摘要： 本文采用文献资料法、演绎推理法等对学校运动项目现状、运动项目开发与改造的必要性及对学校的重要性进行了分析，提出了学校运动项目开发与改造需要满足的条件、运动项目开发与改造的途径，指出了大众化、实用化、教材化、多样化、自然化是运动项目的开发与改造的重要发展方向。
关键词： 学校运动项目 开发意义 改造途径
首先，随着人口的增长、社会经济的发展，民众对新的生活充满希望，加上人类固有的强烈生存欲望，参加运动的人势必越来越多，对各种运动形式的需求将越来越大，这就为运动项目开发与改造提供了广阔的发展空间。其次，随着我国国民经济的快速发展、劳动生产率的提高、工作时间的缩短、节假日的增多，以及家庭劳动中自动化程度的提高，社会服务体系的不断完善，人们有了更多的余暇时间来从事各项体育运动。同时，现代社会日新月异的现代科学技术使人们不断地以最少的人力、物力和较短的时间创造巨大的财富。在物质生活越来越丰富的同时，人们的生活意识必将发生巨大转变，必然要求有更多更好的精神、文化生活，包括体育娱乐活动、健身运动等。最后，随着现代化程度的不断提高，体力劳动减少而营养相对过剩，使得心脑疾病、糖尿病等疾病的发病率大大提高，而对这类疾病最积极的防治办法就是参加体育锻炼。这些都为运动项目的开发与改造创造了良好的社会条件。
1.运动项目的现状及开发的意义
1.1运动项目的现状分析
其一，由于竞技运动的高水平化，一些运动成为少数优秀运动员才能参加的体育项目，如竞技体操、花样游泳、跳水、举重、拳击、高台滑雪等；其二，由于竞技运动的高竞技化，因而过于强调竞争因素和胜负，一些运动在相当程度上不再有运动乐趣；其三，竞技运动的商业化，失去了公正和诚实精神，如使用兴奋剂泛滥；其四，由于规则更加规范和严格，一些运动已不适应老人、儿童和妇女参加；其五，体育用品、场地设施的高级化和高消费倾向，使得一些运动在相当程度上不再大众化和平民化，如正规的高尔夫球赛，F1方程式赛车等。
1.2运动项目开发与改造的必要性
从运动项目的现状可以看出，竞技运动出现了某些脱离大众的倾向。与此同时，随着科学技术的进步、经济的发展、物质生活水平的提高，人们更加渴望生活质量的提高，体育的特殊功效使人们把健身与提高生活质量联系起来，大众体育将蓬勃发展，人们急切需要内容丰富、趣味性强、简单实用、方便易行、新颖时尚的运动方式。在大众体育运动飞速发展的形势下和社会急切的需要下，运动项目开发与改造应运而生。
1.3运动项目开发与改造对学校的重要性
运动项目开发与改造要面向广大学生，开发出的运动项目以锻炼身体、增进健康、增强体质、愉悦身心、享受运动快乐为目的的特点与学校体育教育的基本精神十分吻合。同时，新开发与改造运动项目所注重的协同性和表现力及所具有的文化性、民族性、自主性、娱乐性等对纠正当前学校体育教学中呈现出来的一些缺陷（如教学内容枯燥，轻视体育后进生，教学缺乏自主性、灵活性等）具有非常重要的作用。另外，目前我国许多城市学校在体育场地方面受到很大限制，大部分农村学校基本体育设施器材都不能保证，在这样的情况下，开发与改造出相对朴素简单的新运动项目是因地制宜和因陋就简地开展体育教学活动的重要内容。新运动项目是终身体育的产物，进入学校，其本身就意味着学校体育教育与学生毕业后的终身体育相结合，具有很强的实用性和超前性。目前，新开发与改造运动项目已在一些发达省区的学校体育教学中出现，如广东省的新体育教材体系中就有一些新运动项目，北京、上海、天津、湖北等城市独轮车已成为体育课的学习内容，软式排球已风行全国许多学校。因此，可以预计，今后一段时期，新运动项目开发与改造将会成为学校体育关注的热点，是体育教材改革的一个重要方向。
2.运动项目开发与改造需要满足的条件
新开发与改造的运动项目大多刚开始时普及程度较差，使人感到新奇，更重要的是它们与竞技运动项目相比有其自身的特点，它面向广大学生、大众，以锻炼身体、增进健康、增强体质、愉悦身心、享受运动快乐为目的。
运动项目的开发与改造需要满足如下条件：（1）可以比较随意进行的运动；（2）可以不需要很高的技能（艺）和很长时间训练的运动；（3）对场地、器材的规格没有严格要求的运动；（4）不需要高级的场地、高额的费用的运动；（5）规则简单实用且可以根据运动情况进行改变或约定俗成的运动。（6）运动项目的内容丰富多彩，富有民族性和地方特色，使运动具有无穷的乐趣和运动休闲的意义，等等。
3.运动项目开发与改造的途径
3.1利用自然资源开发出来的运动项目
利用空气、阳光、水、江河、湖海、沙滩、田野、森林、山地、草原、雪原、荒原等条件，开发出空气浴、日光浴、冷水浴、野外生存、定向运动、龙舟竞赛、野外探险、漂流、登山等运动项目。
3.2利用传统的民族、民间体育改造出来的运动项目
传统的民族、民间体育运动是指很早就在民族地区或某一地域广泛开展的运动，其内容丰富，运动形式较为简单，具有鲜明的民族特点和地域特色。例如，我国侗族的“抢花炮”，苗族的“手打毽子”，藏族、蒙古族、苗族、维吾尔族等民族的射弩、射箭运动；在我国广泛开展的民间举重运动，它包括举鼎、举石担、举石锁、举石臼等，还有在城乡十分流行的拔河运动、打腰鼓，等等。
3.3实用化、教材化改造而形成的运动项目
实用化、教材化改造而形成的运动项目是指将常见的体育运动在规则、技术和器材上进行简化、改造和改良而形成的一类新体育运动。改造的方法通常为缩短比赛时间、缩小场地、改良器材、减少身体接触、降低技术要求、淡化竞技性、提高安全性、趣味性、娱乐性。如缩短比赛时间、缩小场地的五人制小足球、街头篮球；淡化竞技性、提高趣味性、娱乐性的羽毛排球、巧克力手球，改良器材后的迷你软式排球、大乒乓球等。
3.4创新器材而产生的运动项目
原有一些运动项目由于器材的问题，使运动项目具有很大的危险性或使得技术异常杂，因此成为只有少数精英才能从事的运动，如攀岩运动。但自从创造出人工的攀岩壁以后，这项运动就变得容易和安全多了，很多人成了攀岩运动的参加者。类似的还有轮滑、滑草等运动。 3.5用运动升级法发展出来的运动项目
这类运动项目通常是由练习游戏和玩耍游戏发展出来的，人们通过完善规则、增加内容和情节使其演变成为一种新的运动项目。如，由练习游戏发展出来的扔沙袋、足球式棒球、站台式网球；由玩耍游戏演变而来的台湾地区的竿球、中国民间流行的放风筝等。
如按运动类型来分类可分为：投掷目标类，如投圈、野外射箭、飞镖；击目标球类，如地掷球、剑玉、击瓶高尔夫球；持拍小球类，如壁球、乒网球、板羽球、珍珠球；大球类项目，如软式排球、街头篮球、五人制小足球；棒球和棍球类，如英式棒球、诱你曲棍球、竿球；车轮类项目，如独轮车、轮滑；其他项目，如攀岩、拔河、民间武术、大力士比赛、踢毽子等。
3.6反竞技运动创编出来的运动项目
过于追求锦标主义和强调竞赛的竞争性，使竞赛出现许多不良的“异化”现象。日本提出反竞技的“托罗普斯”运动—词反读，推崇协同赛，因而产生了包括篮球在内的一系列新形式的运动。如花式篮球，花式篮球正在将篮球诠释到一个更高的水平，为篮球赋予一种更新的内涵，努力地向全世界的球迷展示着篮球最新的魅力。
4.结语
运动项目的开发与改造将在大众体育、学校体育的形成和发展过程中蓬勃发展起来，其一，面向大众应是其发展的重要方向，特别是在现阶段我国经济发展不平衡，东西部经济状况和生活水平存在较大差异的情况下，更要走大众化的道路，充分利用现有条件开展群众喜闻乐见的民族、民间传统体育项目。其二，面向学生也是其重要的发展方向，在学校体育教学过程中一部分学生，尤其是体育后进生，难以适应现代体育运动的教学要求；同时，另一部分体育优秀生在体育教学中又得不到满足的两难境地。其三，运动项目的开发与改造为多样化选择提供了丰富的内容，人们完全可以根据自己的经济条件、兴趣爱好和健康状况自由选择合适的项目。其四，新开发与改造的运动项目中的许多内容都来自民间、源于自然，这就为人类回归自然开辟了道路。我们应充分利用这一有利条件，在运动内容的选择上多倾向于空气清新、阳光充足的大自然中的运动项目，真正达到强身健体、愉悦身心的目的。因此，大众化、教材化、实用化、多样化、自然化是运动项目的开发与改造的重要发展方向。
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