下面是小编为大家整理的2022年疫情优秀党员事迹材料范本【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情优秀党员事迹材料范文3篇
【篇一】疫情优秀党员事迹材料范文
xx优秀党员事迹材料范文
下面是我们的给大家推荐的xx优秀党员事迹材料范文供大家参阅！
她是一名普通的小学教师
她是一名尽职尽责的班主任
她是党员队伍中的普通一人
她就是我将要讲述的主人公-----xxxx老师
xxxx年我从xxxx小学调入古城第六小学，xxxx老师是我第一个工作伙伴，那时候的她还不是党员，是一名入党积极分子，但从她的身上我看到了一名“党员”应该具有素质，我惊喜发现了榜样其实就在自己身边。
xxxx老师无论是在教学水平，还是班主任经验都非常值得我学习，那时候我和她教同一个年级，虽说她只比我大一届，但是，丰富的教学睿智和带班的经验都令我很佩服，而作为年级组长的xxxx老师，从不吝惜把自己的经验告诉我，我们时常在一起备课、磨课，一起研读教材，一起谈论带班方法，可以说我是在那时候逐渐成长起来的，可以说从那段时间开始，我们不仅是工作上的伙伴，也成了生活中的好友。
xxxx老师自从加入了中国共产党以后，更加严格要求自己，在业务上，努力进取，深入探究语文学科的教学方法，逐步成为我校语文学科的中坚力量。在班主任工作中，她工作细心，注重对学生进行思想品德教育，可以说她带的班，都有很好的“班风”，学生都有积极向上的风气。
就拿马上就要毕业的六年级来说吧，这个班是xxxx老师从一年级一手带上来的班，入学时孩子们都是那样一副天真的模样，还有一个随班就读的学生李某。这样的班，想想都觉得难带。就连学校领导都时常说把这个班让xxxx教，是一种新的挑战。但是作为好友的我，从来没有听过xxxx老师有任何的抱怨，我经常听到她挂在嘴上的一句话“孩子们都是一朵朵含苞待放的花蕾，让我们静待花开吧”。真是这样，xxxx老师的一种平和的心态也影响了我。因为，从三年级起，我教她们班的数学课，这也让我一次又一次见证了xxxx老师作为一名党员教师的“先进性”.
李某是一名随班就读学生，由于先天的残疾，她不能像别的孩子一样跑跳嬉戏，甚至走路久一点都有困难。六年来，班里的每一个同学都义无反顾的承担起帮助李某的任务。正因为此，班级形成了一股积极向上的良好风气。李某就是在这样一种团结友爱的班级中快乐成长的。这种氛围，于xxxx老师的言传身教，是xxxx老师的无私关爱，影响了班级的每一位学生。
对于一名肢残学生来讲，快乐融入班级的最好办法，就是让她感受到同学带给她的关爱。只有这样才能消除她对同学的戒心，打消各种各样的自卑心理，和同学们一起快乐的成长。
记得有一次学校组织去故宫参观，xxxx老师硬要带上李某。开始，我真的不解，带上她，不是托全班同学的后腿吗，就连李某的妈妈，都一再反对，不想让孩子受罪，更不想给班集体添麻烦。但是xxxx老师做通的她妈妈的工作，并保证一定会照顾好孩子，这让她妈妈感动不已。这一路上有老师和领导对她的帮助，张主任在故宫内帮忙推轮椅，张校长搀扶她过地下通道。更有同学们的帮助。李某身边正是有这样无怨无悔帮助她的老师和同学，才让她感受到于集体的温暖，我想这也是xxxx老师让她参加活动的良苦用心吧。李某就是在这样一个充满关爱的温暖集体中健康、快乐的享受生活，拥有健康的心理。
xxxx老师不仅在生活上帮助她，还为她制定学习上的目标。对于这样一名与众不同的孩子，xxxx老师认为首要工作是帮助她了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。她虽然行动不方便，但人很聪明，再加上年龄较其他孩子大，因此懂得就多一些。所以在语文课上，xxxx老师就有意识地调动她积极参与。她不能参与户外活动，xxxx老师就给她借来各类书籍，让她在书中感受乐趣。由于阅读量的提高，她的表达和理解能力也随之提高，现在，她的作文能力远远超过了班中的其他学生，xxxx老师抓住这一契机，鼓励她把自己的作文读给同学们听，大家都被她文质精美的作文所折服，向她投去了羡慕的目光。后来听xxxx老师说，她在语文课上，不再只是低头读书，而是把手举得高高的，信心十足地表达自己的想法，在作文课上还会主动帮助有困难的同学修改作文。我想，正是xxxx老师的赞赏与鼓励不仅让她建立了信心，同时也让她对自己的未来充满希望。
一次公开课上，xxxx老师讲授的《生命 生命》一课时，睿智地以李某的经历作为事例，展示了身残志坚的品质，学生们都受到了不小的触动，原来榜样就在我们的身边。当老师问及她如何去实现自己的生命价值时，她信心满满地告诉我：“虽然我行动不便，但是我要学好语文和英语，将来做一名优秀的翻译，来实现我的人生价值！”大家听了她的想法，无不为之震撼。对于一个残疾孩子来说，有一个远大的目标，并且能够自信地为之努力，是多么令人欣喜呀！
虽然肢残孩子在学习和生活中有诸多不便，但是xxxx老师对她的要求从不打折扣。因此，她犯了错误，从不姑息纵容。上个学期，由于孩子生理上的一些变化，引起她的心理也发生了微妙的变化。偶尔不写作业，理由就是“我烦”。我的数学作业也有偷懒的现象， __关注孩子不写作业的原因，只是将他这一现象告诉了xxxx老师。
遇到这种情况xxxx老师采取的方法是首先会从身体上关心她，同时也会和她讲清要学会调整心态，尽量不要影响到自己的学习。对于她的教育必须要讲究方式方法，不伤害她敏感的心灵是xxxx老师的原则。从中我也感悟到，随班就读学生心理上比普通孩子要敏感得多，各种压力导致她们心理脆弱，承受能力差。因此，教育她们的前提就是保护她们的自尊心。
六年来，xxxx老师对李某的无私关爱和作为一名班主任的睿智，深深地打动着我，也打动着班级中每个孩子的心灵。正是这样的关爱，让每个孩子的心灵中都是满满的“正能量”，这才形成了一个“积极向上、充满阳光”的班集体。我想，xxxx老师用自己的实际行动，践行了社会主义核心价值观，并把这种价值观，传承给了孩子们，让自己的青春在平凡中闪闪发光。
内容仅供参考
【篇二】疫情优秀党员事迹材料范文
优秀党员事迹材料
赵老师是一名普通的教师，也是一名普通的党员，他没有惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，用自己的一言一行维护着共产党员的形象，用实际行动体现着共产党员先进性。
一、平凡岗位，党员本色
1989年7月，他从师范毕业后走上了三尺讲台，成为一名普通的小学教师。教学工作，非常平凡，可他觉得，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业。三十年的教学工作，他不忘初心，始终如一。每一节课，他都用心钻研教材，认真备课，撰写教案，精心设计好每一个教学环节。课堂上，他深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，他根据每课的学习要点精心设计作业内容，认真批改每一份作业，耐心辅导那些学习有困难的学生。对于后进生，他坚持用爱心去感化，用言行作表率，用情感去陶冶。爱心成就教育。在实践“正面教育理论”的同时，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，以“爱心、严心、责任心、耐心、去感染他们，经常与学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。在转化后进生上，他费尽心力。为了激励后进生他在班上设立“进步奖”， 本来家庭条件就不宽裕的他自己掏钱给学生买奖品，只为了班上学生都能得到更好的发展，更大的提高。他不求回报，默默付出的精神感动着每一位师生。他把学生当作自己的兄弟姐妹、当作自己的孩子，不但在学习上和思想上关心他们，而且在学生生病时也表达了无微不至的关怀，学生生病了，他就及时了解学生的病情，学校能处理的就处理，不能处理的就马上联系家长，及时带学生到医院治疗，并利用课余时间为学生补课，受到学生和家长的充分肯定。
在他的努力下，取得了优异的教学成绩。就这样一干就是三十年。三十年来他始终以一个共产党员的标准严格要求自己，热爱着自己所从事的教育事业，服从工作需要，听从指挥，坚守岗位，以校为家，教书育人，关爱着每一个孩子，三十年来他把一批批孩子送入中学的大门，教学成绩始终名列前茅，没有发生一起安全事故，年年都受到领导的表扬和家长的好评。
二、自身发展与进步
他深刻认识到自己的知识和能力是有限的，只有不断学习才能提高自己。于是他一参加工作就参加函授、自学考试，获得了专科、本科学历。工作中他积极参加各种培训学习活动累计达120多次，山东省远程研修学习中被评为优秀学员，每学年的继续教育都超过100学时，三十年来他参加的各项教研活动达350多次，每年学习教育理论撰写的读书笔记都在3万多字以上。积极参加学校组织的各种教研活动，认真参与课题的研究，撰写教研论文15篇，撰写的论文多次在省市县论文评比中获奖。他积极参加集体备课，认真完成领导交给的每一项任务；
他虚心好学，经常向老教师请教，吸取前辈们的经验，提高自己的业务水平和工作能力，不断研究探索教学改革的路子，他的教学能力和科研能力均有很大提高。他热心指导青年教师，与青年教师一起学习，一起成长。他恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规，按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行，严于律己，宽以待人，依法从教，勤奋工作。由于工作突出，他先后被评为“镇优秀教师”“县级骨干教师”、“县级先进个人”、“市级先进个人”、“县优秀班主任”等荣誉称号。
三、责任、使命，为党旗增光添彩
作为一名人民教师，他勤奋工作。作为一名党员，他积极参加党支部组织的各项活动。在党员活动中，他都按时上好党课，认真学习党章，认真学习习总书记的重要讲话和精神，自觉学习和实践“两学一做”，在思想上时刻保持清醒的头脑。积极发言，做好支部记录，学习笔记每年都在5千字以上。在工作中他积极“照镜子”,开展批评和自我批评，改正自己的缺点，积极贯彻党的十八大精神。在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。通过支部组织的各种讲座、报告会研讨会等各种培训活动提高自己的思想觉悟、重温入党誓言、学习英模事迹等，进行党的基本知识、基本理论和光荣传统教育；
利用党员电化教育活动室、计算机网络和视频系统开展党的理论学习活动。积极参加灯塔-党建在线、学习强国等网上学习活动等。在教学中通过革命英雄故事、介绍革命先烈事迹、读红色小说、唱革命歌曲、党员手抄报等形式，对学生进行革命传统文化教育，让学生从小树立为共产主义事业奋斗一生的远大理想。他认真开展以扶贫解困、帮助困难地区和弱势群体为主要内容的“送温暖、献爱心”活动，他关爱留守儿童，和孤寡老人结成对子，每到节假日，他都像老人的儿女一样自费一百多元买礼品去看望老人，让老人感受到了党的温暖。
他不忘初心，一如既往地做好自己的工作，用自己的实际行动体现着共产党员的先进性，为党旗增光添彩，起到了一个优秀共产党员的模范带头作用。
【篇三】疫情优秀党员事迹材料范文
初心不改 青春无悔
——优秀党员事迹材料
周勇，男，汉族，生于1985年11月，现年33岁,本科学历，毕业于内江师范学院数学与应用数学专业，中共党员、一级教师。现就职于通江县广纳镇中心小学，任副校长。
2008年3月至2011年5月就职于平昌县泥龙小学；
2011年6月至今就职于广纳小学；
2012年10月至2014年6月任教务处副主任，2014年7月至2017年6月任教务处主任，2017年7月至今任副校长。2015年7月参加巴中市优秀干部和人才递进培养计划第三期培训。10年来，我作为一名党员教师，主动参与党建工作，带头学习政治理论，提高业务素质;带头争创佳绩;带头服务群众;带头遵纪守法;带头弘扬正气，充分发挥了榜样的引领示范作用，得到了各级领导和全体教职工的一致认可和好评。
一、立足本职创业绩
我深知一桶水和一碗水的道理，教师这个行业只有进行时，只有终身学习不断提升才有立足之地。在教学中先后担任过数学、科学、书法、信息技术等学科的教学工作，无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课改、新课标”的学习；
无论是从一名普通老师成长为一名合格党员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，乐于迎接其间对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己，扎实地做好自己的本职工作。2013年所任教班级在全县素质测评中取得学区第一的好成绩。2014年被通江县教科体局授予“优秀教研工作者”称号，2016年被广纳镇党委表彰为“优秀共产党员”。
二、倾情帮扶拾信心
2017年5月，通江县脱贫攻坚万人推进大会后，深感肩上责任的重大，主动加入帮扶工作行列，我了解到贫困户何以姣家里情况非常具体，我主动请缨承担起了帮扶何以姣一家的任务。俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。何以姣一家三口人，妻子因家庭贫困离家出走，母亲也偏瘫在床，一个11岁的孩子在小学就学，家里的住房也是“东边看日头、西边看月亮、遇上雨天无处藏身”，对于他来说，上有病重的老人，下有就学的儿童，压的他无法脱身，生活黯淡无光。他在村内走动时,见人“不抬头、不说话”透露出深深的自卑。我看在眼里急在心里，我明白如果解决不好，他很有可能走到社会的对立面。为此我同村干部一道，经常到他家帮助照顾卧床的母亲，同他讲解目前的扶贫政策，协调孩子的学校，让孩子安心学习。同时帮助他落实了危房改造项目资金和动员亲戚帮助。又给他介绍在街道的工地打零工，他既能晚上回家照顾卧床的母亲，又能挣钱保障孩子上学，现在他走路腰板也硬了，见人也热情了，对未来充满了信心。
三、关爱留守注真情
随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童”。这些孩子“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。作为一名老师关心他们成了我们义不容辞的责任。2017年我担任五年级一班的班主任，班上有一个性格外向的男生叫向家伟，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是家庭背景却比较复杂。而且他非常厌学，学习成绩也一直不理想，每次考试总在班级倒数几名。一次他在日记里写道：“别人为了理想而努力学习，而我是为了爸爸妈妈被关在学校，对于我来说我的理想就是长大了去打工。”在大家看来，他是属于“无可救药”了，但是我始终认为他的本质还是好的，趁着他年纪还小叫他改掉缺点，努力学习，对他以后一定会产生重要影响的。为此，我多次和该生促膝谈心，以许多名人的成长经历帮他重新树立信心。同时又通过多次家访，让学生感受到教师对他的关爱。工夫不负有心人，该男生终于慢慢改掉了自己的缺点，认真学习，成绩有了较大的进步。每每讲到这些事情，我总会说：“我是你们的班主任，我要对每一个学生负责。”
我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！