青蛙跳博士最近喜欢上了学校，有事没事就往校园里跳，跳到窗台上，听粉笔在黑板上写字的刷刷声，就像风儿走过荷叶的声音，好好听啦！ 忽然，老师擦黑板，白色的粉末飞舞着向跳博士扑过来。“阿——”不等喷嚏打出来，青蛙已经跌落在草丛里。
他恨恨地抹一把脸，好心情都叫该死的粉笔末搅黄了：“可恶的粉笔末，我要消灭你！”
跳博士跳回到实验室，两天两夜，终于研制成了“吸尘黑板”。
这种黑板用特殊的活性材料制成，粉笔字写上去，十分钟之内就被活性分子吸收干净。免擦黑板耶！
“啦啦啦，我是发明小行家，吸尘黑板一问世，黑板擦擦要out，啦啦啦，啦啦啦——”跳博士美滋滋地唱起了歌儿，还扭动着小屁股呢！
这天晚上，跳博士潜入六年级一班教室，换上了“吸尘黑板”。
第二天，跳博士来到六年级一班的窗外，想看看自己的新发明能带来多么大的震撼。
第一节是数学课，老师讲完一个题后，让同学们整理到错题本上，自己走下讲台巡视，刚刚转了两圈儿，就听见孟虎叫道：“老师，黑板上的题没有了！”
天哪！刚刚写上去的数学例题，一个字都没有了。
“谁把黑板擦了？站出来！”老师的声音很严厉。同学们都大眼瞪小眼，没有人承认，老师没有证据，只好作罢。
老师继续讲解例题，写了满满一黑板。同学们眼瞅着字迹慢慢往黑板的纹理里渗，看不见了。
“黑板坏了！”老师第一反应。
“肯定是哈利波特，施了魔法！”孟虎是超级“哈迷”。
“我去报修！”老师往外走。
“呱呱——”
一只青蛙跳到讲台桌上。“啊——”老师尖叫着，跳下讲台，躲到孟虎身后。
跳博士从身后拽出一个微型小耳机，戴到头上，再开口的时候，说出来的竟然是人话：“黑板没坏，是升级改造啦！”
这样专业的语言惊动了班里的“小博士”高朗：“你怎么知道？”
“因为，升级改造的就是我——大名鼎鼎的跳博士呀！”
“哇塞——”教室里一片欢呼，“一只青蛙竟然会说人话？”
“错！”跳博士右手一挥，“我不会说人话，是万译通耳机把我的叫声翻译成了你们的语言。”
“天哪！”所有的同学涌上来，争先恐后地一睹跳博士的风采。孟虎关心魔法：“你有魔法？跟哈利波特学的吧？”高朗关心科学：“你是博士？黑板的升级程序是你编写的？”
老师冲大家摆摆手，说：“安静，同学们别吵了，听听跳博士怎么说吧？”
同学们安静了下来，跳博士说：“我没有魔法，但是我会发明一些东东，这块吸尘黑板就是我发明的，十分钟就可以把写到上面的粉笔字全部吸掉，省得擦黑板了，老师也不用吸进那么多的粉笔末啦。”
“可是，”老师说，“可是同学们记不上笔记怎么办？” “我们写快一点，使劲儿听……”孟虎赶紧表态，生怕老师请人修理黑板。
“小博士”高朗站了起来，看着手腕上的手表，慢吞吞地说：“老师，根据我的监测，这个魔法黑板上字迹消失的时间是10分钟左右，我们掌握了这个规律，认真听讲，抓紧时间记笔记，完全可以记上，而且，”高朗甩了甩头，“我觉得这块魔法黑板还能帮助我们集中注意力，开发智力呢。”
“哗——”全班同学鼓起掌来，这番话也说服了老师，同意偷偷地试用“魔法黑板”！
“耶！”跳博士跳起来和高朗双击掌。经过一段时间的试用，同学们的学习效率大大提高了，每次老师写到黑板上的生字啦、例题啦、作业啦，同学们都在抓紧时间记下来，记到笔记本上的同时，也就记到了脑子里。
期中考试结束后，同学们拿第一名的成绩，证明了“吸尘黑板”的作用，不仅仅能消除粉笔尘的污染，而且还有益智提高成绩的功效呢！
成绩公布的第二天，“小博士”高朗就跟跳博士看了几张纸：“你看，这是专利申请表，我帮你把这种‘吸尘黑板’申请国家专利怎么样？”
跳博士不明白：“申请专利干嘛？”
“申请了专利，就可以批量生产，”小博士给他解释，“生产出来，卖给全国的所有学校，所有的学生都可以使用这种黑板，提高学习成绩啦。你也就赚大钱啦！”
跳博士听懂了：“哦，对学生有好处，我同意批量生产，不过我可不想赚大钱，我要那么多钱有什么用？”
“你想想，你最想干什么？对地球有好处的，对青蛙有好处的，对人类有好处的，咱挣了钱之后，就用来做自己最想做的事儿。”高朗想得真是周到。
跳博士摸着自己圆圆的大肚皮，想了好半天说：“好吧，这事儿你去办吧！挣来的钱，设立一个‘保护青蛙基金会’吧！用来改善环境，提醒人们保护我们青蛙，我们可是人类的好朋友呀！”
“好！”高朗兴奋地一拍大腿，“不愧是青蛙中的跳博士，真拽！唉！”他刚要填表，又想起了问题，“这里发明人写什么？就写跳博士？不行吧？”
跳博士哈哈一笑：“我看，我不能暴露，我只想做一只快快活活的青蛙，偶尔关起门来搞点小发明小创造。我看，就写你和孟虎的名字吧！不过，钱可不给你们，要用来保护青蛙的。”
“那行！”
“吸尘黑板”改名为“吸尘益智黑板”，注册商标“跳博士”，通过了专利申请，高朗的爸爸帮忙联系了一家工厂，开始批量生产。亲爱的小朋友，不久的将来，如果有一天早晨上学去，你们发现，老师写在黑板上的粉笔字被黑板吃掉了，那要恭喜你们，用上了“跳博士”牌“益智吸尘黑板”了！
（责任编校：贺年青）
（插画：余明涛）
