于细微处见真情——细节描写作文指导课 教学目标：
1.懂得细节描写对于写作的重要性及方法。
2.学会写作可以从哪些细节入手，展开观察描写，提高习作能力和水平。
3.通过练笔的形式，培养学生的写作的积极性、自主性。
教学重难点：
学会观察，抓特点运用细腻手法描写人物、景物、生活中的细节。
教学过程：
一、 导入 同学们害怕写作文，写不好作文，存在很多原因。比如：（学生回答）字数不够，写不出真情实感，衔接不好等。今天老师就和大家一起学习写作方法——细节描写。
二、 出示学习目标 1. 看一看，什么事细节描写。
2. 想一想，怎样选取细节。
3. 学一学，怎样刻画细节。
4. 练一练，怎样写好细节。
三、什么是细节描写 细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加
以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。
（一）出示句子，让学生判断属于什么描写方法。
（二）请你试着为下面这句话增添细节描写，并和同学们分享。（他踩到了一块儿香蕉皮。）
四、怎样选取细节 （一）看视频，想一想。（播放央视公益广告《无声的世界》）
1. 视频中哪个瞬间最让你感动？ 2. 哪些地方方面节奏？哪些地方定格画面。
（学生观看后说一说）
（二）选取细节的原则 1.紧扣主题，服务人物形象 2.具有独特性，典型生动 3.有触动点，真切感人 （三）刻画细节的方法 1.慢镜回放细叙过程
就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人物的神态、动作变化、语言慢写细描。
2.定格画面放大特写
抓住动情点, 定格动情画面，细致刻画并抒发感情，让感情和画面融合。
3.锤炼修饰美化文字
就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字，增强感染力。
五、练一练，尝试细节描写 （一）出示图片——雨中为儿子撑伞的父亲 （二）练习：在那一瞬间
要求：运用细节描写，下下令你感动的一瞬间。
提示：选取最能表达中心的情景，慢镜回放，加入神态、动作、语言等细节描写，定格最使你动情的画面，细致刻画，注意锤炼词语，运用修辞丰富表达 。