2023年三严三实中存在问题及整改措施5篇

三严三实中存在问题及整改措施要坚持学以致用、知行合一，围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与维护社会稳定和长治久安工作结合起来，与做好当前自治县改下面是小编为大家整理的三严三实中存在问题及整改措施5篇,供大家参考。

三严三实中存在问题及整改措施5篇

三严三实中存在问题及整改措施篇1

要坚持学以致用、知行合一，围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与维护社会稳定和长治久安工作结合起来，与做好当前自治县改革发展稳定各项工作结合起来，与抓好“三支队伍”建设结合起来，与完成各项重点工作结合起来，努力营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，激励领导干部积极应对和引领经济发展新常态，积极应对工作中存在的矛盾和问题，积极应对各种风险和隐患。特别是在古尔邦节、中秋、国庆节和自治区成立60年大庆等ww敏感节点，要把专题教育融入落实自治区党委和地委对维护社会稳定的各项部署要求上，把开展专题教育的`成效体现在ww具体措施上，落实到“三个坚决”上，确保自治县社会大局持续稳定。

三严三实中存在问题及整改措施篇2

“三严三实”专题教育从2015年5月份开始，局机关和各直属单位县处级领导干部同步开展。局党委带头开展“三严三实”专题教育，带头学习提高，带头查摆问题，带头整改落实，作出示范，树好标杆。各直属单位县处级领导班子成员特别是主要负责同志，要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事各个方面。

这次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入领导干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化”组织实施。

1、突出领导带学，开展专题党课辅导。以领导干部讲专题党课的形式，做好专题教育动员部署工作，发挥带学促学作用。局系统县处级领导干部结合专题教育动员部署，围绕弘扬“铁军精神”、践行“三严三实”主题，在适当范围带头讲一次党课。要紧密联系本单位党员干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。

2、围绕重点内容，加强专题学习研讨。深入学习习近平主席重要讲话精神，重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。要学好党章和党的纪律规定，做自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范。要用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习周恩来、焦裕禄、杨善洲、沈浩、赵亚夫、刘文胜等先辈先进感人事迹，从违纪违法案件中汲取深刻教训。在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月时间、安排2至3次互动式交流研讨。领导班子成员要结合各专题学习研讨内容，认真排查并列出自身“不严不实”问题清单，边学边查边改，增强专题学习研讨效果。

专题学习研讨一：严以修身，突出铸魂补钙，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何带头践行社会主义核心价值观，积极投身“厚德xx”建设，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。本专题学习研讨期间，要重点研读中央和规定内容，同时注重发挥我市红色资源优势，用好铁军精神党性教育基地，在新四军重建军部纪念馆等革命传统教育基地进行现场体验教育，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的党性教育活动。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，确保任何时候任何情况下在思想上政治上行动上与党保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不自行其是，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织，不对抗组织；树立良好家风，管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。本专题学习研讨期间，要重点研读中央和规定内容，同时认真学习“十项规定”、“八个严禁”、落实全面从严治党要求规定、各级干部依法办事行为规范等关于推动全面从严治党的一系列制度要求，强化规矩意识，拧紧刚性约束。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的良好形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发，着眼xx文化新一轮改革发展，谋划事业、推进工作，履职尽责、敢于担责，奋发有为、勇于争先，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。本专题学习研讨期间，要重点研读中央和规定内容，同时认真学习最新部署要求、关于党风廉政建设的各项规定，并采取多种形式开展学习先进典型和反面警示教育活动。

3、树立问题导向，组织专题调查研究。结合“三解三促一加强”活动，深入开展“三严三实”专题调研，引导领导干部深入基层、深入群众查找“不严不实”问题。要突出重点领域、困难群体，组织领导干部走进改革发展稳定一线察民情、知不足、受教育。要采取随机性调研、进驻党代表工作室、驻村蹲点、座谈交流、民情恳谈等多种形式，面对面听取基层干部群众对党的群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议。通过深入调查研究，进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4、贯彻整风精神，过好专题组织生活。2015年底，要以践行“三严三实”为主题召开一次领导班子民主生活会和组织生活会。要注重运用群众路线教育实践活动成功经验，认真落实领导示范、材料把关、现场指导、整改评价四项机制，确保民主生活会和组织生活会有实质性内容、有针对性地解决问题。要广泛征求意见，深入开展谈心谈话活动，对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，查准找实自身存在问题。要认真撰写对照检查材料，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析。要严肃开展批评和自我批评，局主要负责同志带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5、坚持动真碰硬，强化整改立规执纪。坚持立说立行、边学边改，主要领导带头，列出问题清单，一项一项整改，一条一条落实，实行专项整治，严格正风肃纪。要把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、18项、“10+2”专项整治任务，不折不扣抓好落实、兑现承诺。要针对“不严不实”问题，制定领导干部“三严三实”行为规范，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。要建立整改跟踪督查机制，对存在“不严不实”问题的领导干部，要立足教育提高、促其改进，问题比较严重的由局主要负责同志与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求。对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要及时进行组织调整。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依规依纪严肃处理。

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这次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入领导干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化”组织实施。

三严三实中存在问题及整改措施篇4

新时期，为加强基层党组织建设工作，提出党员干部做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，确保社会主义建设新时期在治党与管党方面的思想理念得以丰富，并树立起从政为人做事的标准。在党员为官方面，“三严三实”的提出实质上是继承以往党风建设中的“三大作风”以及“三大纪律、八项注意”等，要求党员干部以严实之风培养琅琅正气；在党员干事方面，要求干事创业过程中坚持“三严三实”的基本准则，尤其在面对经济建设过程中存在的问题需发挥精气神带动广大人民群众解决发展瓶颈，以此落实群众工作；在用人方面，明确指出基层党建工作中的选人与用人应以“三严三实”作为导向，使社会主义建设过程中党员以良好的奋斗精神、奉献精神等道德情操发挥中流砥柱的作用。

三严三实中存在问题及整改措施篇5

要把贯彻落实在中央政治局第二十六次集体学习时的讲话作为学习研讨的重要内容，紧紧围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”主题开展研讨，按照规定学习篇目，制定详细的学习研讨方案和计划，提出检验学习成效的具体措施和办法。要继续做好“十个规定动作”，确保学习研讨效果，同时注重把握好以下重点要求：

（一)认真撰写高质量学习研讨发言材料。领导干部要紧密结合自身工作、学习、思想实际，紧扣“严以用权”主题，对照深入查找不严不实问题，写好写实研讨发言材料。研讨发言材料要有对“严以用权”的认识体会，查摆出哪些突出问题，问题根源剖析，今后努力方向和改进措施等四方面的内容。党委(党组）书记要履行好第一责任人职责，对班子成员研讨发言材料认真审核把关。“三严三实”综合协调组要严格按照要求，认真审核参学人员的研讨发言材料，保证质量。

（二)扎实开展好交流讨论和学习研讨。要结合学习在中央政治局第二十六次集体学习时的讲话精神，组织开展以“时时铭记、事事坚持、处处上心，以严和实的精神做好各项工作”为主题的讨论交流；紧密结合学习贯彻张春贤书记关于“三支队伍”建设的重要讲话精神，围绕维护社会稳定和长治久安总目标，组织开展以“争做具有xq特色的好干部”为主题的大讨论活动。要紧扣第三专题主题，拟定研讨题目，制定研讨方案，确定人员重点发言，充分交流，切实谈出认识、谈出效果。“三严三实”综合协调组要派员列席各党委(党组）学习研讨会，并下发研讨效果问卷调查，及时了解掌握情况，提出改进措施。

（三）认真对照正反面典型“照镜子”受教育。要注重运用正反典型“两种教材”“两面镜子”开展专题教育，组织观看《杨善洲》《党旗下的誓言》《人民群众离不开的好干部》《法制“燃灯者”》《燃尽生命写忠诚》《愿将一生献宏谋》等先进典型电教片，教育领导干部从先进典型中获取精神力量；按照《地区专题教育警示方案》开展警示教育，从反面典型中总结教训，受到警醒，真正从思想上、政治上、作风上严起来实起来。

（四）坚持问题导向，边学边查边改。坚持凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。要实行组织力量、班子力量、个人力量、群众力量相结合，在查找和解决不严不实问题上下功夫。在“严以用权”方面，认真查找在为民用权、秉公用权、规范用权等方面存在的差距，看看有没有滥用权力、设租寻租、利益输送、以权谋私等问题，是不是按规矩、按制度、按法律行使权力；在“创业要实”上，认真查找在真抓实干、勇于担当等方面存在的差距，看看有没有搞形象工程、面子工程、虚假政绩等问题，是不是做到了重落实、敢担责、有作为。查找自身存在的问题，不能笼而统之、大而化之，对查摆出来的问题要列出具体问题清单，明确整改措施和具体的整改时限。