亲爱的仓鼠速速叔叔： 您好！ 请您回来参加家乡鼠一鼠二小学的“六一”儿童节活动，并帮我们一年级1班训练队列。 您的侄儿：仓鼠小球 你和我一起回家乡玩吧。
好啊！
他们好像对我崇拜得过头了。
乡亲们都很崇拜我，说我是山窝里飞出去的金凤凰！
叔叔，大家都害怕你身后的猫。
大家都很遵守纪律！
小球，你数一数一共有多少名同学？
共有5+6=11（名）同学。
刚才你忘了数你自己。
哦，一共有6+7=13（名）同学。
又算错了！
这叫“重叠问题、容斥原理”，是关于数数的技巧。
你把自己多数了一次，所以就多出1名同学，数数要不多不少正正好才行。
有重叠部分时：总数=第一类个数+第二类个数-重叠个数；
无重叠部分时：总数=第一类个数+第二类个数+重叠个数。
计算总数时，可以分为两种情况……
可以是6+7-1=12（名），也可以是5+6+1=12（名）。
我明白了，您真是个好老师！
“六一”节这天，小老鼠们在操场上进行对列表演。
一年级1班的队列表演很成功！
小老鼠们都很喜欢仓鼠速速和雪片猫。
仓鼠速速和雪片猫要回家了，小老鼠们到车站来送他们，拿鲜花的小老鼠有18名，拿气球的有10名，既拿鲜花又拿气球的有6名，空手的有3名。
喜欢雪片猫的小老鼠竟然这么多，真是奇迹呀！
好多小老鼠都喜欢我！我们在家乡做了好事呢！
全校一共有多少名学生？50+70-15=105（名）。
真不愧是咱们家的猫鼠数学家！这很简单。
