与大、中型图书馆蒸蒸日上的繁荣景象相比，地处基层的镇区中学图书馆的发展并不乐观，普遍面临着经费紧张、新文献入藏量锐减、读者逐步流失等诸多问题。福建省莆田市仙游县榜头中学图书馆（以下称“我馆”）的情况比较典型，现就其藏书建设现状及发展对策作些浅析，供广大基层镇区中学图书馆的领导和管理人员参考。
一、藏书建设现状及存在的问题
我馆的主要经费来源于本校行政与地方政府拨款。近几年来，校行政与地方政府核拨的经费看似年年有所增加，从2001年的16万元增到2005年20万元。其间工作人员增加3个，现有13人，但办公业务费仍按4人编制预算。为保证办公开支，用于购书的经费寥寥无几。
我馆现有藏书情况如下：阅览室可供读者阅览的现报刊有337种；外借室半开架（文学作品部分）、闭架借阅的图书35644册；少儿室有现报刊104种，图书400多册，过刊合计本500册；资料室供查阅的工具书有5043册，地方文献约1600册，古籍等其他文献约10000册左右；过刊室开架借阅的过刊合订本约5400册；全馆共有藏书量累计约有60274册（现刊折合成合订本计入），而实际经常在流通的仅有45000册左右。下表是我馆五年（2001-2005）入藏书刊情况：
从上表可以看出：
(1)投入购书刊经费每年略有增多，但入藏书刊量还是呈滑坡趋势，其主要原因是受市场经济的冲击，书价大幅度上涨，而购书经费没有相应增加。例《蒋介石传》一书，1989年8月版(480页)价6.80元，而1997年11月第三版(436页)价28.80元，书价涨了4倍多；还有1982年我馆购入图书6698册，金额7137.28元，而1992年我馆购入图书1460册，金额7374.59元，差不多的经费，相隔十年，购入的图书却少了5238册。
笔者查了一下财产个别登录情况，两个年份购的书基本上为基础藏书和一般藏书，没有昂贵的工具书。事实证明，如果购书费没有按书价上涨幅度成正比地投入，图书馆将来的藏书量就可想而知。
(2)用于购报刊的经费年增幅度较大，接近于图书费用的两倍，出现了“舍书保刊”的现象，但购入的报刊种数还是不尽理想。
(3)单列经费仍未保证专用，由于种种原因被挪用(主要用于补贴事业办公费用)。
由于购书费紧张所导致的问题有：
(1)藏书建设原则无法贯彻
年仅数万元的购书费，要承担资料室、少儿室、外借室的入藏任务，使采访工作举步维艰，在选择入藏图书时往往产生顾此失彼现象，使藏书的系统性与完整性原则受到一定程度的影响。如有些多卷书、丛书不得不中途停订，工具书则只能部分采选省图及教育局必订书目之书。
少儿读物也无法保证达到新书入藏量的10%，而少儿每周开放，接待的小读者近400人，（供本校的教师子女及附近的乡镇孩子用）远远不能满足他们的求知欲。
外借室出现了单复本入藏书约占80％的现象，仅有文学普及读物才有少量复本，且主要还是为了适当满足读者借阅需求，避免读者流失更多。十年前有外借751份，外借每周开放两天，借阅人次约有290人，现在藏书比以前多1万多册，有外借950份，每周开放7天，借阅人次只有210人左右，明显地反映出外借读者人次减少的情况。
（2）藏与用的矛盾突出
A.藏书――图书馆是知识室库，人类大脑的外存，是社会最主要的储存信息的场所；图书馆作为无围墙的大学、公民终身受益的课堂、精神文明的窗口，在馆藏选择上，应该“择优而取”，多一点精品，保证基础藏书。重点藏书的入藏。少一些文艺通俗读物，即一般藏书。应注重地方特色文献的收集保存，还应结合本校、本县与本镇的政治、经济、文化、工农业生产等特色以建立起真正有益于社会的藏书体系，那么一年万元左右购书费，到底要满足省图书馆提供的县市图书馆及教育局采选指导用书的采购，还是要满足少儿及外借用书的采购？补充藏书的四性原则又能如何体现，藏书质量又能从何谈起？
B.读者借书――从本馆外借室2005年3月23日藏书清点及2004年外借服务情况表可分析读者借阅倾向：
从表中得知，清点时可供流通外借藏书共34193册，被流通的仅有1518册，其中文艺类藏书占13386册，被流通1035册，约占总流通量的68%，流通率最高；其次是文化科学教育类约为7.9%。1998年全年流通量中也是文艺类约占7.4%％。
根据上面读者借阅图书藏书的情况不难看出，读者借阅文艺娱乐类读物的占多数，成为本馆读者的主流。经了解，这些读者主要是退休职工、待业青年、中老年妇女。阅览室主要读者情况也是如此。他们文化知识水平普遍较低，所借文艺类书主要是武侠小说、言情小说，这类图书是藏书中的一般藏书，属于普通读物，通常没有保存价值。如果我们单从满足读者需求的职能出发盲目地迎合他们的需求，过量购入此类书，将来必将成为图书馆的累赘。
产生这种借阅倾向的可能原因一是读者中科研人员较少，一般需求的文化娱乐消遣型层次读者较多；二是社科部分及自科部分藏书资料内容比较陈旧，约70％文献是十年前入藏的。大部分早巳过了文献半衰期，我们却由于购书费不足，无法及时补充最新科技文献信息；三是由于藏书闭架服务，“透明度”受到严重限制，不能直接向读者揭示藏书，影响读者对藏书的了解深度与广度，降低了藏书的利用率。
二、解决问题的若干设想
我校图书馆要面向全校师生及校外的本镇社会读者服务，读者成份复杂，需求多样化。图书馆入藏藏书应做到内容上能满足不同层次读者的借阅需求，既要考虑‘藏’的价值，又要兼顾读者的正常阅读需求。既考虑目前读者的需求，还应预测未来的需要。现就我们的外围环境和实际工作情况，提出解决问题的若干设想：
1．搞好宣传工作，争取各级领导的重视
经济是图书馆事业发展的基础。图书馆工作为本校及本乡镇及社会公益事业，经济来源于本校行政及本地方政府，政府的推动作用和保障作用是无可替代的。
事实证明，党政领导重视图书馆，图书馆的问题就解决得好，所以，图书馆应充分利用宣传手段，走出馆门与党政部门密切关系，及时地为他们提供科学管理和科学决策的最新文献资源，从而引发他们重视图书馆，支持图书馆。
比如，今年五月份全国图书馆服务周活动，本馆通过县有线电视等媒介宣传介绍我馆，赢得了县长等领导亲自到图书馆了解情况，商讨解决团难的措施。同时也使许多不知道图书馆的人，走进图书馆办证借阅图书。
2．做好文献推荐宣传工作，让社会认可图书馆
图书馆可利用自身优势，在图书馆服务宣传周活动及主要节假日，开展各种有益于社会的活动，如举办特色地方文献展览、书画展、读者座谈会等活动，向社会宣传自己，让人们了解图书馆的作用及目前的困难，激发社会知名人士及在外就职的乡亲关心支持图书馆，捐书、捐款支持图书馆。
前年，厦门美术学院一位仙游籍教师一次性就捐书126册，价值4000多元。平时我们也经常收到各界人士赠书(一年大约有百册左右)。今年本县一位知名画家了解到图书馆缺乏购书费，也主动捐款5000元，购书263册，增加了今年新书入藏量。
3．加强各系统图书馆的横向联系，扩大信息源
（1）与县级各学校图书馆建立协作联系。近年来，各中小学中心校图书馆为了迎接达标检查，购进了相当数量的图书，从工具书到少儿读物，品种甚多，但由于加工整理工作跟不上，无法正常向学生开放，使得学生仍然涌向县图书馆借阅学习参考资料，给图书馆带来了更大的压力。本校图书馆若能与县公共馆及各学校馆建立相互协作关系，从业务上给予支持辅导，帮助解决困难，同时建立各馆联合目录，开展文献资源共享，就能减轻图书馆的压力，同时也能避免各图书馆昂贵藏书不必要的重复入藏，节省经费，使各图书馆藏书成为地方的共同文献资料，更有力地服务于社会。
（2）与机关各科室及党校建立联系
学校图书馆可定期把他们订阅的党报党刊加工整理，收为馆藏，投入流通使用，这样图书馆就可省些经费用于采购图书，增加图书馆藏书的质和量。
(3)学习兄弟馆自助办馆经验，让那些喜欢看文艺类小说的读者将借书证押金交纳给图书馆，用于购买读者乐于借阅的书刊，并特设专架为其服务，让这些读者看到自己喜闻乐见的新书，满足其需求，以弥补购书经费之不足。
(4)实行开架借阅，大力开发馆藏资源。由于人力及设备限制，我馆外借室从建馆至今仍处在闭架服务状态，使许多馆藏文献资源得不到充分利用，读者也无法全面了解馆藏，有的还误解外借室只有那些半开架的文学类图书，导致多数读者只知道借阅文艺类图书。
笔者曾多次经历并碰到这种情况：当外借工作人员从内库取书给索书读者时，旁边的读者看到就问：“里面的书也能借吗？”事实证明，文献只有开架服务，才能有效提高藏书利用率，发挥图书馆的应有功能。这样才能既解放读者，也解放文献本身，才能挖掘馆藏资源的潜在作用，挖掘读者的潜在阅读需求，使那些被束之高阁的科技专业图书得到充分的利用，提高图书馆有限藏书的有效服务质量，使图书馆真正成为当地科技、经济、文化发展的信息中心。
（5）利用各种条件，开辟创收之路。本馆地处闹市中心，有店面数间，平常出租给私人经营。由于地方财政困难，店租也被划入预算经费，使目前我馆创收为零。如果馆内能推选出懂经营管理的人员负责创办集体经济实体，扩充经济来源，就能有效缓解图书馆购书费紧张的局面。
总之，在激烈的竞争环境中，图书馆要努力提高在岗人员的综合素质，更新观念，更好地适应市场经济和深化改革的新形势，探索经验，找出一条切合自己的生存与发展之路。
（作者单位：福建省莆田市仙游县榜头中学图书馆）
