【模拟文题】 爱不是惊天动地的，爱总是表现在细微的地方，一个眼神、一个动作、一个背影、一个场面……都能体现深沉的爱。请以“爱在细微处”为题写一篇文章，要求：立意自定，文体自选（除诗歌外）；字数不少于600字。
【写作导引】
一、审题要认真，要抓住“题眼”。“细微”意味着不是让你写大事件、大场面，不是让你写轰轰烈烈、惊天动地的爱，而是要写一句话、一个眼神、一个动作、一个背影……一言一行总关情，于细微之处见精神，于平凡之中见真情。
二、选材要新颖，要典型。关于“爱”的材料很多，有的同学一看到这个题目，立刻就想到了父母、老师、朋友，这种想法是可以理解的。但你即使写父母、老师、朋友，也一定要选取新颖的材料，切忌再选取“下雨送伞”“背自己上医院”“冒雨补课”等材料，以免落入俗套。
三、巧妙运用细节描写。题目要求写的都是一些小事，要想写好小事，你必须对人物的外貌、语言、动作、神态等进行具体生动、细致逼真的描绘。细节虽小，它的作用可不小。运用细节描写，可以传神地刻画出人物形象，给人以逼真形象之感；可以成功地传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满；可以鲜明地突出人物的性格，深化文章主题，收到以小见大的效果。
四、写法要灵活多变。写法灵活体现在多个方面：开头要活，开头活才能吸引阅卷老师的目光；语言要活，语言活才能让老师在万千试卷中读到别具一格的你；叙事要活，灵活地运用插叙、倒叙会使你的文章与众不同；描写要活，精彩的描写会使你的文章充满生活的气息；结尾要活，结尾活才能让老师回味无穷，为你打上令人满意的分数。
【佳作展示一】
爱在细微处
□梁 羽
月亮躺在星星的怀抱里，山睡在水的手心里，我成长在母亲的爱里。
——题记
你是否幻想过让母亲为你做出什么惊人之举？你曾经抱怨过母亲太平凡，对你的爱不够惊天动地吗？
我，有过。我以前老觉得母亲不懂浪漫，很感人的气氛总是被她破坏。曾经，我学电视上的孩子，在母亲生日那天，不买礼物，亲手制作了一张贺卡，上面写着“祝母亲生日快乐”的字样。我幻想着母亲接到这张贺卡时的模样：眼眶湿润，拥我入怀，轻声地诉说她的感动。但是当我真的抱着美好的幻想把贺卡送给她时，她正在做饭，看了一眼，然后什么都没说，笑了一下，就像丢抹布似的把贺卡放在了桌子上。“妈妈，您没看见桌子上有水吗？”看着那被打湿了的卡片，我的心狠狠地抽痛着。我发誓以后再也不做这样自取其辱的事了。
自从那次的贺卡事件之后，我与母亲之间好像隔了一堵厚厚的墙，我开始不再愿意跟她无话不谈，因为我觉得她对我好像并不是很爱，要不，她怎么会将我对她的爱“淹死”呢？每次一看到桌子上的水，我的心都会滴血。她的确不爱我吧！
冬天的寒冷，让人忍受不了，连续数周的大雪天气，今天终于放晴了。太阳放开怀抱，热情地照耀着大地。我眯着眼感受太阳的温暖，突然想到这么好的天气，为什么不让长期不见光的棉被与阳光见个面呢？于是，我赶紧跑回家准备晒被子，生怕阳光被乌云偷走。
当我回到家的时候，我发现我的被子正沐浴在金色的阳光下，显得有些耀眼，而它旁边的伙伴——母亲的被子，只有一小部分享受着阳光的照耀，其他部分被树荫遮住，显然没有生气。
看着那一明一暗的棉被，我心中的坚冰似乎也随着太阳的照耀而融化了。此时闪现在我脑海里的情景，是母亲平时的关心。人非圣贤，孰能无过，也许母亲不是故意的吧！我看了看那正在融化的积雪，房顶渐渐露出瓦的红色，我笑了。我走到正在为我洗衣服的母亲身边，抚摩着母亲的长发说：“妈，今天，天气可真温暖。”母亲诧异地看着我，然后也笑了说：“是呀！”
爱在细微处，阳光下的棉被正在无声地为我诉说着一切。
模拟评分：50分。
得分理由：这篇文章有以下几个亮点：
1.“文似看山不喜平”，本文采用欲扬先抑的写作手法，写出了“我”的心由“冰冷”到“温暖”的感情变化，尺水兴波，曲折动人。2.以小见大，通过一个小小的晒被子事件，表现了母亲对“我”无微不至的关怀，歌颂了伟大的母爱。3.描写细腻生动，语言流畅优美。心理描写、动作描写、语言描写、神态描写等都真实动人，具有很强的感染力。
【佳作展示二】
爱在细微处
□李紫颖
众里寻爱千百度/蓦然回首/那爱就在灯火阑珊处。
——题记
十六个春秋，五千多个日子，我始终在不停地寻找着属于我的那份真爱。是幸福？是悲伤？我不知道！回忆，总是让人变得成熟，渐渐地，我不再固执，我知道，爱就在我的身边。
母亲的眼神
“像一场细雨，洒落我心底，那感觉如此神秘。我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，温柔又美丽……”听着这天籁般的歌声，思绪又回到那一天。
灰色的天空，灰色的心情，寂寞的大街，仿佛只有我一个人。
“妈，我回来了！”我无精打采地说道，随手把包扔在沙发上，一个人静静地坐在镜子前，细细地数落着镜中的那个自己！唉！怎么一次又一次地失败呢？我努力过，我付出过，我坚持过，可结果呢？只是为了这份78分的数学试卷吗？不，不是！
我不哭，我不能哭！是的，我是个乐天派的女孩儿，我不怕失败！可是，一次又一次地跌到，我受不了了！我知道那种痛是别人无法体会的，再怎么说，我只是一个女孩儿，女孩总有脆弱的时候，对吗？镜中的那个人哭了，我清楚地记得，那两行泪是多么的无助和忧伤！
这时，一双美丽的眼睛定格在镜子里，温柔的眼神从镜子中穿透，直射进我那颗受伤的心，渐渐地，伤口开始愈合，冰冷的心吸取了眼神中的温暖，开始有了温度，这是爱吗？
嗯！这是母亲对女儿的爱，爱在眼神中，爱在细微处。
朋友的歌声
“写信告诉我，今天，海是什么颜色，夜夜陪着你的海，心情又如何……听，海哭的声音……”张惠妹的歌声像是在诉说着我的忧伤。 “为什么？为什么？我不要！我不希望大姐走！我舍不得她！”我一个人在校园的小路上，大声地宣泄着。补课的日子，总是好漫长，我多想回去陪她一会儿，只要一会儿就好……
往日的记忆在脑海中慢慢飘零，回想起和大姐一起走过的日子，我就好难受！心口就会裂出一道道深深的伤痕……
我好孤单，好无助，好伤感！人总得学会自己长大，不是吗？可我却不想长大，不想拥有分别时的泪水，还有那一张张忧郁的脸……
不知什么时候，一阵凉凉的风刮起，却刮不走我的忧伤，唉……
“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽……”一阵优美的歌声回荡在我的耳边，我转过身，才发现是叶子，我最好的朋友。此时此刻，我的心里萌发了一颗坚强的种子，我感觉，它在长大，长大……这是爱吗？
嗯，这是朋友对朋友的爱，爱在歌声中，爱在细微处。
爱/无处不在/心/总被温暖
——后记
模拟评分：45分。
得分理由：1.作者精心打造的题记、后记，饱含真情，富有诗意，意蕴悠长，耐人寻味。2.歌词的恰当引用营造了氛围，推动了情节的发展，不但能给读者以视觉的美感，而且能让读者的耳边旋律萦绕，给读者以听觉的美感。3.正文部分用两个对称的小标题，分别写出了母亲的鼓励、朋友的安慰，层次清晰，构思精巧。4.心理描写细腻，情感真挚动人。
失分理由：全篇对于“细微处的爱”的刻画笔墨太少。而作者对自己进行了大量的心理描写，尽管一无遮掩地吐露了自己的心声，却削弱了主旨的表现。
【素材补给】
名言：
1.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——[战国]孟 子
2.爱是美德的种子。——[意大利]但 丁
3.用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开放。
——[英国]莎士比亚
4.爱，既非环境所能改变，亦非时间所能磨灭。
——[英国]布朗宁
5.道德中最大的秘密就是爱。
——[英国]雪 莱
6.爱是自然界第二个太阳。
——[美国]查普曼
7.爱胜过一切。——[瑞士]希尔泰
8.爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
——[荷兰]梵 高
9.爱是理解的别名。——[印度]泰戈尔
事例一：
“舔猴屁股”的细微关爱令人感动
武汉动物园猴馆保育员张帮胜为帮助小黑叶猴排便，用舌头舔猴子屁股一小时，指导堵塞肠道的花生米排出。据悉，黑叶猴是珍稀灵长类动物，属国家一级保护动物。张帮胜称，今年五一假期，游客喂小猴吃花生米，导致消化不良，排便困难。
解读
这个“五一”小长假的花絮新闻，感动了无数的网友，这说明对动物的细微关爱也同样能赢得感动的掌声。动物也需要安全、安逸的生存环境。公众对动物的关爱，可以从点滴小事做起，比如，我们在动物园参观时，不向动物投掷食物、石块等，不对动物大声叫喊，这些举动都是微小的善举。我们善待动物，动物也会善待人类，这也就是“投桃报李”吧！
事例二：
于丹，为天使缝补翅膀
听于丹讲话，如沐春风，如醍醐灌顶，眼前豁然开朗，那些曾经在心底那层隐约的影子突然就清晰了。中国的语言真的很美，但能把中国文字运用得如诗如山水画般美的人，于丹就是其中一个。她随口而出的话，每一句都值得细细咀嚼回味。作为北京师范大学教授、知名影视栏目策划人和撰稿人、古典文化研究者和传播者，于丹最钟爱的还是她的教师身份。她有一个习惯，就是给每一个她的学生过生日。有一年九月入学新生报到，于丹在中秋节那天为九月份出生的学生庆祝生日，其中一个来自偏远地区的女生，有生以来第二次过上了生日。她说长这么大只过了两个生日，一次是四岁时妈妈给她过生日煮了个鸡蛋。四岁之前的事记不得了，四岁之后就再没有过过生日。第二次就是这回，她永远不会忘记。同寝室的女生拿最好的饰物给她装扮，好像她是个公主一样。过后，这个女生在给于丹的礼物中藏的一张纸条上这样写道：“老师，地上的每个孩子其实都是天上掉下来的天使，他们掉落凡间就失去了翅膀，而你，是给这些天使缝补翅膀的人，让这些天使复得翅膀重又飞上天堂。”
解读
世间的爱尽管多种多样，但我们应记住师恩。于丹的这一举动，彰显的正是老师的风采。我们应学会给予。这个女生的生日，虽然只是于丹教师生涯中的平常的一天，但这一生活中的细微情节也许能让人铭记一生。生活中，当我们享受生活的幸福与快乐的时候，是否想到过自己为他人做过什么呢？
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