邱意雯
蜡烛，只不过是一个小小的东西，它随时都有可能熄灭，但它很无私，一直在那默默奉献，直到蜡油没了，烛尖上还会有一团微弱的火光吧；蜡烛固然是一个小小的物体，也许一直没有人去注意，但它不在意，只知道奉献，只知道要为他人照明。在生活中，老师，就像我们的那根蜡烛一样，一直在那默默燃烧。
在课堂上，老师不辞辛苦，尽自己的全力向我们传授知识。班级里经常很吵，那声音像一窝蜂一样，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。那边有几个人头一个劲地往下低，不远处又有几个人在那窃窃私语，这呢，有多数人心不在焉，就像“身在蓸营心在汉”似的，灵魂早就不知飞到哪里去了； 就这样，差不多每个人各做各的，各种嘈杂的声音在耳边形成了一曲难听粗俗的“交响乐”；要是我是老师，那也已经被烦得“不省人事”了，老师在上面看着杂乱无张的班级，通常都紧皱着眉头，板着脸，直向我们摇头。我们这么一吵，上了整整几节课的老师肯定也是身心疲倦，但老师依然吃力地一遍又一遍，一遍又一遍地给我们传授知识。老师，就像黑暗中的那支蜡烛，照亮了我们，照明了我们的心灵；老师们和蔼的笑容，疲惫的脸庞，就像一团明火，一直在我们心里燃烧着，一直燃烧着，一直燃着，始终没有熄灭。
课后，老师就不再是我们的老师，而是我们的朋友。平时在课堂的师生，此刻则是和蔼相处的好朋友。当看到有人在教室里嬉戏跑闹时，有人不小心弄伤时，老师的笑脸上不免多了一些忧愁。老师一直都陪伴着我们，从来没说过半点累，老师在背地下吃过的苦，有多么辛劳，但我们还是默默奉献着，细心栽培着一下代。
老师的苦，或许永远都不会有人去注意；老师的累，隐藏在不苟言笑中。老师就像蜡烛一样，一直在那个角落，发着光，发着亮，拼命散发着自己的光芒。不为自己，不求回报。
老师，是我们的那支蜡烛。
点评：小作者运用“穿云走月”法，将蜡烛无私的精神赋予老师叙述自然生动，结构紧凑，中心突出。