【摘要】：在文化大发展的今天，群众文艺活动成为其中不可缺少的内容，它有助于提高人民的精神生活。群众文艺活动水平的提高是文艺活动发展的前提。要想提高群众文艺活动的水平首先要提高人们对文艺活动的认识，其次要提高文艺活动的组织能力，最后要培养专业的人才队伍。
【关键词】：文艺活动;意识;组织;专业;水平
随着物质文化的发展，人们的生活水平不断提高，物质的充足让人们更加希望拥有更充裕的精神生活。中国提倡文化大发展，文化繁荣一方面为了复兴中华文明，另一方面就是要满足人们的精神需求。文艺活动的目的就是提高人民群众的精神生活，让群众的精神更加充实，生活品质提升。当前，为了响应党的号召，各地不断开展文艺活动，这些活动逐步走向广大群众，取得了一定的成绩。但是，随着大量文艺活动的频繁展开，也出现了一些问题，其中，提高文艺活动水平成为焦点问题，本文将从三个方面阐述如何提高文艺活动的水平。
一、提高意识
群众文艺活动水平要想提高就要提高人们的思想意识。首先针对群众的思想意识，即群众对文艺活动的重视程度应当提高。文艺活动的目的是满足群众的文化生活，然而现在还有一大批人看轻文艺活动，不重视它的存在。尤其是在一些价值观念偏差的地区，人们往往更加重视物质生活，对道德建设、文化建设不够重视，容易忽视文艺活动。事实上这种观念是有失偏颇的，是不符合时代发展的。群众是文艺活动的欣赏者，是文艺工作者创作的服务对象，也是文艺工作者创作的动力。倘若群众觉得文艺活动可有可无，那么文艺创作者就无法真正投入。事实上，随着中国经济的不断发展，无论是城市还是乡镇都有条件举办文艺活动，只要群众对文艺活动的热情增高，那么文艺活动的发展将指日可待。
要想提高文艺活动的水平，除了提高群众的思想意识意外，提高文艺活动创作者的思想意识也是十分有必要的。当前，出现了一些现象，很多文艺工作者对待创作不够用心，思想意识不够觉醒，或许认为群众对文艺的理解力、欣赏水平并不高，因此不用太过认真。然而，这种思想是十分错误的。因为，随着教育水平的提高，国民文化水平、文艺素养已经大幅提高。更何况群众中不乏有很多高素质人才，在这样一个开放的年代，群众也可以出国增长见识，也可以不断学习深造，信息的融汇、交流使得群众的欣赏水平不断改变。因此，文艺工作者不可以轻视群众的欣赏能力，更不可以此作为创作怠惰的理由。纵观历史，能够流传千古的世界艺术大多都很亲民，无论是东方还是西方，绘画、书法、雕塑、戏剧，都能感染人心。例如：西方达芬奇《蒙娜丽莎》，罗丹，《沉思》;东方汤显祖《牡丹亭》，齐白石《虾》。由此可以看出真正好的作品是能够让各个阶层的人都喜爱的。
由此可见，文艺活动水平要想提高，不仅要提高群众对文艺活动认识的意识，也要提高文艺创作者努力创作优秀作品的意识。
二、提高组织能力
群众文艺活动要想办得好，组织水平高是其中的重要因素。好的活动离不开组织者的策划和安排。文艺活动的组织者应当了解文艺活动的内容，有相当的专业文艺知识，还要深入了解群众，知道群众的兴趣点，生活习惯等。因为只有这样，这些组织者才能做出合理的安排。例如举办一场晚会，晚会的总时间一般控制在两个小时左右，时间太短人们不容易静下心来观看演出，有些人从远处赶来，希望演出时间长一些。同样时间太长也不适宜，因为长时间的观看人容易疲劳，超过半天的演出更加不适合，因为人们需要吃饭、休息，演员和主持人也会疲倦。当演出超过一小时时，人们就会有些疲倦，这时需要一些具有特点的节目，能够吸引人们的注意力，将人们的焦点重新聚集到舞台上。每个节目的时间长短要根据节目的种类来安排，小品时间可以稍微长一些，歌舞的时间相对较短。
组织文艺活动有时在条件许可的情况下可以扩大文艺规模，有时，也可以走专业化路线，形成文化品牌。文艺活动可以经过组织形成有效团队，在各地举办巡回活动，例如江苏省吴江市的“十镇巡演”活动，在各个乡镇的巡回演出让文艺活动者引以为荣，并以此作为继续创作的动力。各地的表演需要考验组织者与当地场所、文联等机构的接洽能力，众多从艺人员衣食住行问题也要组织者合理安排。好的组织管理者能够将文艺品牌做大做强，也能够提高文艺工作者的团结能力、活动水平。
三、培养专业人才
群众文艺活动水平提高的直接来源是文艺活动创作者自身的艺术水平提高。艺术创作者创作出艺术作品供人们欣赏、参与，艺术创作者的思想境界越高，艺术表现手法越精湛，群众参与其中后的审美快感才会越强烈。因此，我们必须加强文艺创作者的艺术才能，努力提高和培养新的人才队伍。目前，各地的文艺活动单位里出现了这样的现象，老一批的文艺活动人员有丰富的经验和精湛的艺术水平，但是即将退休，新的文艺工作者还不能接收工作任务，出现了青黄不接的现象。年轻一代文艺工作者艺术潜力还很大，只要不断挖掘，不断学习就会逐渐提高水平。我们必须重视培养年轻人，年轻人是中国的未来，文艺工作也是如此，打造优秀的团队，培养优秀的年轻人是提高文艺活动水平的有效途径。
为了更有效的提高年轻人的学习效率，可以通过比赛、参展、表演等形式，通过评审给予鼓励，让他们对文艺活动更有兴趣，更加努力提高自身艺术水平。
参考文献：
[1]孙洪斌，中国文艺发展大战略[M]，长春：长春出版社2011，12
[2]柴永柏，建国60年中国文艺发展研究[M]，四川：四川大学出版社2009，9
[3]周忠厚，馬克思主义文艺学思想发展史[M]，北京：中国人民大学出版社2007，10