小学语文《与朱元思书》课件１、写作顺序：由总到分、由下到上的顺序描写景物：文章第一部分开篇写风烟俱净，天山共色，是游富春江的总体感受，然后交代了自己游览的路下面是小编为大家整理的小学语文《与朱元思书》课件3篇,供大家参考。
小学语文《与朱元思书》课件篇1
１、写作顺序：由总到分、由下到上的顺序描写景物：
文章第一部分开篇写风烟俱净，天山共色，是游富春江的总体感受，然后交代了自己游览的路线后，用奇山异水，天下独绝总括文章内容。
文章第二部分包括第二段和第三段，第二段照应上文总括的异水，第三段照应上文的奇山。由总到分，条理清晰，结构紧凑。
文章第二部分先写水，先写水底游鱼细石，然后写水面：急湍甚箭，猛浪若奔。接着第三段写山，由低到高，再写山间景物。整体景物由下到上、自然按视觉的移动来写景物，有条不紊。
小学语文《与朱元思书》课件篇2
绝奇山异水，天下独绝（绝美，绝妙）
猿则百叫无绝（断，停）
上负势竞上（向上）
横柯上蔽（在上边）
无直视无碍（没有）
猿则百叫无绝（不）
百一百许里（十的倍数）
猿则百叫无绝（极言其多）
小学语文《与朱元思书》课件篇3
文学常识
1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，南朝梁代文学家。吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”
语音
缥（piǎo)碧 无碍（ài） 负势竞(jìng ）上 泠泠(líng)作响
嘤嘤（yīng ）成韵 鸢(yuān)飞戾（ lì ）天
互相轩（xuān ）邈（miǎo ）
通假字
1、蝉则千转不穷 “转”通“啭”：鸟叫声
2、窥谷忘反 “反”通“返”、返回。
3、有时见日 “见”通“现”：显现，显露。
古今异义词
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好：古义：美丽的，今义：坏的反面。
词类活用
猛浪若奔 &l… .com…dquo;奔”， 动词做名词：指飞奔的马。
一词多义
蝉则千转不穷。（尽，完 ）
欲穷其林。（走完，穷尽 ）
猿则百叫无绝（ 停止 ）
空谷传响，哀转久绝。（ 消失 ）
鸢飞戾天者，望峰息心。（ 至 ）
果如鹤唳云端。（ 叫 ）