以学铸魂、以学增智专题党课讲稿5篇
2024年最新市政府工作计划各位代表：现在，我代表市人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请市政协委员和其他列席人员提出意见。 以下是为大家整理的关于 以学铸魂、以学增智专题党课讲稿的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！
以学铸魂、以学增智专题党课讲稿篇1
同志们，根据计划安排，今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来，在厅党组的坚强领导下，各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以“到一线去”专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当“贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。
一、提高站位，在学思践悟中筑牢政治之魂，以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终，一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中，要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述，做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络，在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑，始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”，把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定拥护“两个确立“，坚决做到“两个维护”，筑牢政治之魂。
一是深化学习。按照厅主题教育方案，落实好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单，压紧压实责任。突出重点，强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，利用“三会一课”、“5+N”主题党日，举办专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，努力增强破解改革发展难题的能力和本领。
二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委决策部署结合起来，同推动本单位的中心工作结合起来，将主题教育纳入巡察内容，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容，加强工作统筹衔接、协调推进，强化过程性评价与总结性评估，系统反映主题教育进展成效。
三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，推动主题教育同业务工作深度融合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，作为推动事业发展的最高政治原则和根本政治责任，确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。
二、唯真唯实，在学思践悟中厚植党性之根，以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效
习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主题教育，就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界，更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋幸福。通过主题教育，更加注重对标对表查不足、找差距、明方向，多倾听群众诉求与愿望，多干群众期盼关切的实事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。
一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部，必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准，将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚点。广大党员干部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
二是切实为民排忧解难。坚持问题导向，对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面，立足工作岗位和工作职责，找准切入点、发力点，确立X个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求，有针对性地研究确定调研课题，把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求，采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况，敢啃硬骨头，敢去涉险滩，用心用力办好为民实事，不断提升职工群众的获得感、幸福感。
三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求，打通基层党组织联系服务群众“最后一米”；针对调研中群众反映强烈的突出问题，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，做好调研成果转化的“后半篇”文章；建立调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。
三、砥砺奋进，在学思践悟中开创建功之业，以更大格局、更强担当推动企业高质量发展走在前列
习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇，必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务，更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。
一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持学思用贯通、知信行统一，我们作为X系统的牵头抓总单位，要切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”，聚焦主责主业，立足实际、发挥特色功能和优势，构建X平台，扩大X规模，争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”，共促高质量发展的强大合力。
二是守正创新。加强党建业务融合，深化提升。全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和党的组织路线，全面落实“三级党建”工作责任制度，大力推进“一支部一品牌”建设，持续推进党员“积分制”管理，确保党建工作高质量推进；组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献，创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，广泛开展党员志愿服务，以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”，激发活力、凝聚合力。
三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才，实施“干部强基、人才兴企”战略，落实“四育、四引、四用、四留“人才四大工程，畅通专业技术和职业技能人才成长通道，积极探索优化人才管理机制，用好用活“三项机制”，狠抓人才“第一资源”。以功成不必在我、功成必定有我的实干担当，推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任，持续纠治“四风”，常态化开展警示教育，持续巩固风清气正的政治生态，切实把高质量发展的步伐走稳、走实。
同志们，接下来的任务还十分繁重，我们严格遵照中央和省委部署要求，把“学思悟、知信行”贯穿全过程，突出“三带三入”，深化“四学四强”，认真把好质量关、内容关、责任关，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果，并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。
以学铸魂、以学增智专题党课讲稿篇2
同志们：
在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，学理论贯穿始终。这不仅因为坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，更是因为面对当前错综复杂的国内国际形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动。作为党员干部，学懂马列真经，悟透时代真理，是提升党性修养、工作能力的必然要求，更是爱党、忧党、护党、兴党的切实行动。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
一、聚焦守正创新学理论
开展好主题教育，要把学习贯彻党的创新理论最新成果的深化、内化、转化作为重中之重，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平新时代中国特色社会主义思想集科学性和实践性、原创性和时代性、系统性和开放性于一体，守正创新是其鲜明的理论品格。
一是准确把握贯穿其中的创新基本逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展体现了严密的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的集成统一。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，理论创新肩负着引领新时代的历史使命。习近平新时代中国特色社会主义思想历史地、必然地接续起我们党理论创新的接力棒，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，科学总结世界社会主义经验教训，成为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，这就是其理论逻辑。以习近平同志为核心的党中央在百年奋斗的基础上，面对“两个大局”，着眼新的世情、国情、党情，准确把握我国发展新的历史方位，深刻洞察我国社会主要矛盾的新变化，顺应人民对美好生活的新期待，聚焦我国经济社会发展存在的新矛盾新问题，直面我们党面临的严峻复杂考验和党内存在的突出问题，贯通历史、现在和未来，实现了党的指导理论的再一次历史性飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党智慧结晶，习近平总书记为这一科学理论作出了关键的原创性贡献，这就是其实践逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想源于马克思主义、植根于中华优秀传统文化，是马克思主义的“升级版”和中国传统文化的“精华版”，这就是其历史逻辑。全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本逻辑，对于我们正确学习、有效领会这一科学理论的精髓要义至关重要。
二是深刻领会蕴含其中的世界观和方法论。马克思主义理论的科学性和革命性，不仅因为其指出了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，更重要的是为无产阶级认识世界、改造世界提供了科学的世界观和方法论。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为马克思主义中国化时代化的创新理论最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想之所以越来越显示出其真理力量，就在于其实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃，是“两个结合”的光辉典范；就在于其给予了科学管用的世界观和方法论，是科学解答中国之问、世界之问、时代之问、人民之问的“金钥匙”。党的二十大报告作出的“六个必须坚持”的重大论断是“两个结合”的最直接最鲜明的体现，我们既要理解“六个必须坚持”蕴含的理论意蕴，更要从实践中把握“六个必须坚持”内含的人民立场、世界眼光、历史思维、辩证方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一科学理论的精髓要义，切实做到以理论学习成果夯实思想根基、推动实践不断进步。
二、着眼完整体系学理论
列宁在《唯物主义和经验批判主义》一文中，将马克思主义理论体系生动地比喻为“一块整钢”。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含丰富的道理、学理、哲理，就是这样“一块整钢”。整体把握这一思想的科学体系是学深悟透的重大要求和基本前提，必须做到“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林”。
一是全面学习主要内容。恩格斯指出：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”习近平新时代中国特色社会主义思想，从党和国家长治久安、从社会主义前途命运的高度，精辟阐释了新时代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”“什么是中国式现代化，怎样实现中国式现代化”“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等重大时代命题，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本问题，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，包含了总体目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、战略步骤、外部条件、保证基础等，具有强大的现实解释力和客观改造力。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度，使我们对实现现代化途径、人类文明发展形态的认知获得新共识，开辟了马克思主义新境界。
二是切实体悟深厚情怀。列宁说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”习近平新时代中国特色社会主义思想集中反映了习近平总书记从地方区域治理到全党全国掌舵的深刻思考和炽热情怀，把握这一科学理论的温度，才能更好体会其广度深度。一是人民情怀。以人民为中心的发展思想贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，鲜明体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政的根本价值取向，生动诠释了习近平总书记作为人民领袖把人民放在心中最高位置的赤子情怀。习近平总书记为民、忧民、亲民、爱民、敬民、惠民，他的人民情怀在“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的初心使命、“为民造福是最大政绩”的政绩观、“立党为公、执政为民”的执政理念、“我将无我，不负人民”的担当风骨中得到充分展现。二是家国情怀。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含悠久的中华民族家国文化基因，传承了中国共产党人固有的爱家爱国精神传统。新时代以来，我们以中华民族伟大复兴中国梦引领社会、家庭建设，强调“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。三是天下情怀。马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。中华民族历来讲求民胞物与、协和万邦、天下大同。源远流长的中华优秀传统文化、博大精深的马克思主义思想理论共同涵养了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界格局、天下情怀。习近平总书记作为大国领袖、大党核心，坚定站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，以和为贵、兼收并蓄，顺应时代、勇立潮头，积极推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界，在全世界塑造和展示了以人民之心为心、以天下之利为利，为人类谋进步、为世界谋大同的独有的大国风范、大党担当。
三、秉承理想信仰学理论
历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就能经受一次次挫折而又一次次奋起，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜。开展主题教育是一个内心净化、思想除尘、灵魂涤荡的过程，学理论要用心用力用情，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化为坚定的理想信念、崇高的政治品格、有力的思想武器，把思想的力量转化为行动的动力。
一是把理论学习成果转化为绝对忠诚的政治品格。理想信念的坚定来自思想理论的坚定，认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的精神前提。我们党不是因利益而结成的政党，而是以共同理想信念而组织起来的政党。建设坚强的马克思主义执政党，首先要从理想信念做起。“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。”对党忠诚是党员干部的首要政治品质，也是坚定政治信仰的前提。我们要从马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代取得的历史性成就和历史性变革中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为主要代表的全体共产党人集体智慧的结晶，是党的根本指导思想。维护党的根本指导思想，就是维护全党的根本利益，就是维护全国人民、中华民族的根本利益。我们要从这个高度崇尚忠诚大德，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将其体现到对组织的忠诚上、对人民的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以绝对忠诚的实际行动永葆党员的先进性、纯洁性，在关键时刻让党信得过、靠得住、能放心。
二是把理论学习成果转化为改造世界的思想武器。理论的价值在于指导实践。要不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就需要内化于心、外化于行，坚持学思用贯通、知信行统一。要运用党的科学理论优化思想方法，解决思想困惑，检视自身思想作风和精神状态，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，使自己的主观世界更好适应时代需要、发展需要。熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，从实际出发谋划事业和工作，以创造性工作把党中央决策部署落到实处，努力在新的“赶考之路”上考出好成绩。
四、坚持科学态度学理论
恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展过程，本身就是在推进马克思主义中国化时代化中追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。这一科学理论以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度。全面学习、全面把握、全面落实这一马克思主义中国化时代化最新理论成果，必须坚持“以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理”。
一是运用科学思维方法。习近平总书记强调的六大思维方法，贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的方方面面，以科学思维学习科学理论，是学理论的应有之义和必然要求。一是战略思维。要观大势、谋大事，始终胸怀国之大者、党之大计，善于从政治高度判断形势，以全局视野谋划发展，更加自觉地在“两个大局”下想问题、作决策、办事情，凡事看长远、算大账，牢牢把握战略主动。二是历史思维。要以史为鉴为师，以历史观察当下、观照未来，自觉从历史中吸取教训、总结经验、启迪智慧，把握历史规律，坚定历史自信，增强历史定力。三是辩证思维。要以联系、发展的基本观点，把握对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律，坚持“两点论”与“重点论”的辩证统一，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，不断提高抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。四是创新思维。要善于学习借鉴，突破思维定式、超越常规局限，有效整合原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新优势，努力用新思维、新办法去应对新情况、解决新问题。五是法治思维。要崇尚法治、尊重法律，提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，提升科学治理效能。六是底线思维。要居安思危，增强忧患意识，既高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件，凡事从坏处准备、努力争取最好结果，做到处变不惊、应对自如。
二是坚持求真务实学风。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、立足岗位学。习近平总书记指出，“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句”。这是基于党的百年历史的深刻总结，也是对新时代如何运用创新理论最新成果的具体指导。学理论，学的不仅仅是理论的具体字句，而是蕴含其中的“道”与“理”；用理论，用的不是条条框框本本，而是规律思路方法。因此，必须坚持理论联系实际，自觉克服“两张皮”、碎片化、打卡式等不良倾向，不仅入脑入心，更要见言见行，做到知其意、悟其理、守其则、践其行。特别是用好调查研究这个传家宝，不断提升下沉基层的脚力、准确发现问题的眼力、深入思考的脑力、真实反映情况的笔力，把理论学习和疏解化解思想堵点、工作难点、群众痛点、社会焦点结合起来，用科学理论破解发展中的难题。在深学笃行中不断涵养马克思主义理论素养，真正把马克思主义看家本领学到手，做到常学常新、常悟常进，整体把握、融会贯通。
我就讲这么多，谢谢大家！
以学铸魂、以学增智专题党课讲稿篇3
同志们，根据计划安排，今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来，在厅党组的坚强领导下，各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以“到一线去”专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当“贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。
一、提高站位，在学思践悟中筑牢政治之魂，以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终，一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中，要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述，做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络，在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑，始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”，把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定拥护“两个确立“，坚决做到“两个维护”，筑牢政治之魂。
一是深化学习。按照厅主题教育方案，落实好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单，压紧压实责任。突出重点，强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，利用“三会一课”、“5+N”主题党日，举办专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，努力增强破解改革发展难题的能力和本领。
二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委决策部署结合起来，同推动本单位的中心工作结合起来，将主题教育纳入巡察内容，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容，加强工作统筹衔接、协调推进，强化过程性评价与总结性评估，系统反映主题教育进展成效。
三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，推动主题教育同业务工作深度融合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，作为推动事业发展的最高政治原则和根本政治责任，确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。
二、唯真唯实，在学思践悟中厚植党性之根，以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效
习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主题教育，就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界，更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋幸福。通过主题教育，更加注重对标对表查不足、找差距、明方向，多倾听群众诉求与愿望，多干群众期盼关切的实事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。
一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部，必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准，将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚点。广大党员干部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
二是切实为民排忧解难。坚持问题导向，对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面，立足工作岗位和工作职责，找准切入点、发力点，确立X个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求，有针对性地研究确定调研课题，把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求，采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况，敢啃硬骨头，敢去涉险滩，用心用力办好为民实事，不断提升职工群众的获得感、幸福感。
三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求，打通基层党组织联系服务群众“最后一米”；针对调研中群众反映强烈的突出问题，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，做好调研成果转化的“后半篇”文章；建立调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。
三、砥砺奋进，在学思践悟中开创建功之业，以更大格局、更强担当推动企业高质量发展走在前列
习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇，必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务，更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。
一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持学思用贯通、知信行统一，我们作为X系统的牵头抓总单位，要切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”，聚焦主责主业，立足实际、发挥特色功能和优势，构建X平台，扩大X规模，争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”，共促高质量发展的强大合力。
二是守正创新。加强党建业务融合，深化提升。全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和党的组织路线，全面落实“三级党建”工作责任制度，大力推进“一支部一品牌”建设，持续推进党员“积分制”管理，确保党建工作高质量推进；组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献，创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，广泛开展党员志愿服务，以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”，激发活力、凝聚合力。
三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才，实施“干部强基、人才兴企”战略，落实“四育、四引、四用、四留“人才四大工程，畅通专业技术和职业技能人才成长通道，积极探索优化人才管理机制，用好用活“三项机制”，狠抓人才“第一资源”。以功成不必在我、功成必定有我的实干担当，推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任，持续纠治“四风”，常态化开展警示教育，持续巩固风清气正的政治生态，切实把高质量发展的步伐走稳、走实。
同志们，接下来的任务还十分繁重，我们严格遵照中央和省委部署要求，把“学思悟、知信行”贯穿全过程，突出“三带三入”，深化“四学四强”，认真把好质量关、内容关、责任关，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果，并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。
以学铸魂、以学增智专题党课讲稿篇4
同志们：
在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，学理论贯穿始终。这不仅因为坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，更是因为面对当前错综复杂的国内国际形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动。作为党员干部，学懂马列真经，悟透时代真理，是提升党性修养、工作能力的必然要求，更是爱党、忧党、护党、兴党的切实行动。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
一、聚焦守正创新学理论
开展好主题教育，要把学习贯彻党的创新理论最新成果的深化、内化、转化作为重中之重，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平新时代中国特色社会主义思想集科学性和实践性、原创性和时代性、系统性和开放性于一体，守正创新是其鲜明的理论品格。
一是准确把握贯穿其中的创新基本逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展体现了严密的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的集成统一。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，理论创新肩负着引领新时代的历史使命。习近平新时代中国特色社会主义思想历史地、必然地接续起我们党理论创新的接力棒，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，科学总结世界社会主义经验教训，成为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，这就是其理论逻辑。以习近平同志为核心的党中央在百年奋斗的基础上，面对“两个大局”，着眼新的世情、国情、党情，准确把握我国发展新的历史方位，深刻洞察我国社会主要矛盾的新变化，顺应人民对美好生活的新期待，聚焦我国经济社会发展存在的新矛盾新问题，直面我们党面临的严峻复杂考验和党内存在的突出问题，贯通历史、现在和未来，实现了党的指导理论的再一次历史性飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党智慧结晶，习近平总书记为这一科学理论作出了关键的原创性贡献，这就是其实践逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想源于马克思主义、植根于中华优秀传统文化，是马克思主义的“升级版”和中国传统文化的“精华版”，这就是其历史逻辑。全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本逻辑，对于我们正确学习、有效领会这一科学理论的精髓要义至关重要。
二是深刻领会蕴含其中的世界观和方法论。马克思主义理论的科学性和革命性，不仅因为其指出了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，更重要的是为无产阶级认识世界、改造世界提供了科学的世界观和方法论。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为马克思主义中国化时代化的创新理论最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想之所以越来越显示出其真理力量，就在于其实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃，是“两个结合”的光辉典范；就在于其给予了科学管用的世界观和方法论，是科学解答中国之问、世界之问、时代之问、人民之问的“金钥匙”。党的二十大报告作出的“六个必须坚持”的重大论断是“两个结合”的最直接最鲜明的体现，我们既要理解“六个必须坚持”蕴含的理论意蕴，更要从实践中把握“六个必须坚持”内含的人民立场、世界眼光、历史思维、辩证方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一科学理论的精髓要义，切实做到以理论学习成果夯实思想根基、推动实践不断进步。
二、着眼完整体系学理论
列宁在《唯物主义和经验批判主义》一文中，将马克思主义理论体系生动地比喻为“一块整钢”。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含丰富的道理、学理、哲理，就是这样“一块整钢”。整体把握这一思想的科学体系是学深悟透的重大要求和基本前提，必须做到“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林”。
一是全面学习主要内容。恩格斯指出：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”习近平新时代中国特色社会主义思想，从党和国家长治久安、从社会主义前途命运的高度，精辟阐释了新时代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”“什么是中国式现代化，怎样实现中国式现代化”“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等重大时代命题，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本问题，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，包含了总体目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、战略步骤、外部条件、保证基础等，具有强大的现实解释力和客观改造力。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度，使我们对实现现代化途径、人类文明发展形态的认知获得新共识，开辟了马克思主义新境界。
二是切实体悟深厚情怀。列宁说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”习近平新时代中国特色社会主义思想集中反映了习近平总书记从地方区域治理到全党全国掌舵的深刻思考和炽热情怀，把握这一科学理论的温度，才能更好体会其广度深度。一是人民情怀。以人民为中心的发展思想贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，鲜明体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政的根本价值取向，生动诠释了习近平总书记作为人民领袖把人民放在心中最高位置的赤子情怀。习近平总书记为民、忧民、亲民、爱民、敬民、惠民，他的人民情怀在“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的初心使命、“为民造福是最大政绩”的政绩观、“立党为公、执政为民”的执政理念、“我将无我，不负人民”的担当风骨中得到充分展现。二是家国情怀。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含悠久的中华民族家国文化基因，传承了中国共产党人固有的爱家爱国精神传统。新时代以来，我们以中华民族伟大复兴中国梦引领社会、家庭建设，强调“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。三是天下情怀。马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。中华民族历来讲求民胞物与、协和万邦、天下大同。源远流长的中华优秀传统文化、博大精深的马克思主义思想理论共同涵养了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界格局、天下情怀。习近平总书记作为大国领袖、大党核心，坚定站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，以和为贵、兼收并蓄，顺应时代、勇立潮头，积极推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界，在全世界塑造和展示了以人民之心为心、以天下之利为利，为人类谋进步、为世界谋大同的独有的大国风范、大党担当。
三、秉承理想信仰学理论
历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就能经受一次次挫折而又一次次奋起，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜。开展主题教育是一个内心净化、思想除尘、灵魂涤荡的过程，学理论要用心用力用情，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化为坚定的理想信念、崇高的政治品格、有力的思想武器，把思想的力量转化为行动的动力。
一是把理论学习成果转化为绝对忠诚的政治品格。理想信念的坚定来自思想理论的坚定，认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的精神前提。我们党不是因利益而结成的政党，而是以共同理想信念而组织起来的政党。建设坚强的马克思主义执政党，首先要从理想信念做起。“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。”对党忠诚是党员干部的首要政治品质，也是坚定政治信仰的前提。我们要从马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代取得的历史性成就和历史性变革中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为主要代表的全体共产党人集体智慧的结晶，是党的根本指导思想。维护党的根本指导思想，就是维护全党的根本利益，就是维护全国人民、中华民族的根本利益。我们要从这个高度崇尚忠诚大德，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将其体现到对组织的忠诚上、对人民的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以绝对忠诚的实际行动永葆党员的先进性、纯洁性，在关键时刻让党信得过、靠得住、能放心。
二是把理论学习成果转化为改造世界的思想武器。理论的价值在于指导实践。要不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就需要内化于心、外化于行，坚持学思用贯通、知信行统一。要运用党的科学理论优化思想方法，解决思想困惑，检视自身思想作风和精神状态，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，使自己的主观世界更好适应时代需要、发展需要。熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，从实际出发谋划事业和工作，以创造性工作把党中央决策部署落到实处，努力在新的“赶考之路”上考出好成绩。
四、坚持科学态度学理论
恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展过程，本身就是在推进马克思主义中国化时代化中追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。这一科学理论以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度。全面学习、全面把握、全面落实这一马克思主义中国化时代化最新理论成果，必须坚持“以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理”。
一是运用科学思维方法。习近平总书记强调的六大思维方法，贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的方方面面，以科学思维学习科学理论，是学理论的应有之义和必然要求。一是战略思维。要观大势、谋大事，始终胸怀国之大者、党之大计，善于从政治高度判断形势，以全局视野谋划发展，更加自觉地在“两个大局”下想问题、作决策、办事情，凡事看长远、算大账，牢牢把握战略主动。二是历史思维。要以史为鉴为师，以历史观察当下、观照未来，自觉从历史中吸取教训、总结经验、启迪智慧，把握历史规律，坚定历史自信，增强历史定力。三是辩证思维。要以联系、发展的基本观点，把握对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律，坚持“两点论”与“重点论”的辩证统一，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，不断提高抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。四是创新思维。要善于学习借鉴，突破思维定式、超越常规局限，有效整合原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新优势，努力用新思维、新办法去应对新情况、解决新问题。五是法治思维。要崇尚法治、尊重法律，提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，提升科学治理效能。六是底线思维。要居安思危，增强忧患意识，既高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件，凡事从坏处准备、努力争取最好结果，做到处变不惊、应对自如。
二是坚持求真务实学风。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、立足岗位学。习近平总书记指出，“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句”。这是基于党的百年历史的深刻总结，也是对新时代如何运用创新理论最新成果的具体指导。学理论，学的不仅仅是理论的具体字句，而是蕴含其中的“道”与“理”；用理论，用的不是条条框框本本，而是规律思路方法。因此，必须坚持理论联系实际，自觉克服“两张皮”、碎片化、打卡式等不良倾向，不仅入脑入心，更要见言见行，做到知其意、悟其理、守其则、践其行。特别是用好调查研究这个传家宝，不断提升下沉基层的脚力、准确发现问题的眼力、深入思考的脑力、真实反映情况的笔力，把理论学习和疏解化解思想堵点、工作难点、群众痛点、社会焦点结合起来，用科学理论破解发展中的难题。在深学笃行中不断涵养马克思主义理论素养，真正把马克思主义看家本领学到手，做到常学常新、常悟常进，整体把握、融会贯通。
我就讲这么多，谢谢大家！
以学铸魂、以学增智专题党课讲稿篇5
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，全面部署了主题教育各项工作，为全党高质量、高标准开展主题教育提供了根本遵循。牢牢把握主题教育的根本任务，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。下面是明月秘书网小编为您推荐“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”专题党课讲稿。
同志们，根据计划安排，今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来，在厅党组的坚强领导下，各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以“到一线去”专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当“贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。
一、提高站位，在学思践悟中筑牢政治之魂，以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终，一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中，要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述，做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络，在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑，始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”，把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定拥护“两个确立“，坚决做到“两个维护”，筑牢政治之魂。
一是深化学习。按照厅主题教育方案，落实好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单，压紧压实责任。突出重点，强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，利用“三会一课”、“5+N”主题党日，举办专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，努力增强破解改革发展难题的能力和本领。
二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委决策部署结合起来，同推动本单位的中心工作结合起来，将主题教育纳入巡察内容，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容，加强工作统筹衔接、协调推进，强化过程性评价与总结性评估，系统反映主题教育进展成效。
三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，推动主题教育同业务工作深度融合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，作为推动事业发展的最高政治原则和根本政治责任，确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。
二、唯真唯实，在学思践悟中厚植党性之根，以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效
习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主题教育，就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界，更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋幸福。通过主题教育，更加注重对标对表查不足、找差距、明方向，多倾听群众诉求与愿望，多干群众期盼关切的实事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。
一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部，必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准，将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚点。广大党员干部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
二是切实为民排忧解难。坚持问题导向，对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面，立足工作岗位和工作职责，找准切入点、发力点，确立X个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求，有针对性地研究确定调研课题，把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求，采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况，敢啃硬骨头，敢去涉险滩，用心用力办好为民实事，不断提升职工群众的获得感、幸福感。
三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求，打通基层党组织联系服务群众“最后一米”；针对调研中群众反映强烈的突出问题，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，做好调研成果转化的“后半篇”文章；建立调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。
三、砥砺奋进，在学思践悟中开创建功之业，以更大格局、更强担当推动企业高质量发展走在前列
习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇，必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务，更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。
一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持学思用贯通、知信行统一，我们作为X系统的牵头抓总单位，要切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”，聚焦主责主业，立足实际、发挥特色功能和优势，构建X平台，扩大X规模，争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”，共促高质量发展的强大合力。
二是守正创新。加强党建业务融合，深化提升。全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和党的组织路线，全面落实“三级党建”工作责任制度，大力推进“一支部一品牌”建设，持续推进党员“积分制”管理，确保党建工作高质量推进；组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献，创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，广泛开展党员志愿服务，以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”，激发活力、凝聚合力。
三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才，实施“干部强基、人才兴企”战略，落实“四育、四引、四用、四留“人才四大工程，畅通专业技术和职业技能人才成长通道，积极探索优化人才管理机制，用好用活“三项机制”，狠抓人才“第一资源”。以功成不必在我、功成必定有我的实干担当，推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任，持续纠治“四风”，常态化开展警示教育，持续巩固风清气正的政治生态，切实把高质量发展的步伐走稳、走实。
同志们，接下来的任务还十分繁重，我们严格遵照中央和省委部署要求，把“学思悟、知信行”贯穿全过程，突出“三带三入”，深化“四学四强”，认真把好质量关、内容关、责任关，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果，并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。
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