北张庄学区“五项管理”落实情况自查报告 为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等“五项管理”的通知精神,结合邯山区教体局《关于进一步做好“五项管理”提升教育管理水平的通知》要求，北张庄学区“五项管理”落实情况进行了自查自纠，报告如下: 一、五项管理工作落实情况 1. 手机管理
学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。
2. 睡眠管理
经自查,学生到校时间 8:10 左右。部分家长较早外出打工等原因使部分学生到校时间偏早。中午,学校要求学生午休，下午 2：10 分到校，午休时间超过一个小时。
学校倡导学生晚上 9：00 前睡觉，保证充足睡眠。
3. 读物管理
学校禁止通过任何形式在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,依照要求对图书进行了排查，未发现违法、违
规图书。
4. 作业管理方面
随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中一二年级无书面家庭作业,三至六年级多数学生在校内做完作业，部分学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家 10-20 分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
5. 体质管理
学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周5节，3-6年级每周 4 节。落实大课间活动,每天上午 30 分钟大课间，下午 30 分钟大课间,开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。其他课间,学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天上午按时做眼保健操。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。
二、存在问题 1.对手机的管控存在较大难度，部分家长反映,学生在家玩手机,看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大，最后无计可施,监督作用缺失。
2.部分学生晚上因家庭生活习惯，睡眠时间较晚。
三、下一步打算 1.进一步加大“五项管理”的教育活动,同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长。
2.进一步加大“五项管理”的宣传。
3.加强家校联系，形成合力，深入管理。