【摘 要】 卫生美术以其直观性、生动性、鲜明性和通用性等，在健康教育工作中发挥着极其重要的作用。卫生美术的创作要求是：以传播为目的，以策划为先导，以创意为内核，形式力求简明，表达力求完整，手段力求多样。
【关键词】 卫生美术；健康教育；特点；创作要求
随着改革开放，人们的生活水平不断提高，生活环境的改变，心里压力也随之增大，我们的身体也在不断的变化，大家对健康问题也越来越关注，健康教育也越来越得到重视，卫生美术也不断的从中发挥着积极的作用。卫生美术在健康教育的工作中，多以卫生宣传画和卫生科普画占主导。通常是按照不同季节的各个卫生日来做出相应的宣传画、宣传展板、宣传手册等各种宣传品。利用文字、图像、漫画等各种形式的有效结合把我们所要传达的健康信息进行广泛传播。同时根据面对的不同对象加以调整。使人们在欣赏和享受的同时，精神愉悦的领悟医学的科学道理和卫生知识，很好的体现了健康教育宣传的目的。以潜移默化的方式促进人们掌握知识、树立信念，养成健康和科学的健康生活方式。
一、卫生美术在健康教育宣传中的特点
1、直观性
普通的文字性资料很多群众不愿意慢慢地看，但是一些宣传画加上很直观的图片就能够直接将信息呈现在观众面前，避免抽象、空洞地说教，为观众迅速接受，一目了然。
2、生动性
客观的事物的深度共性是文字难以描述的，但图形则可以生动诙谐的加以传达，并通过视觉的观感，使对方的情绪受到感染。美术作品可通过真实生活、逼真的描绘，以“触目、惊心”，来达到宣传效果。例如：无烟日的宣传中，我们会使用吸过烟的肺部和不吸烟的肺部来对比，这是文字不能给人们带来的触动和震撼，使人“触目惊心”。 同时由于卫生美术的特殊性，还需要结合医学知识，所以需要对医学科学的发展有敏锐的头脑，及时学习新的知识，在生动的同时还要与卫生科学完美结合。
3、鲜明性
图画的鲜明性，是识别和记忆的基础。它可以通过形、色表现风格，构成形式等各种因素，形成自身鲜明的特色，使它成为易于识别和记忆的信息和传播形式。所以在宣传展板中我们加入一些适宜的图片，对宣传也有很大的积极作用。其中色彩鲜明尤为重要，色彩令这个世界变得缤纷、变得更加绚丽，同时，不同的颜色有着不同的生命，它对人们有着感觉的影响。
4、通用性
在当今世界上，不同的国家和不同的民族有着不同的语言和文字。语言文字的不同，阻碍了人类的沟通。而图形是能够跨越障碍在全人类之间传播信息的手段。例如禁止吸烟的图形，不用看字，看图我们就能够明白意思。
二、健康教育中卫生美术的创作要求
1、以传播为目的
我们的设计，不是留给自己欣赏的，也不是在少数人中间交流，而是要向大众传播。所以要注意对象与形式的制约性。它一般都设在一些公共场所，例如医院、学校食堂、商场休息区、候车厅、居民社区也会有一些宣传栏等地，它具有广而告知的意义，它有宣扬、鼓励的目的，所以需要合理的内容，鲜明的色彩，具有号召力和表现力，给人们冲击感，从而产生想要关注的想法。因此卫生美术工作中需要我们充分发挥想象力，把深奥的、抽象的、枯燥的医学科学道理，通过艺术想象用形象的艺术形式转化成通俗的、具体的、生动的画面。
2、以策划为先导
健康教育宣传往往不是单一的命题作画，而常常是根据不同的卫生日或是突发卫生事件不停变化的。季节的变化会有不同的健康教育宣传的需要，所以我们的创作中也要考虑到这些变化的因素，例如夏季会推出防暑的宣传品，群众会遇到这样的问题，自然而然的就会关注，贴近群众需要的，才能够有最好的宣传效果。例如洗手，餐饮行业、医院、病患、大众在不同的情况下要求的也不一样，对与不同的群体也不一样。
3、以创意为内核
为了充分发挥卫生美术的传播效力，必须强调创意。没有创意的设计，不可能引起人们的重视。创意美术，是要有想象力，有个别性，有创新的东西，不拘于常态。因此，同样的知识用不同以往的表现形式来表达，对于人们冲击力和吸引力都是有帮助的。
4、形式力求简明
运用简明的视觉形式，来表达完整而丰富的信息内容，能让人一目了然的图形，会得到更多的关注，使之能快速而准确的进行健康教育知识的传播，这是快节奏的现代生活和激烈的传播竞争对卫生美术设计提出的一个基本要求。
5、表达力求完整
按照传统的观念，图形往往被看作是装饰，看作是文字的附件，而今，图形的设计则要求充分发挥视觉形象的独特的表达优势，努力构建能完整表达信息内容的视觉语言，有效地进行信息传播，并兼有审美的价值。
6、手段力求多样
艺术和科技的历史成就创造了丰富的视觉变现手段，因此现在的卫生美术也要根据不同的宣传活动制作不同的美术宣传品，卫生画廊、卫生科普墙报、卫生科普宣传牌，卫生科普书籍、小册子、传单、等等。
三、卫生美术在健康教育工作中的意义
近些年来，由于各个地区创建卫生城市工作的持续开展，健康教育已被列入考核标准之中，健康教育也被重视了起来。因此，在推进建康教育工作中，卫生美术也越来越显示出重要性，我们通过健康教育宣传画、健康教育宣传手册、健康教育画廊、健康教育候车厅等等多种形式讲卫生科学知识传播给广大群众，促使改变各种不良的生活行为和习惯，使人们的健康生活方式观念发生改变。
【作者简介】
陈 甜（1982-）女，毕业于西安美术学院，就职于西安市健康教育所，主要从事于健康教育工作中的美术宣传工作.