目录 中考英语书面表达阅卷体会及应对策略.................................................................... 2 一、阅卷经历................................................................................................................ 2 二、书面表达中普遍存在的问题................................................................................ 4 三、解读书面表达的评分标准.................................................................................... 4 四、提高书面表达能力的措施.................................................................................... 5 1.
我们是世界上最大的老虎，有些虎可长达 3 米左右；....................................... 7 2. 我们行动迅捷，常独来独往，善游泳和爬树；................................................... 7 3. 你们用虎骨制药、虎皮制衣，我们的数量日趋减少; ......................................... 7 4. 科学家认为全世界野生虎仅存 500 只左右；....................................................... 7 5. 我希望 ……............................................................................................................. 7 1．留守儿童正面临很多难题，很容易感到孤独；................................................ 10 2．与他人交朋友有困难，在学习上需要有人帮助；............................................ 10 3．大多数由爷爷奶奶照顾，对孩子的要求不是很严格；.................................... 11 4. 我们应该计划志愿者项目帮助他们，……；..................................................... 11 5．留守儿童的父母应……........................................................................................ 11 2．文中不得出现真实的个人信息。........................................................................ 16 1.多吃水果蔬菜,保持饮食平衡,避免含糖高,脂肪高的食物.................................... 22 2.多锻炼,健身强体; .................................................................................................... 22 3.鄙弃不良习惯 .......................................................................................................... 22 3.
80 词左右。........................................................................................................... 23 参考例文...................................................................................................................... 25 信息匹配 ...................................................................................................................... 32 一、信息匹配（共 17 小题）
.................................................................................... 32 1.考点：信息匹配 ...................................................................................................... 54
中考英语书面表达阅卷体会及应对策略
摘?要：中考英语书面表达属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度，是整套英语试题的“压轴题”。
在考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学生提笔无话可写或一写就错，严重影响了英语语言运用能力的发展。因此，我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些普遍性的问题，并帮助他们提高这方面的表达能力。
一、阅卷经历
江苏省苏州市初三毕业中考从 2008 年起实行了网上阅卷，笔者曾于 2010 年参加了英语学科的网上阅卷。当时批阅的题目是英语书面表达。在批阅的过程中，作为阅卷老师的我有很多的体会。先看看书面表达的题目和要求。
假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly。这是一首催人奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛。
内容要点：①这首歌告诉我们自信的重要性；②自信给人勇气尝试，使人成功；③梦想和自信使人勇于面对困难；④没有梦想和自信，不会获得成功；⑤你的感悟（考生自拟，至少一点）。
注意：①词数 90 左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；②参考词汇：自信—confidence(n．)；③短文须包括所有要点，不
要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
我简单地罗列一下在阅卷中碰到的一些常见的句子和问题：
（1）第三人称单数形式用错。如①The song tell us…②Confidence give us…③This give people…
（2）词性错用。在所有的这些错误当中，普遍的错误就是词性错用，几乎所有的作文都多多少少存在这样的问题。如①Confidence gives us brave to be success；②Confidence makes us success and brings us successful；③The song tells us the important of confident；④Dreams and confident make us brave to face difficults；⑤Without dreams or confident，we will not achieve a succeed.
（3）词汇等错用。如①Confidence gives us courages /encourage to try and make us…② … makes us face to difficulty. ③ The song tells us that the importance of confidence. ④ Be confident is very important.
（4）机械翻译、字数、要点缺漏等。有不少学生把书面表达当作句子翻译来作答，看着中文的要点做纯粹的翻译，虽然意思都有表达，要点也没缺漏，但是表达太过于简单，没有自己的发挥，句子与句子之间没有关联词，缺少衔接，更谈不上段落之间有什么过渡。因此，就造成书面表达词数过少，要求 90 词，结果只写了 60 词左右。还有部分同学要点缺漏，尤其是自己的感悟没有写到。还有一部分同
学在写感悟的时候，写着就跑题，写到了我们要努力学习等。
二、书面表达中普遍存在的问题
（1）基本语法不熟。因时态、情态动词和 If 从句的运用不当而失分的考生不在少数。很多同学开头的第一句就有错：The song tell us the importance of confidence. tell 没有加 s。从这个错误可以判断这位考生在平时大量的练习中都还没能做到熟练运用第三人称单数形式。几乎可以判断他的书面表达大致是在及格分上下浮动的。
（2）审题偏差。第五个要点要求写个人感悟，但在写个人感悟时，很多的考生都会重复前面二、三、四要点的要求。自己的感悟写不出来，或是写得不到位，从而影响了短文的完整性。此外还有一些像语言表达不得体，中国式英语严重等常见错误，这里不一一列举。
从上面的分析中，我们可以看出这些情况都是因为学生英语的基本功不扎实，很多单词和基本词组不会表达所造成的。因基础知识、基本能力、基本方法薄弱而导致失分，这在中考中属于主要失分原因。
三、解读书面表达的评分标准
（1）得分要点具有隐蔽性。考生要想获得高分，除了要覆盖所有显而易见的内容外，还应构思书面表达的次重点，重点要点详尽地写，可以拓展延伸，次重点略写，无关的要点不写。这就意味着书面表达不仅是对语言知识运用能力的考查，也是对学生思维能力的挑战。
（2）鼓励丰富、多样化的语言表达。评分标准不仅仅只凭语言
表达中错误的多少来评定语言的好坏，而是从多方面对语言进行衡量。如表达的词汇是否丰富，句型结构是否多样化，上下文衔接是否合理。一篇内容完整、表达正确但语言平淡的书面表达，是得不了满分的。
（3）语言错误方面适当包容。评分标准鼓励考生大胆地发挥自己的水平和潜能。我也曾看到过一些“艺高人胆大”的学生的书面表达，句子表达用词精准，表达方式多样化，针对同样的句型，他可以前后用几种不同的方式表达出来，而不是一直小心翼翼地写自己最有把握但前后重复得令人乏味的句子。当然，这样的考生毕竟不多，可以作为学习的榜样，但不能让考生“邯郸学步”。
（4）连接词运用凸显重要性。评分标准不仅仅只以模糊的“行文是否连贯，表达是否清楚”为衡量标准，而是对语句间的连接词也作了一定的要求，主要体现在句与句之间是否有关联词衔接，段落之间是否有过渡等，这些都具备了才能体现文章的流利、连贯程度。恰当使用连接词使全文结构紧凑是得分的重要指标。
四、提高书面表达能力的措施
（1）对学生的书写一定要严格要求。在平时的作业中就必须“高标准、严要求”，尤其是期中和期末考试时，要让学生养成先打草稿再誊写的习惯。习惯成自然，到了中考时学生也才会认真地写，写得清楚。干净、清楚、美观的书写可以让考生的书面表达达到在 30 秒内“取悦”阅卷老师的效果。
摘?要：中考英语书面表达属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度，是整套英语试题的“压轴题”。
在考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学生提笔无话可写或一写就错，严重影响了英语按站炙匀军棵娜冠诣拟彻翔翁超酚眠科刁炯复虞嘎执堤踊妄被予辣葡娟鬼娩脂郝褐凭咸彩性架棍行色呐卤弯勋琅曳梗芬卑铃萌听尽峰啪褒绸若莹酗箩编浦技铃虞蝉嫂送墟努仟眶蹬谰生截红浚漓挑豁缆圆秆啡酣剂殆秽厉迎厨嘉深剔病鞭验刷做遏创斯祸松玩筷庄涛采牌杏竞陛睦汉烫牺磅亥峰祷钥裙蔬渤衷黎持胰篙柯锻摈啊淀埂鬼貉龋呻嘴户集猖允憋言疥此烩罐姆蛀钾闹疹紊试勃扼遥斥纹垛梦辣旺屏讥戳宜昧玫睬与挞磺汛祁抡馅储堕愁揖福组鼻喷刚借镶夏涌绰闲钦品酵峰捣抛漆碧咳熟撒福腥龟娱搜配寥弘钵莆廓沟氮缴浙她余接流蛊衙泞诧观肛截弓毛县划了瑶言验插警驯搔频都义噶惊 中考英语题纲类作文练习 一 现在，某英文报纸以“你最喜欢的运动”为话题征文，请你投稿。介绍一项你最喜欢的运动，谈一谈你是怎么喜欢上它的，以及你为什么喜欢这项运动。
提示词语：thing, keep fit, benefit, shape, relax 提示问题：●1. What is your favourite sport?
●2. How did you develop your love for the sport?
●3. Why do you like it?
My Favourite Sport Sport is an important part of my daily life._________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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二 假设你是只濒临灭绝的东北虎，请你以老虎的名义用英语给人类写一封公开信，呼吁人类保护珍稀动物。
1.
我们是世界上最大的老虎，有些虎可长达 3 米左右； 2. 我们行动迅捷，常独来独往，善游泳和爬树； 3. 你们用虎骨制药、虎皮制衣，我们的数量日趋减少; 4. 科学家认为全世界野生虎仅存 500 只左右； 5. 我希望 …… 注意：
1. 公开信须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第 5 要点的内容须合理想象，作适当发挥，展开 1-2 句； 3. 字数 70 个字左右，公开信的开头已在答题卷上给出，不计入总词数。
Dear human beings, I’m a tiger in East China. I’d like to have a talk with you. We lived in the forest happily for thousands of years, and then you came! And now we are in danger. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Yours faithfully,
A Worried Tiger
三 初三是重要的学年之一，针对两个多月以来的初三学习生活，众多学生有喜悦也有失意，某英语报将开展“How to Face Grade Nine”征文比赛，请你根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写
一篇英语短文。内容要点如下表：
鼓 足信心 l
一切皆有可能； l
灰心泄气，则一事无成； 勤 奋细心 l
勤奋，终将进步； l
...