中也渐渐对她产生了不满意，开始排挤她。吃午饭时，我舀汤时将汤洒在她的鞋上;美术课时，我故意将颜料又洒她身上，并害她上课迟到。直到有一天，我在上厕所时，无意间听到了小月与另一个人的对话，那个人说：“你以后不要和小宇玩了!”，“为什么?”小月不解的问。“因为她平时老欺负你，平时她将……”，“我都知道!”小月不耐烦的打断了她，“我明白，她只是希望老师对他重视，她的初衷是好的，并不想去伤害他人，只是做事的方法不对而已”，听完她的话我心中不由的心虚……
回忆，一个买也买不来的东西。它留给我们的是无限的沉思与回忆!回忆也好似一缕缕烟，稍纵即逝。所以我们要珍惜今天，去把握更加美好灿烂的未来!
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