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    学习反有犯罪法新得体会

    来源:六七范文网 时间:2022-12-09 13:25:06 点击:

    下面是小编为大家整理的学习反有犯罪法新得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    学习反有犯罪法新得体会

    学习反有犯罪法新得体会5篇

    【篇一】学习反有犯罪法新得体会

    反假币学习心得体会

      篇一:反假币培训总结
      篇一:反假币总结
      信用社反假币宣传月工作总结
      财务部:
      根据283号文件精神,为提高广大群众对假人民币的鉴别能力,增强防伪知识,强化市民防伪意识,打击制假、贩假行为,改善金融环境,构建和谐社会,xx信用社在县反假货币工作领导小组的领导下,近日开展了行之有效的反假币宣传月活动,在xx镇掀起了反假币宣传的新高潮。
      一、加强领导,措施到位。
      为做好反假币宣传工作,xx信用社成立了反假币宣传活动工作领导小组。组长由xx信用社主任xx同志担任,组员由xx等有多年反假币工作经验和一线操作人员担任。切实做到领导到位、人员到位、措施到位。紧紧围绕“反假币利国利民”、“反假币人人有责”、“爱护人民币,杜绝假币”、“人民币防伪知识”等相关内容开展形式多样的宣传活动。
      二、突出重点,形式多样。
      此次反假货币宣传月活动把重点放在了偏远山村、农村集市、工厂街道及中小学校。宣传期间,xx信用社以“反假货币、人人有责”、“爱护人民币、了解人民币”为主题,采取多种方式进行宣传。营业点柜台采取张贴宣传画、摆放有宣传资料,随时开展爱护人民币宣传教育以及人民币防伪常识介绍与答疑。同时组织宣传咨询服务队,深入乡村、街道、学校,通过宣传板展示、现场讲解及发放宣传资料等形式深入开展,促进了广大民众对人民币知识的进一步了解,提高了他们对人民币防伪反假能力。
      三、活动深入、效果明显。
      此次宣传活动,组织有反假货币和从业经验的宣传人员10余人,到农村向群众散发的《第五套人民币公众防伪特征》宣传资料百余份,张贴横幅标语20余幅,深入细致讲解反假货币知识以及真假人民币的鉴别方法。反假币宣传活动的深入开展,让更多的群众了解和掌握了反假币的基本常识和相关法律知识,掌握识别人民币真伪知识,不让假币危害社会和人民,自觉抵制假币犯罪活动。通过宣传,广大群众对人民币的防伪点有了直观的认识,增进了群众对新的残缺、污损人民币的兑换办法的认识,维护了人民币的良好形象,受到广大群众的一致好评。
      xx信用社篇二:银行培训心得体会
      xx银行培训心得体会
      我作为银行新员工接受了为期半个月的银行从业基础知识培训和三项技能的培训,为自己的银行职场之路奠定了坚实的基础。培训期间,自己非常珍惜、重视这次培训机会,全心投入到学习中去,通过老师耐心细致的教导,自己的勤学善思,掌握了基础的银行知识。十分感谢各个部门的前辈不远辛苦来培训中心给我们上课,教会了我们很多实用性的知识。
      刚开始培训的第一堂课是由x行长给我们上的,主要是对公司的企业文化、企业现状、战略规划等方面进行了精心的讲解,使我们对公司的基本运作流程有了更深的认识,同时更加增强了我们对公司未来发展的信心。同时也讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防。通过这次培训,让我们受益匪浅、深有体会。为期半个月的课程培训,主要是以下三个方面的内容:
      一、法纪培训
      法治和纪委的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们首先接受的就是有关xx法纪方面的培训。其中有人力资源部相关领导的讲座,人行关于反假币讲座。人力资源部的xx主要介绍了我行的工资制度,福利待遇,奖惩措施等,明确大家在薪酬等方面的疑问;老师还针对信贷及风险控制等方面以案例方式向大家重点介绍。
      法纪方面的培训是我步入商行接受的第一项内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪
      培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的工作及个人前途都十分有意义。
      二、业务培训
      作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很细很杂;其次是会计业务的讲授,重点关于储蓄存款业务、支付结算业务、贷款贴现业务、现金出纳业务、会计核算,讲的比较概括,具体的操作看来在以后的工作中加强学习;最后是关于三大技能的练习,点钞、汉字录入以及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。
      业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上xx的业务需求。
      三、理念培训
      理念培训主要是针对我们自身以后生涯发展的培训,主要是服务礼仪理念讲座。
      服务礼仪为两次,一次是金融业服务礼仪,主要对于银行人员的服务礼仪操作及注意事项进行了说明;
    第二次是关于商务礼仪,老师风趣幽默,用很多案例向我们展示了商务礼仪的规则。
      成功的理念在培训中被分化为设计,方法和操作三个方面来进行,对于渐进的树立职场成功理念以及个人的发展是非常必要的。设计是我们首先要做好的,方法和机会应当在以后的工作和学习中领悟和把握,而操作是我们必须人微言轻要求自己行动的尺寸,这样的理念才是真正的成功理念。
      学习了这么多的理论知识后,给我的内心深处有所碰撞,让我沉思良久。总结了以下三点感触:
    心得一:“千里之行,始于足下。”
      对于第一次接触到如此全面的银行业知识,真是有点眼花缭乱。但是老师说,只要有细心、有耐心,所学的知识,都将可以消化吸收。要想做到高层,就得先从基础做起,只有扎实根基,才能高瞻远瞩,了解整个运做流程。一步一个脚印,老师的谆谆告诫,让我时刻谨记,做好自己的本职工作,忠于岗位,才能使自己的人生有丰富的色彩。
      心得二:“无规矩不成方圆”
      银行业不同于其他行业,所接触的都是现金。一定要时刻遵守规章制度,按规章办事。不然,就容易触碰法律的底线,在诱惑面前,不能有所动摇。对待客户,要笑脸相迎,细心、耐心解答客户的问题,这才是一位优秀的银行人员。老师教的一切,都为我以后的实际工作,敲了一记响钟。
      心得三:“无他,唯手熟尔。”
      看着《点钞技能训练》的老师那高超的点钞技能,让我惊诧不已,原来钞票还可以这样的快准狠,只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券,右手速度如飞,让人目瞪口呆。课中,我如法炮制,不过十来次,手有微酸。问及老师点的如此高超,传授技能技巧和经验时,邵老师看了我手法时说,你指法拨的已经对了。我反问,那你拨的如此之快,有何捷径?老师面有微笑:“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他,唯手熟尔”时,其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。
      心得四:“团结就是力量”
      进来培训的一共21个人,每天一块上课、吃饭、玩游戏,已经建立了深厚的友谊,在遇到问题时,他们总是很热心的帮助我解答。生病时,关心、照顾我,让我感受到了家庭般的温暖,娱乐放松时,大家互相玩闹,开着玩笑。但是到了学习时,大家都特别一致的认真复习、交
      流学习。人与人只要真诚,就一定会有友谊存在。感谢他们!特别感谢陪伴我们一起的人力资源部的栋哥,犹如兄长般关心着我们的生活和学习,在我们刚进去时,跟我们聊天,介绍同学之间互相认识,打消了我们彼此间的陌生感,快速融入了这个大家庭中。
      培训生活结束了,知识仅仅是扎实了基础,对于实践还尚有距离,可是每一位老师却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。感谢你们辛苦授课,教会了我很多知识。篇三:反假币工作心得
      反假币工作心得
      根据总行要求,我支行对柜面业务人员开展了第五套人民币和反假币工作培训。看着每一家银行点门前声势浩大地悬挂着反假币横幅,我不禁心生感触。作为银行柜台工作人员,宣传反假币知识是我们义不容辞的责任。工作中,我们经常遇到手持假币的储户。按照制度,假币进柜台就没收。但是没收时,我们的心情都是不平静的。看着客户的申辩、委屈,我们也会心痛。持假币的客户大多缺少识别真伪人民币的知识,在交易中很容易受骗。
      作为一名农商银行工作人员,我们所接触到的大都是农民,从他们手里接过来的钱特别让人觉得沉甸甸。而农村里的人对假币的识别能力也特别的弱,因为没有文化,也因为落后。一张一百元的假币也许你并不觉得有什么大不了,但是在农村这样的地方却会让人欲哭无泪。辛苦地耕作了一个季节的作物拿到市场上卖,因为收进一张假币一天的辛苦入不敷出,农作物本身价格就低,像现在我所在地方正是秋粮收获的季节,三毛几一斤,一百斤也就三十来块钱。一户人家一个季节能收个几千块钱也已经是不错的收成了,因为一张假币一家人的生活又要节衣缩食。
      假币给社会带来数以亿计的损失,制造假币非法剥夺和占有了国民财富,国家还要耗费一定的人力物力来反假币,造成国民财富的双重浪费。货币本是一种价值符号,起着衡量货物价值尺度的作用,是公平公正的象征。然而假币的出现破坏了这一公平性。这是一种严重的社会问题,假币的泛滥会干扰货币流通的正常秩序,破坏社会的信用原则,影响国家经济的稳定。
      假币的制造者着实让我们痛心疾首,这是良知的泯灭,是对财富的贪欲,是对法律的亵渎,对于假币,我们深恶痛绝。我们有责任和义务做好反假币宣传,让客户正确认识真正的货币构成以及防伪标志。反假币斗争任重而道远,应该从我们每个人做起,让假币无处容身、让有不良动机的造假分子无法发挥他们“高超”的智慧。
      青龙湖支行
      XX年9月22日
      篇二:反假币工作心得
      反假币工作心得
      根据总行要求,我支行对柜面业务人员开展了第五套人民币和反假币工作培训。看着每一家银行点门前声势浩大地悬挂着反假币横幅,我不禁心生感触。作为银行柜台工作人员,宣传反假币知识是我们义不容辞的责任。工作中,我们经常遇到手持假币的储户。按照制度,假币进柜台就没收。但是没收时,我们的心情都是不平静的。看着客户的申辩、委屈,我们也会心痛。持假币的客户大多缺少识别真伪人民币的知识,在交易中很容易受骗。
      作为一名农商银行工作人员,我们所接触到的大都是农民,从他们手里接过来的钱特别让人觉得沉甸甸。而农村里的人对假币的识别能力也特别的弱,因为没有文化,也因为落后。一张一百元的假币也许你并不觉得有什么大不了,但是在农村这样的地方却会让人欲哭无泪。辛苦地耕作了一个季节的作物拿到市场上卖,因为收进一张假币一天的辛苦入不敷出,农作物本身价格就低,像现在我所在地方正是秋粮收获的季节,三毛几一斤,一百斤也就三十来块钱。一户人家一个季节能收个几千块钱也已经是不错的收成了,因为一张假币一家人的生活又要节衣缩食。
      假币给社会带来数以亿计的损失,制造假币非法剥夺和占有了国民财富,国家还要耗费一定的人力物力来反假币,造成国民财富的双重浪费。货币本是一种价值符号,起着衡量货物价值尺度的作用,是公平公正的象征。然而假币的出现破坏了这一公平性。这是一种严重的社会问题,假币的泛滥会干扰货币流通的正常秩序,破坏社会的信
      用原则,影响国家经济的稳定。
      假币的制造者着实让我们痛心疾首,这是良知的泯灭,是对财富的贪欲,是对法律的亵渎,对于假币,我们深恶痛绝。我们有责任和义务做好反假币宣传,让客户正确认识真正的货币构成以及防伪标志。反假币斗争任重而道远,应该从我们每个人做起,让假币无处容身、让有不良动机的造假分子无法发挥他们“高超”的智慧。
      青龙湖支行
      XX年9月22日
      篇三:中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法学习心得体会
      中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法
      学习心得体会
      近期,总行开展了“风险控制年”专题教育学习活动,在学习活动期间,我依照总行下发的有关活动意见,并结合我平时在工作中实际情况,对假币的识别、收缴及假币风险防范意识有了更深一层的认识并学习了《人行假币收缴、鉴定管理办法》。现就此次学习活动的心得总结出几点体会,也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。


      一、高度重视,认识反假币工作重要性及风险性 随着假币、假票据制作技术的提高,假币、假票据的仿真度也越来越高,个别版本假钞几乎可以乱真,使得部分防伪点钞机无法识别,甚至出现误收情况。假币的大量出现,不仅扰乱了正常的经济秩序和金融秩序,损害了国家、单位和消费者的利益,造成大量的社会纠纷,也严重破坏了国家货币发行管理秩序,损害人民币的形象,甚至影响到社会的稳定。因此,我们务必要对假币的鉴定及收缴工作引起高度的重视,不断地学习,熟练地掌握其防伪特征,并且熟练地掌握收缴流程。
      二、加强学习,熟练地掌握假币的鉴定方法及收缴流程通过此次的学习,让我熟知了金融机构在办理业务时发现假币,由该金融机构两名以上业务人员当面予以收缴。对
      假人民币纸币,应当面加盖“假币”字样的戳记;
    对假外币纸币及各种假硬币,应当面以统一格式的专用袋加封,封口处加盖“假币”字样戳记,并在专用袋上标明币种、券别、面额、张(枚)数、冠字号码、收缴人、复核人名章等细项。收缴假币的金融机构(以下简称“收缴单位”)向持有人出具中国人民银行统一印制的《假币收缴凭证》,并告知持有人如对被收缴的货币真伪有异议,可向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构申请鉴定。收缴的假币,不得再交予持有人。
      三、此次学习发现的问题
      1、反假宣传不到位。每年“反假币宣传活动”,仅在少数集镇进行定点宣传,根本无法满足农村人口多、居住地分散的特点,许多群众由于种种原因不能到宣传现场,即便在场也由于宣传时间过于仓促,不可能细看宣传资料。
      2、反假服务不到位。当前犯罪分子制假手段和技术越来越先进,技术翻新快。而目前我国发行的纸币版别、券别较多,群众手中基本没有反假工具,部分金融点配备的验钞仪器相对比较少且鉴别设备严重老化,只能满足办理业务需要,不能较好地为广大群众开展人民币鉴定服务活动。
      3、反假认识不到位。农民群众一旦发现误收假币,
      不是主动上缴银行,而是想方设法转嫁他人,以弥补自身的损失。犯罪分子便抓住这一弱点,把假币抛向农村市场,导致假币在农村有一定的流通市场,并形成恶性循环,使更多的群众蒙受损失。
      四、后期工作打算
      1、加强反假宣传,提高公众反假意识。一是要加大社会宣传力度,将宣传重点放到广大农村、城乡结合部、集贸市场,利用电视、报刊、广告牌等新闻媒体和公共场所告示设施,在农村集市、节日、民间活动或在农闲季节和农民使用现金高峰期深入开展宣传。二是要长期为群众提供反假咨询服务,向群众散发宣传资料,通过真、假币实物对比、图片展示、讲解、咨询、资料分发等,让农民了解反假币常识及国家有关法律法规,介绍人民币的常识和假币的特征。三是要教育群众认识假币的危害。要让广大群众明白误持和误用假币同样是违法的,增强法制意识,提高群众的反假意识,减少因“受害者”心理影响造成假币被发现后仍多次进入流通的现象发生。
      2、强化学习,规范假币收缴程序。一是要加强自身反假业务学习,提高自身反假技能和素质,杜绝假币流入、流出银行。二是根据自身点实际,制定反假币工作方案,把反假币的措施落到实处。三是要
      进一步规范假币收缴程序,在柜台业务操作过程中一经发现假币,按规定无条件收缴,坚决杜绝假币返还现象。
      3、加大转账等方式宣传,降低假币流通机会。要大力推广电子银行功能使用,降低现金使用率,从而减少假币流通机会。
      总之,通过本次学习,我对假币收缴、鉴定管理的相关规定与制度有了更进一步的了解,在今后的工作中做到不从自己手中流出一张假币,做到合规合法,后期将加强对其他法规的学习。
      篇四:银行培训心得体会
      XX银行培训心得体会
      我作为银行新员工接受了为期半个月的银行从业基础知识培训和三项技能的培训,为自己的银行职场之路奠定了坚实的基础。培训期间,自己非常珍惜、重视这次培训机会,全心投入到学习中去,通过老师耐心细致的教导,自己的勤学善思,掌握了基础的银行知识。十分感谢各个部门的前辈不远辛苦来培训中心给我们上课,教会了我们很多实用性的知识。


      刚开始培训的第一堂课是由X行长给我们上的,主要是对公司的企业文化、企业现状、战略规划等方面进行了精心的讲解,使我们对公司的基本运作流程有了更深的认识,同时更加增强了我们对公司未来发展的信心。同时也讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防。通过这次培训,让我们受益匪浅、深有体会。为期半个月的课程培训,主要是以下三个方面的内容:
      一、法纪培训
      法治和纪委的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们首先接受的就是有关XX法纪方面的培训。其中有人力资源部相关领导的讲座,人行关于反假币讲座。人力资源部的XX主要介绍了我行的工资制度,福利待遇,奖惩措施等,明确大家在薪酬等方面的疑问;老师还针对信贷及风险控制等方面以案例方式向大家重点介绍。
      法纪方面的培训是我步入商行接受的第一项内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的工作及个人前途都十分有意义。
      二、业务培训
      作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很细很杂;其次是会计业务的讲授,重点关于储蓄存款业务、支付结算业务、贷款贴现业务、现金出纳业务、会计核算,讲的比较概括,具体的操作看来在以后的工作中加强学习;最后是关于三大技能的练习,点钞、汉字录入以及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。
      业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上XX的业务需求。
      三、理念培训
      理念培训主要是针对我们自身以后生涯发展的培训,主要是服务礼仪理念讲座。
      服务礼仪为两次,一次是金融业服务礼仪,主要对于银行人员的服务礼仪操作及注意事项进行了说明;
    第二次是关于商务礼仪,老师风趣幽默,用很多案例向我们展示了商务礼仪的规则。
      成功的理念在培训中被分化为设计,方法和操作三个方面来进行,对于渐进的树立职场成功理念以及个人的发展是非常必要的。设计是我们首先要做好的,方法和机会应当在以后的工作和学习中领悟和把握,而操作是我们必须人微言轻要求自己行动的尺寸,这样的理念才是真正的成功理念。
      学习了这么多的理论知识后,给我的内心深处有所碰撞,让我沉思良久。总结了以下三点感触:
    心得一:“千里之行,始于足下。”
      对于第一次接触到如此全面的银行业知识,真是有点眼花缭乱。但是老师说,只要有细心、有耐心,所学的知识,都将可以消化吸收。要想做到高层,就得先从基础做起,只有扎实根基,才能高瞻远瞩,了解整个运做流程。一步一个脚印,老师的谆谆告诫,让我时刻谨记,做好自己的本职工作,忠于岗位,才能使自己的人生有丰富的色彩。
      心得二:“无规矩不成方圆”
      银行业不同于其他行业,所接触的都是现金。一定要时刻遵守规章制度,按规章办事。不然,就容易触碰法律的底线,在诱惑面前,不能有所动摇。对待客户,要笑脸相迎,细心、耐心解答客户的问题,这才是一位优秀的银行人员。老师教的一切,都为我以后的实际工作,敲了一记响钟。
      心得三:“无他,唯手熟尔。”
      看着《点钞技能训练》的老师那高超的点钞技能,让我惊诧不已,原来钞票还可以这样的快准狠,只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券,右手速度如飞,让人目瞪口呆。课中,我如法炮制,不过
      十来次,手有微酸。问及老师点的如此高超,传授技能技巧和经验时,邵老师看了我手法时说,你指法拨的已经对了。我反问,那你拨的如此之快,有何捷径?老师面有微笑:“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他,唯手熟尔”时,其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。
      心得四:“团结就是力量”
      进来培训的一共21个人,每天一块上课、吃饭、玩游戏,已经建立了深厚的友谊,在遇到问题时,他们总是很热心的帮助我解答。生病时,关心、照顾我,让我感受到了家庭般的温暖,娱乐放松时,大家互相玩闹,开着玩笑。但是到了学习时,大家都特别一致的认真复习、交流学习。人与人只要真诚,就一定会有友谊存在。感谢他们!特别感谢陪伴我们一起的人力资源部的栋哥,犹如兄长般关心着我们的生活和学习,在我们刚进去时,跟我们聊天,介绍同学之间互相认识,打消了我们彼此间的陌生感,快速融入了这个大家庭中。
      培训生活结束了,知识仅仅是扎实了基础,对于实践还尚有距离,可是每一位老师却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。感谢你们辛苦授课,教会了我很多知识。
      篇五:反假币宣传活动总结
      反假币宣传活动总结
      为进一步宣传反假货币知识,有力的打击犯罪活动,维护社会经济稳定,提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识,车辋分理处开展了反假人民币宣传月活动,积极组织开展了内容丰富、形式多样的反假币宣传活动,不断增强人民群众反假币的意识和识假的能力,有效提高了反假人民币工作水平,取得了明显成效。
      我们这次宣传活动的主要内容是认识第五套人民币票面特征及防伪特征;
    假人民币种类及主要识别方法;
    全国或当地制贩假币及诈骗案例;
    反假货币的法律法规和规章制度;

      一、积极准备,统一安排
      在我们接到反假币宣传的相关活动后,我们就把活动内容传达到每一位员工,让员工也认识到防范假币问题的重要性。这次我们主要采取柜面宣传为主要方式,流动宣传为辅,充分发挥营业点直接接触广大农民的优势。为宣传,我们在营业厅门口通过粘贴“制贩假币、国法不容”和“第五套人民币防伪特征”识别的宣传广告。在柜台上摆放了《反假货币宣传手册》和海报,LED滚动播出打假反假的标语。
      二、成立现场讲解组
      充分利用营业点人流量多的特点,发放宣传资料,并讲解宣传,提高客户的反假意识和识假能力。同时对过往人群发放宣传手册,宣传人民币的防伪措施。满脸笑容的工作人员,耐心解释和沟通,给客户留下了深刻的印象。在我们工作人员的细心讲解下,看着手册交他
      们如何识别假币。让他们对假币有了更深的了解,对假币的危害和相关的法律法规有了更深的了解。
      三、 服务商户,流动宣传
      在镇上的商户进行挨家挨户发宣传资料,将宣传资料发放到他们手中,一些业主高兴的说,这样以后就不会再收到假币了。同时宣传我分理处兑零兑整及换残服务。他们都高兴的说太好了,以后我们有破钞就不用担心了。看到他们的意识逐渐加强,我们的工作人员也很欣慰的笑了。
      四、组织柜面人员学习反假币,提高反假币能力和反假力度
      对外做好了宣传,自己的工作人员的反假意识和能力也不能忽视。作为一名综合柜员,每天都要经手大量的现金业务,这就要求柜员必须有充足的反假货币相关知识及敏锐的假币识别能力,确保柜面办理业务时能够准确鉴别。我们也组织了学习并做好笔记。
      五、宣传结果
      此次活动使更多的群众掌握了识别真假人民币的知识,帮助人民群众了解反假币的基本常识、认识假币的危害性,增强了群众的自我保护能力和假币辨别能力,同时也是点员工再学习、再教育的机会。也宣传了点的服务态度,从而提升了农村商业银行的社会形象,取得了良好的宣传效果。
      合江农村商业银行车辋分理处
      李攀燕
      XX年09月25日
      篇六:反假币总结
      信用社反假币宣传月工作总结
      财务部:

      根据283号文件精神,为提高广大群众对假人民币的鉴别能力,增强防伪知识,强化市民防伪意识,打击制假、贩假行为,改善金融环境,构建和谐社会,XX信用社在县反假货币工作领导小组的领导下,近日开展了行之有效的反假币宣传月活动,在XX镇掀起了反假币宣传的新高潮。
      一、加强领导,措施到位。
      为做好反假币宣传工作,XX信用社成立了反假币宣传活动工作领导小组。组长由XX信用社主任XX同志担任,组员由XX等有多年反假币工作经验和一线操作人员担任。切实做到领导到位、人员到位、措施到位。紧紧围绕“反假币利国利民”、“反假币人人有责”、“爱护人民币,杜绝假币”、“人民币防伪知识”等相关内容开展形式多样的宣传活动。
      二、突出重点,形式多样。
      此次反假货币宣传月活动把重点放在了偏远山村、农村集市、工厂街道及中小学校。宣传期间,XX信用社以“反假货币、人人有责”、“爱护人民币、了解人民币”为主题,采取多种方式进行宣传。营业点柜台采取张贴宣传画、摆放有宣传资料,随时开展爱护人民币宣传教育以及人民币防伪常识介绍与答疑。同时组织宣传咨询服务队,深入乡村、街
      道、学校,通过宣传板展示、现场讲解及发放宣传资料等形式深入开展,促进了广大民众对人民币知识的进一步了解,提高了他们对人民币防伪反假能力。
      三、活动深入、效果明显。
      此次宣传活动,组织有反假货币和从业经验的宣传人员10余人,到农村向群众散发的《第五套人民币公众防伪特征》宣传资料百余份,张贴横幅标语20余幅,深入细致讲解反假货币知识以及真假人民币的鉴别方法。反假币宣传活动的深入开展,让更多的群众了解和掌握了反假币的基本常识和相关法律知识,掌握识别人民币真伪知识,不让假币危害社会和人民,自觉抵制假币犯罪活动。通过宣传,广大群众对人民币的防伪点有了直观的认识,增进了群众对新的残缺、污损人民币的兑换办法的认识,维护了人民币的良好形象,受到广大群众的一致好评。
      XX信用社
      篇七:反假币总结
      反假币宣传活动工作总结
      为进一步宣传反假货币知识,有力的打击犯罪活动,维护社会经济稳定,提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识,新田路支行根据总行安排在XX 年九月开展了反假货币宣传月活动,积极组织开展了内容丰富、形式多样的反假货币宣传活动,不断增强人民群众反假币的意识和识假的能力,有效提高了反假人民币工作水平,取得了明显成效。


      一、宣传的方式活动中我们以柜台宣传为主,结合其他卓有成效的宣传方法。一是通过电子显示屏、张贴标语、为宣传活动制造声势,使广大人民群众关注反假币宣传活动;
    二是充分利用柜台发放宣传资料,向储户讲解了识别真伪人民币的鉴别方法,提高人民群众的防假意识和识假技能;
    三是在周边社区设立宣传点进行宣传,对储户发放宣传材料300 余份,宣传人民币防伪措施。同时还提供了残损币和零钞的兑换服务,提高流通中人民币的整洁度,受到了储户的普遍欢迎。
      二、宣传取得的效果 通过对“反假币”的宣传,使广大城乡居民充份认识到位、贩假币是一种违法行为,了解到假币的危害性,增强了自我保护能力,维护了人民币的信誉与当地的经济秩序和社会秩序, 通过反假人民币的宣传,不仅使广大人民群众增强了反假币的意识和反假币的技能,同时也增强了营业部日常防范意识,提高了经营水平,增进
      了与客户之间的感情,确保我行稳定、快速、健康发展,同时也是我们支行每一个员工的一次再学习的机会,大家普遍认为反假币宣传非常必要。通过收缴假币情况可以看出:目前假币仿真性高、大面额居多,识别力较差的群众受骗较多。此次活动使更多的群众掌握了识别真假人民币的知识,帮助人民群众了解反假币的基本常识、认识假币的危害性,增强了群众的自我保护能力和假币辨别能力,提高了群众的反假币能力,并得到了广大群众的一致好评,从而提升了我行的社会形象,取得了良好的宣传效果。

    在今后的工作中,我支行要把识假、防假视同日常工作常抓不懈,采取灵活多样的宣传方式,继续加大对广大群众识假、防假、法制意识的宣传力度,教育广大农民群众进一步提高对假币危害性和反假工作重要性的认识,切实维护自身利益,维护人民币形象。(新田路支行)
      篇八:反假币总结
      反假-币宣传月总结
      为了进一步宣传反假货币知识,有力打击违法犯罪活动,我行以人民币流通“净化工程”为活动契机,并且结合我行实际情况积极有效的开展了多种形式的反假货币宣传活动,取得了良好的效果。现将具体情况汇报如下。
      一、精心安排,组织到位
      在活动期间,我行专门设立了反假-币咨询台,指定专门的反假-币负责人进行反假货币宣传活动的组织、协调和检查督导,并且进行反假-币知识宣传和解答。
      二、形式多样,宣传到位
      我行根据此次反假-币的目的,开展了形式多样的宣传活动,在大厅醒目位置设立了反假-币咨询台,并且指定专人进行反假-币知识现场宣传和解答;大厅内悬挂“抵制假-币,维护人民币信誉”宣传横幅;大厅内电子显示屏循环滚动播放反假货币宣传月,假-币的识别和收缴流程等相关知识;柜台,大堂,客户等候区,理财专区等醒目位置分别摆放了反假-币宣传折页,营造了浓厚的宣传气氛,同时我们工作人员内外联动,柜员大堂一起进行反假货币宣传,对每个前来办理业务的客户,工作人员都能积极递上折页,并且为客户简单讲解假-币的识别技巧等活动内容,保证每个前来办理业务的客户都能对假-币的识别和反假货币的意义有所了解;最后我行积极响应“送反假-币知识下基层”,深入到社区开展“反假-币知识面对面”系列宣传活动,根据自身的地理位置优势,专门组织了宣传小组深入到骡马市商圈和周围的社区进行反假货币知识的宣传和培训,向群众详细讲解了假-币的特征和假-币的识别技巧,正确引导群众有效防范假-币,增强群众了抵制假-币侵害的能力。
      三、督促检查,落实到位
      我行在整个反假货币宣传工作中,做到了有监督,有检查,有反馈,反假-币负责人对整个工作的开展进行了检查监督,检查的内容包括宣传时间,宣传人数,宣传形式,折页的发送情况以及效果反馈等情况。有力的促进了此次反假货币的宣传工作。
      通过这次“反假-币”活动的开展,使广大居民充分认识到了假-币的危害性,增强了自我保护能力,对假-币的特征和识别有了比较专业的了解,能够自觉抵制和有效防范假-币,增强了群众反假-币的法律意识和抵制假-币侵害的能力。净化了人民币流通环境,有力的维护了人民币的法定地位,压缩假-币的生存发展空间。同时通过一些深入的宣传和交流也增强了我行与客户之间的感情,为我行的稳定快速、快速发展打下良好的基矗
      篇九:反假币工作总结11
      反假币工作总结
      通过宣传反假货币知识,有力地打击犯罪活动,维护社会经济稳定,提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识。通过发放宣传资料,宣传人民币防伪措施,耐心的解释沟通,让群众对假币有了进一步的认识,对假币的危害和相关的法律法规有了更深层次的理解。
      在这次宣传中,我们亲身体会了假币给广大老百姓带来的伤害,一位年迈70的老大爷在点附近长期出摊卖水果,老两口起早贪黑,每天就靠这点钱维持生计,有一天老人收了一张一百的纸币,据老人回忆,当时是一位年轻的小伙,买了十元钱的水果,然后给了他一百元的纸币,老人当时还挺高兴,小伙说:“这是新版的人民币呢!”老人也看不出来真假,看了一眼就收下了,结果去银行存的时候被判定为假币,老人当时就傻眼了,老泪纵横的说:“我和老伴可咋活啊!”但是我们也很难过,为老人难过,但是我们必须收回假币,不能让假币流通,通过这个案例我们更有一种社会责任去宣传假币知识,用最实际的行为普及广大百姓如何识别假币,让假币远离百姓。
      通过这次反假币的宣传,使广大客户增强了反假
      币意识和反假币的技能,虽然犯罪分子先进的造假手段和高仿真程度增加了辨别真假币的难度,但是,只要我们不断的学习,积极向客户宣传反假币知识,假币终会无藏身之地。
                

    【篇二】学习反有犯罪法新得体会

    学习反商业贿赂心得体会

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      在涉及公共权力的部门与个人,基于人情往来的“红包”礼金经常成为商业贿赂的载体

      日前,上市公司南宁百货原总经理黄箭雀以受贿罪、贪污罪和巨额财产来源不明罪,被南宁市兴宁区法院判处有期徒刑7年零6个月。

      “黄箭雀案”是近期查处的商业贿赂案件之一,而这一案件给人们带来的特别警示,在于其中暴露出的“温情”腐败、“红包”腐败的特点。法院审理查明,现年55岁的黄箭雀在担任南宁百货副总经理、总经理期间,先后贪污、受贿人民币近95万元,受贿事实达14宗,其中7项受贿事实是在南宁市第一人民医院住院部发生的。

      据悉,XX年,黄箭雀因身体不适,到南宁市第一人民医院就医后入院治疗,其众多下属公司“抓住”这一时机,以探望“病人”为名,或送上“红包”,或奉上珠宝,种种行为的目的,只是为回报或请求黄箭雀的关照。

      当前,反商业贿赂成为反腐败工作重点。而披着脉脉人情的“红包”礼金,在某种情况下却成了商业贿赂的载体,成为腐败分子敛财的“帮手”。因此,在治理商业贿赂中,有必要规范国家工作人员在私人交往中的收礼行为,把治理“红包礼金”作为反商业贿赂的重要任务,树立清廉之风。

      红包前方开路,绿灯违规放行

      红包作为我国传统的社交礼仪,是亲友间礼尚往来的一种形式。内中少有功利计较,多的是情谊的体现。但在一些掌握权利的部门和个人行为中,“红包”的内涵却变了味。

      南京市原纪委书记王浩良认为,党员领导干部收受红包礼金、有价证券,严重腐蚀毒害了心灵,败坏了党风、政风和社会风气,损害了党和政府形象。一些干部就是从逢年过节收受红包礼金开始,胆子逐渐变得越来越大,开始权钱交易,索贿受贿,最终走上腐化堕落和违法犯罪道路的。

      河南省交通厅原厅长石发亮贪污三千多万元。他在悔过书中对不法分子腐蚀干部的手段概括为十二个“一下”:逢年过节看望一下,住院治病慰问一下,家人生日祝贺一下,出国考察支持一下,家有丧事凭吊一下,乔迁新居意思一下,孩子结婚(升学)表示一下,已提拔者感谢一下,想提拔者争取一下,关系好的加深一下,关系一般的亲近一下,暂无求者铺垫一下。

      这十二个“一下”,经常假日常人情往来“红包”以行。

      被称为“红包书记”的原广西昭平县县委书记李某,就是从收受红包开始走向贪污腐败之路的。1995年李某任广西昭平县县委书记,有个个体老板到他家中拜访,送给他一个装着5000元现金的“红包”。从此,李某患上“红包瘾”,不见红包,坐卧不宁。XX年8月,李某调任苍梧县县委书记,即主动暗示一个想保住局长位子的人向他进贡。果然,此人红包马上就到。此例一出,苍梧县上下广知其“爱好”。一些怀有不同目的的人,乐此不疲地给李某送上红包以联络感情。李某也投桃报李,在招揽建设工程、提拔任用等方面,大开绿灯。

      一些纪检干部认为,红包虽小,危害多多。收送红包败坏了社会风气,腐化领导班子和干部群体。从近年查处的领导干部违纪违法行为发生的轨迹来看,很多腐败分子违纪行为都是从收受红包礼金开始的,其深层次问题也是从收送红包礼金这一线索深挖细查出来的。可以说,收送红包,就是腐败行为的开始。

      官场中的“红包”现象损害了党的形象,破坏了干群关系,使干部的公众号召力、感召力大大下降。原广西北流市委书记李水明在其忏悔录中对红包破坏干群关系作了较为实在的表述:“春节中秋,有的领导门前门庭若市,鱼贯而入,鱼贯而去,来去匆匆者,手上只有一个小皮包,干什么?群众曰:‘送红包也。’群众心中如何感想,不言而喻。走于街头,群众唾之;
    ‘腐败分子’骂于众,则损于党,损于政府。”

      收送红包使大量国有资产消于无形,破坏了地方的财务秩序。红包资金,绝大部分是企事业单位或集体资财,自掏腰包者只占百分之一二。为了达到利益交换和在上级面前求得好印象的目的,一些企事业单位甚至对年终红包的派发进行集体研究,对什么级别的领导送多少金额的红包都进行了仔细推敲。同时对资金的来源进行了安排,要么是从单位的小金库中开支,要么就是虚列支出,在财务账中报销。

      破除“红包无罪论”

      红包“潜规则”在官场的盛行,已成为滋生腐败的温床。但一些人却错误地把收送“红包礼金”当作“礼尚往来”,认为是有来有往,心安理得。还有的人存在“弥补心理”,认为为别人出力办事,收点礼作为酬劳很正常。

      “红包书记”李某认为,先收人家的钱,再给人家谋利那是利用职务之便,是犯罪;
    而他并没有向人家索取,是人家一片真诚的感谢,理所当然,何罪之有!在这种思想指导下,李某在以后如潮般涌来的红包面前,都能坦然接受。

      南开大学法学院教授程宝库认为,以婚丧嫁娶、祝贺节日、乔迁新居、过生日、子女升学、孩子过满月或者以给孩子压岁钱等名义向公务员馈赠礼品的现象十分普遍,这是一种仅仅因“职务关系”而收受他人财物,不以实施职务行为“为他人谋利益”为构成要件的受贿行为。

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    【篇三】学习反有犯罪法新得体会

    学习反商业贿赂心得体会

    近年来,随着市场竞争的加剧,商业贿赂的存在及其蔓延,不仅破坏了社会主义市场经济秩序,妨碍了公平竞争,增加了交易成本,而且毒化了社会风气,滋生了腐败行为和经济犯罪,已成为影响经济社会正常运行的一大“公害”。农村信用社作为资金密集度高、外部风险大的特殊领域,极易成为商业贿赂现象的多发地带。在全社组织开展治理商业贿赂专项工作,对于推进我社的持续健康发展具有重要意义。

      一、对商业贿赂的认识  商业贿赂的本质,说到底其实是对公正的社会秩序环境的收买、亵渎,它不仅是经济发展的大敌,更是社会法治、正义的大敌,而要彻底战胜它,不仅需要从市场经济层面加强治理,更要上溯公共权力的源头,规范权力与经济、政府与社会的关系,真正实现公共权力从统治型向治理型、政府职能从经济建设型向公共服务型的转型。应该说,我国今天的商业规则形态还未摆脱两种商业传统的制约,一是脱胎于熟人社会的商业习惯,一是计划经济时代遗留下来的商业影响。熟人社会的一个显著特点就是,商业交易的进行与完成过度依赖人情因素,而不是出于对公共契约的信赖与遵守,而随着社会交往的日益复杂,昔日基于地缘、亲缘上的人情关系又不得不借助行贿等手段来维持,也就是说,在脱胎于熟人社会的商业规则中,商业贿赂是市场生存必不可少的法宝。而来自计划经济时代的商业规则残余则表现为,政府权力还掌握着多余的资源置配权,许多可以由市场来置配的资源,仍然须看权力的眼色行事,如此一来,通过向权力者行贿获取市场收益,就成了某些企业心照不宣的生财之道,这种商业贿赂的本质仍是以人情关系替代公共契约。也正因为商业贿赂存在着顽固的社会土壤,所以,虽然中国的《反不正当竞争法》已经涵盖了对商业贿赂的制裁,但商业贿赂还是被许多人视为见怪不怪的行为。商业贿赂也就成为人情社会结出来的毒果子。  二、商业贿赂的行为危害  1、商业贿赂行为从根本上扭曲了公平竞争的本质,使价值规律和竞争规律无法发挥正常作用,阻碍了市场机制的运行,从而破坏了市场的交易秩序。它的存在和发展,干扰了经营者间的公平竞争,使诚实信用经营的企业论为受害者,以致在现实竞争中出现了名牌优质商品敌不过假冒伪劣商品的奇怪现象,影响了企业生产,技术的进步和产品质量的提高,妨碍了经济的健康发展。

      2、大量的商业贿赂行为使国家的税利大量流失。使国家和集体蒙受巨大的损失,形成国家、集体财产被私人大量侵吞的严重后果。  三、建立长效机制治理商业贿赂  一是切实落实科学发展观,从源头上治理商业贿赂。通过制定内控制度、违规处罚办法和建立内、外部制约监督机制等多种方式,督促各银行业金融机构克服重发展轻管理、重业务轻内控的倾向,正确处理业务拓展和合规经营的关系,重建科学的绩效考核办法,从源头上遏制不当行为和贿赂案件的发生。  二是提出合规文化建设。开展合规经营、廉洁从业和商业道德教育,强化法规培训,着力提高银行业金融机构广大从业人员对商业贿赂直接导致不正当交易和动摇整个银行体系稳定性的危害性认识,制定诚信、从业人员责任和问责性等行为规范。  三是完善公司治理和内控机制。银监会陆续出台了《国有商业银行公司治理及相关监管指引》、《银行业金融机构内部审计指引》、《商业银行内部控制评价试行办法》、《股份制商业银行董事会尽职指引(试行)》、《商业银行外部营销业务指导意见》等监管规章,引导、督促银行业金融机构完善公司治理,建设“流程银行”和“四眼原则”,健全有明确而完备的反商业贿赂要求的内控体系。

      四是与时俱进,加大规章制度清理力度,废除隐含、许诺、助长不当竞争和引发商业贿赂的内容。如银监会近期连续制定了行政许可程序规定和三个行政许可事项实施办法,全面规范自身的监管行为。中信银行组织清理7个重点方面的规章制度。  五是强化操作风险管理。银行业的操作风险大多涉及银行干部和职员索取或接受不当利益,串谋第三者进行违法违规操作。所以,银监会组织各银行业金融机构把商业贿赂专项治理工作与案件专项治理工作相结合,进一步强化操作风险管理。比如,针对票据业务案件高发的问题,开展深度专项检查,有针对性地整改。  六是提出加强透明度建设。银监会出台了《商业银行信息披露管理办法》,改进和拓宽披露的程序和内容,增强市场约束力。同时规范重大项目、工程建设、信息科技和大宗物品采购招投标制度,建设“阳光工程”,从机制上预防商业贿赂行为和案件的发生。

    20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

      指导思想

      以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

      主要工作

      一、教研组建设方面:

      1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

      、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

      、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

      2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

      (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

      (2)上课关。

      (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

      (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

      (5)质量关。

      3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

      二、常规教学方面:

      1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

      2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

      3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

      4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

      5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

      我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

      校内公开课活动计划表

      日期周次星期节次开课人员拟开课内容

      10月127四2王志忠生物圈

      10月137五4赵夕珍动物的行为

      12月114五4赵夕珍生态系统的调节

      12月2818四4朱光祥动物的生殖

      镇江新区大港中学生物教研组

      xx-9

      20XX下学期生物教研组工作计划范文

      20XX年秋季生物教研组工作计划

      化学生物教研组的工作计划

      生物教研组工作计划

      下学期生物教研组工作计划

      年下学期生物教研组工作计划

      20XX年化学生物教研组计划

      20XX年化学生物教研组计划

      中学生物教研组工作计划

      第一学期生物教研组工作计划

      

    20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

      XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

      一.指导思想:

      本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

      二.主要工作及活动:

      1.加强理论学习,推进新课程改革。

      组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

      2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

      强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

      3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
    加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

      组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

      制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

      三.具体安排:

      二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

      三月份:1、组织理论学习。

      2、高一英语教学研讨活动。

      3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

      四月份:1、组织好高三英语口语测试。

      2、高三英语复习研讨会。

      五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

      2、协助开展好我校的区级公开课。

      六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

      2、收集课题活动材料。

    2019学年春季学期小学语文组教研计划

      一、指导思想

      坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

      本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

      二、工作目标

      1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

      2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

      3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

      4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

      5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

      6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

      三、主要工作及具体措施

      (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

      1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

      2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

      (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

      1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

    2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

      一、指导思想

      高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

      高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

      按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

      二、教学依据和教材使用

      全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

      二、教材分析

      本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
    (2)整数和整数四则运算;
    (3)量的计量;
    (4)小数的意义和性质;
    (5)小数的加法和减法;
    (6)平行四边形和梯形

      本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

      三、教学目标

      (一)知识与技能:

      1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

      2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

      ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
    引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
    认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
    加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

      (3)教学目标:

      ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

      ②具体目标:

      运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

      运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

      身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

      心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

      社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

      (4)教学措施:

      采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
    实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
    加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

      二、教学研究的计划

      (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
    做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

      (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

      (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

      (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
    积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
    做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

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    生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

      4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

      5.培养学生的分析、比较和综合能力。

      6. 培养学生的抽象、概括能力。

      7. 培养学生的迁移类推能力。

      8. 培养学生思维的灵活性。

      五、课时安排

      四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

      一、混合运算和应用题(11课时)

      1、混合运算2课时

      2、两、三步计算的应用题8课时

      3、整理和复习1课时

      二、整数和整数四则运算(18课时)

      1、十进制计数法2课时

      2、加法的意义和运算定律3课时

      3、减法的意义和运算定律3课时

      4、乘法的意义和运算定律4课时

      5、除法的意义4课时

      6、整理和复习2课时

      三、量的计量(6课时)

      1、常用的计量单位2课时

      2、名数的改写4课时

      四、小数的意义和性质(17课时)

      1、小数的意义和读写法2课时

      2、小数的性质和小数的大小比较3课时

      3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

      4、小数和复名数3课时

      5、求一个小数的近似数 2课时

      6、整理和复习2课时

      五、小数的加法和减法(3课时)

      小管家1课时

      六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

      1、角的度量1课时

      2、垂直和平行2课时

      3、三角形2课时

      4、平行四边形和梯形3课时

      5、整理和复习2课时

      七、总复习(6课时)

      XX年2月26日

    向纵深发展。

      6、做好论文的撰写、参评工作。

      活动安排:

      二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
    课题成员进行子课题研究交流。

      三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
    课题成员进行子课题研究交流。

      四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
    课题成员进行子课题研究交流。

      五月份:课题研究小结

      2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

      3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

      (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

      1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

    【篇四】学习反有犯罪法新得体会

    学习反商业贿赂的心得体会

    近年来,随着市场竞争的加剧,商业贿赂的存在及其蔓延,不仅破坏了社会主义市场经济秩序,妨碍了公平竞争,增加了交易成本,而且毒化了社会风气,滋生了腐败行为和经济犯罪,已成为影响经济社会正常运行的一大“公害”。

    商业贿赂的本质,说到底其实是对公正的社会秩序环境的收买、亵渎,它不仅是经济发展的大敌,更是社会法治、正义的大敌。作为国营企业的一名干部,应认真学习反商业贿赂有关文件,增强反腐倡廉、廉洁自律的自觉性,为广大职工群众作出表率。

      一、商业贿赂的危害

    1、商业贿赂行为从根本上扭曲了公平竞争的本质,使价值规律和竞争规律无法发挥正常作用,阻碍了市场机制的运行,从而破坏了市场的交易秩序。它的存在和发展,干扰了经营者间的公平竞争,使诚实信用经营的企业沦为受害者,以致在现实竞争中出现了名牌优质商品敌不过假冒伪劣商品的奇怪现象,影响了企业生产,技术的进步和产品质量的提高,妨碍了经济的健康发展。

    2、大量的商业贿赂行为使国家的税利大量流失。使国家和集体蒙受巨大的损失,形成国家、集体财产被私人大量侵吞的严重后果。

    3、商业贿赂行为为假冒伪劣产品大开方便之门,损害了广大消费者和经营者的合法权益。

    4、破坏了资源的合理分配。商业贿赂的出现,使交易的天平不公平地向行贿者一边倾斜。资源及劳动不合理的流向了行贿者一边。这势必阻碍市场机能的正常发挥,从而影响了社会资源的合理分配和技术、生产的进步。

    5、商业贿赂行为已经成为孳生贪污、受贿等经济犯罪的温床。由于商业贿赂行为的存在,影响了安定团结,已经成为近年来经济领域中犯罪现象的一个突出问题。

    6、商业贿赂背离了市场经济运行规则,破坏了正常的市场交易秩序。商业贿赂导致的恶性竞争,破坏了公平交易的秩序,使守法者蒙受其害,诚信遭到贱踏。

    7、商业贿赂加大了交易成本,增加了消费者负担,造成社会财富的巨大浪费。

    二、如何治理商业贿赂

    1、切实落实科学发展观,从源头上治理商业贿赂。一是广泛开展干部职工政治思想、业务知识和职业道德及勤政廉政教育,不断提高干部职工的综合素质和反腐倡廉意识,从源头上遏制不当行为和贿赂案件的发生。二是要开展党纪、政纪、法律、法规教育学习活动,抓好形势和政策教育,增强党员干部反腐必胜的信心。

    2、要加强管理教育,坚持教育制度监督并重方针。为了把腐败的苗头扼杀在萌芽状态,要本着“管好职工、爱护职工、预防为主,加大治理“的原则,对干部职工实行跟踪督察、教育引导的全方位动态管理,增强反腐倡廉意识,打牢思想基础。

    3、与时俱进,加强规章制度建设,建立健全监督制约机制,废除隐含、许诺、助长不当竞争和引发商业贿赂的内容,全面规范自身的监管行为。

    4、加强透明度建设。改进和拓宽披露的程序和内容,增强市场约束力。同时规范重大项目、工程建设和大宗原燃料采购招投标制度,建设“阳光工程”,从机制上预防商业贿赂行为和案件的发生。

    三、从自身做起,抓好支部的反商业贿赂工作。

    今年以来,作为分厂党支部书记,我按照自己向全厂干部职工所作出的廉政承诺,严格遵守“四大纪律八项要求”, 落实“一岗双责”和勤政廉政的各项规定,抓好分厂思想作风建设、各单位党风廉政建设方面突出问题的解决和责任制工作的督导检查。在工作中,要求别人做到的自己首先做到,禁止别人不做的自己首先不做,不用手中的权力谋取个人私利。没有接受可能影响公正执行公务的宴请和礼品馈赠。积极带领分厂干部职工认真完成公司党委安排部署的党风廉政建设责任目标和反腐败任务,到目前为止,支部党员、干部职工未发生违规违纪问题,保证了分厂生产经营任务的正常进行。

    李**

    2007年8月15日

    【篇五】学习反有犯罪法新得体会

    学习吴金印同志先进事迹心得体会

    ----李伟华

    党的群众路线教育实践活动的开展,是弘扬党的优良传统的政治要求,巩固党的执政地位的迫切需要,是凝聚党心民心实现中华民族伟大复兴中国梦的战略之举。发改委在深入学教活动的同时,上下党员干部迅速掀起了“学习吴金印、做为民务实清廉表率”活动的高潮,大力弘扬吴金印践行群众路线精神。

    4月4日李主任带领我委全体干部职工到唐庄镇四合新村吴金印同志先进事迹纪念馆参观学习,聆听学习我们身边的乡镇党委书记的好榜样、太行公仆吴金印同志的先进事迹。看到他那种勤劳朴实、视人民为父母、甘当人民公仆的光辉形象,我只能用无比激动的心情去敬仰吴书记那种敬业、奉献的精神。

    观看吴金印同志事迹影片、浏览吴金印同志事迹图片展,看到吴书记在基层工作脚踏实地、格尽职守、为民无私奉献地忘我工作,他将自己的青春奉献给了基层,把人生价值体现在为人民服务这一宗旨上。在他担任乡党委书记的几十年间,带领群众筑坝造田、修水池、上山挖地、下河造田,让秃山岭披上绿装,荒山沟长满了庄稼。多年来,吴书记坚持吃住在治山治水工地的茅草庵里,几十年如一日,与群众同甘苦,带领群众脱贫致富,赢得了群众的爱戴和拥护。

    作为镇党委书记的他带头立下了“四不”、“四同”的规矩,要求干部工作中身不懒、嘴不馋、耳不聋、手不长,要求干部密切联系群众,与群众同吃同住同劳动有事同商量,树立了基层干部的良好形象,现在的唐庄镇在吴书记的领导下,绘制出了唐庄镇与时俱进、科学发展的新蓝图,加速实现了唐庄镇的现代工业化发展,随着众多世界级、国家级现代化工厂落户唐庄镇,使农民变成了工人,新型社区建设使农村和城市没有了区别,农民的生活越来越好。

    吴金印同志以实际行动践行了一个基层干部全心全意为人民服务、为人民造福的全部宗旨,为党员干部树立起了道德标杆,不愧为“最美基层干部”。通过这次学习,让我领悟到提高思想认识的紧迫感,切实增强学教活动的责任感,我要牢记吴金印同志先进事迹,查找我在理想、信念、思想和工作上的不足,并在今后的工作中,按照教育实践总要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,要把吴书记当成一面镜子,把群众当成一面镜子,时刻照出自己有没有做到努力工作,有没有做到用心学习;
    时刻照出自己有没有做到为民务实清廉。吴书记那种服务于民,为民奉献的精神,让我增强了工作的自豪感,增强了努力学习的劲头,今后,我要不断学习充实自己的知识,加强业务理论的学习,提高工作水平,增强自身素质,养成良好的工作作风,并在本职岗位的实际工作中扎扎实实、努力创新,成为一个高素质的工作者而奋发努力。

    学习吴金印心得体会

    孔维东

    太行公仆、全国乡镇党委书记的好榜样吴金印,在平凡的基层岗位上默默奉献了四十多年,他将自己的青春奉献给了基层,把人生价值体现在为人民服务这一宗旨上。吴金印带着乡亲们拦河筑坝、闸沟造田,让秃山岭披上绿装,荒山沟长满了庄稼,数十年来,他心里始终装着老百姓,一心一意为老百姓办事,与群众同甘共苦,带领群众脱贫致富,赢得了群众的爱戴和拥护。在他每一个工作过的地方,都传颂着吴书记感人至深的动人真情事迹和利在千秋的丰功伟绩。吴金印的先进事迹,在社会上广为流传,为全体共产党树立了形象,为广大乡镇干部树立了标杆,为广大公务员树立了榜样。

    4月4日由李艳芳主任带队的发改委全体干部职工到唐庄镇吴金印同志事迹纪念馆参观学习,通过观看吴金印事迹影片、聆听先进事迹后,让我充分认识到作为一名机关干部,我们又该如何才能站在时代的高度,以饱满热情、崭新的姿态去践行自己参与群众路线学教活动的责任呢?

    一是加强学习,积极提高自身综合能力。作为一名机关干部,总会遇到各种各样千变万幻的情况,只有在工作中善于思考,对一件事想清楚、想全面、想透彻,才能准备把握事情的脉络,才能从点看到面,从表面看到本质,找出问题的根源所在,对症下药,有效解决问题。作为机关分管农村经济工作的干部,我要把学习作为一种政治责任和一种精神追求。要坚持认真学习党在农村的各项路线方针政策,学习农村经济知识、农业科技知识、法律知识和惠民政策等,增强认识问题、分析问题和解决问题的能力,不断提高服务农民群众的能力。

    二是脚踏实地,一心为民甘于奉献。作为一名机关干部,必须竭尽全力为老百姓多办实事、办好事,把群众当成一面镜子,干工作说到底就是群众工作,就是要办好群众的事。因此,在工作中,我们要始终坚持群众利益无小事,将工作延伸进田间地头,做到群众所想必先知、群众所盼必先谋、群众所忧必先解,唯有立足于此,才能真正践行为民服务的宗旨。吴金印同志真心真意为群众办实事,带领群众脱贫致富,以实际行动取信于民,树立基层干部的良好形象,用实干架起党和群众的联心桥。

    三是清正廉洁,创新争先敢为人先。作为一名机关干部,首先要能吃苦。要有奉献精神,能耐得住寂寞,安心工作,始终保持积极进取的良好精神状态,高质量、高水平地完成好组织安排的各项工作任务。

    吴金印同志以实际行动践行了一个基层干部全心全意为人民服务、为人民造福的全部宗旨,为党员干部树立起了道德标杆,不愧为“最美基层干部”。他是新时期基层干部的优秀代表,他的模范事迹和高尚品质,体现了党的优良传统,具有鲜明的时代特点。向吴金印同志学习,就要学习他们热爱农村、扎根基层、为民造福的公仆本色,知难而进、艰苦奋斗的创业精神,淡泊名利、无私奉献的思想境界,勇于开拓、真抓实干的优良作风,廉洁自律、克己奉公的高尚品格,坚持原则、是非分明的坚强党性。

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