去年开始，在全国范围内，新闻界“三项学习教育”活动逐步开展，得到了新闻工作者的积极响应，受到社会各界的普遍好评。今年以来，出版、文艺等方面借鉴新闻界开展“三项学习教育”活动的经验，也陆续开展了学习教育活动。中央对“三项学习教育”活动高度关注，十分重视。去年12月，在全国宣传思想工作会议上，胡锦涛同志强调：“当前正在新闻界开展的‘三个代表’重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德‘三项学习教育’活动，是针对新闻队伍存在的突出问题、加强思想作风建设的重要举措，要扎扎实实抓出成效。其它方面也要结合各自实际开展学习教育活动，解决突出问题，树立良好形象，切实推动工作。”李长春同志指出：“要把切实加强思想政治建设放在首位，广泛开展‘三个代表’重要思想、马克思主义新闻观和唯物史观、职业精神职业道德的学习教育活动，使广大新闻、出版、理论、文艺工作者在增强学习贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性上，在树立马克思主义新闻观和唯物史观、把握正确导向和创作方向上，在弘扬职业精神、恪守职业道德、维护职业形象上有一个明显的进步。”刘云山同志在与全国文艺创作骨干“三项学习教育”活动培训班学员座。谈时提出：“要高度重视、加强领导，把‘三项学习教育’活动作为当前和今后一个阶段文艺战线的重要任务，摆上工作日程，精心规划，周密部署，及时掌握情况，加强领导协调。”中央领导同志关于“三项学习教育”活动的讲话精神，对于文艺战线坚持用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，具有十分重要的指导意义。
一、充分认识在文艺界开展“三项学习教育”活动的重要性
进入新世纪以来，特别是党的十六大以后，求真务实，以人为本，全面、协调、可持续发展观获得了全国上下的共识。在党中央领导下，全国各族人民正在为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗，中华大地到处呈现一派生机勃勃争相发展的衷好局面。我们的文艺形势同政治经济形势一样，也是历史上最好的时期之一。但是，我们也要清醒地看到，在文艺创作和评论领域，还有许多在新形势下出现的新问题需要我们冷静分析，正确把握。从国际看，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，知识经济和信息革命扑面而来，综合国力竞争日趋激烈，世界范围内的各种思想文化相互激荡，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。从国内看，我国改革开放和现代化建设取得巨大成就，极大地促进了广大干部群众的思想解放，振奋和高扬了我们的民族精神。这是一个方面。另一方面，随着对外开放的不断扩大；西方资本主义腐朽思想观念也不可避免地侵入我国，在社会、政治、思想、文化等领域产生了这样或那样的消极影响。与此同时，随着改革的深入和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强，社会价值观也呈多样化发展趋势，、这些新情况新问题，都或多或少地影响着我们的文艺创作和评论。处在这种纷繁复杂、深刻变化的大气候、大环境下，如何坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持马克思主义唯物史观和文艺观，坚持先进文化的前进方向，不断适应新形势，解决新问题，大力繁荣发展社会主义文艺，成为摆在我们面前的一个重大课题。这个时候在文艺界开展“三项学习教育”活动，确实是一项十分重要，而又紧迫的任务。这足全面贯彻党的十六大精神，坚持用“三个代表”重要思想统领文艺工作的迫切需要；是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，始终坚持正确的文艺工作方向的迫切需要；是按照“三个代表”重要思想的要求，建设一支适应新形势新任务的高素质文艺队伍的迫切需要；是确保文艺工作的领导权始终掌握在忠于党、忠于人民的马克思主义者手里，确保党的文艺工作健康顺利发展的迫切需要。
在文艺界开展的“三项学习教育”活动，是按照中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，确保马克思主义在意识形态领域指导地位的要求，全面落实党的十六大精神，从文艺界实际出发，做出的一项重要决策。只有坚持学习好“三个代表”、实践好“三个代表”，才能科学判断和全面把握国际国内形势的发展变化，始终坚持文艺岌，展的正确方向，充分发挥以优秀的作品鼓舞人的作用。只有牢牢掌握马克思主义唯物史观和文艺观，才能牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论、方法论，做到在错综复杂的矛盾中抓住根本，在纷繁复杂的现象中把握规律，深刻认识生活，理性分析生活，艺术表现生活。只有切实加强思想道德建设和作风建设，才能牢固树立崇高的理想、坚定的信念、昂扬的精神、良好的作风，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，按照党和人民的愿望，按照“三贴近”的要求，创作出更多更好的优秀作品，推进文艺发展繁荣。
二、在文艺界开展“三项学习教宵”活动的根本要求
文艺界开展“三项学习教育”活动，要求我们适应时代发展的要求，坚持先进文化前进方向，努力：实现文艺事业的繁荣和发展。胡锦涛同志指出，大；力发展文化事业和文化产业，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高全社会的文化生活量，是宣传文化部门担负的重要任务。广大艺工作者要认清我们肩负的历史使命和现实责任，努力学习实践“三个代表”重要思想，加快文化事业、文化产业的发展，努力创作出无愧于时代和人民的精品力作，为江西崛起和社会全面进步作出我们应有的贡献。
一是坚持用“三个代表”重要思想统领文艺事业。“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是全党全国人民在新世纪新阶段继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是社会主义文艺的根本，决定着我国文艺发展的性质和方向。用“三个代表”重要思想统领丈艺事业，是繁荣社会主义文艺的根本保证。
用“三个代表”重要思想统领文艺事业，就是要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉服从和服务于全党全国工作大局；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，牢固树立正确的文艺思想；坚持弘扬主旋律，提倡多样化，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，不断增强人们的精神力量，不断增强中国特色社会主义文艺的吸引力和感召力。就是要站在时代前列，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，始终保持昂扬向上、与时俱进的精神状态，用改革的精神激励自己，用发展的要求审视自己，用创新的方法完善自己，把“三个代表”重要思想的精神内涵融入到自己的创作实践中，把对生活的热情转化为艺术创造的激情，把对时代精神的准确把握融化为艺术作品中的精神魅力；努力奉献时代呼唤、人民需要的精神力作。
二是坚持用马克思主义唯物史观和文艺观指导文艺实践和文艺工作。马克思主义唯物史观和文艺观，是整个马克思主义体系中的重要组成部分。以“三个代表”重要思想统领文艺工作，体现了马克思主义唯物史观和文艺观对文艺的指导作用。用马克思主义唯物史观和文艺观指导文艺工作实践，就是要牢固树立马克思主义的唯物史观和文艺观，用马克思主义的认识论和方法论来看待历史，看待事物，用’艺术的手段形象地反映生活；深刻地揭示生活，科学地引导生活；就是要坚持以人为本，全面、协调、可持续发展观，遵循社会进步的历史法则，遵循文艺创作必须从人、从生活出发的根本规律，尊重人民的需求、情感和愿望，调动广大文艺工作者的积极性创造性，进一步解放文艺生产力，推进文艺创新，多出精品，多出人才，努力实现经济、社会、文化的全面、协调发展。
三是加强职业精神职业道德教育，努力建设一支德艺双馨的文艺工作队伍。建设一支热爱祖国、热爱人、事业心强、艺术素养高的文艺队伍，是繁荣文艺的迫切需要。文艺工作者要格外珍惜自己作为“人类灵魂工程师”的形象，加强学习，严格自律，不断提高自己的思想道德修养、科学文化素养和文学艺术学养，自觉树立良好的职业道德和敬业精神，努力做德艺双馨的人民艺术家。要不断加强主观世界的改造；树立正确的世界观、人生观、价值观和创作思想，打下牢固的作风根底，正正派派做人，踏踏实实做事，克服肤浅、浮华之气，克服浮躁趋利的心态，真心为、艺，扎实作文，执着追求，苦心钻研，精心创作，精益求精，一步一个脚印地往前走，力求使自己的作品站得住，留得下，传得开。这是对历史负责，对人民负责，对艺术负责，也是对自己负责。
三、坚持理论联系实际，在“三项学习教育”活动中，努力：提高理论素养和工作水平
在开展“三项学习教育”活动中，要联系江西文艺界实际，联系我们的思想实际和工作实际，特别是在一系列重大问题上，努力提高理论素养和工作水平，指导实践，推动工作；以下几对关系，需要我们认真研究和把握。
1．关于深入生活与文艺创作。人民群众的社会实践和社会生活，是：文学艺术惟一的和最深厚的源泉。从根本上说，一切文艺创作的要素和条件，都来源于社会实践和社会生活。这里包含四层意思：①一切具有重要意义的文艺作品的主题，都根源于社会实践和社会生活，是对社会生活本质的体悟，是对时代精神的反映。②一切文艺作品的艺术原型，都源于社会实践和社会生活，其艺术原型大都是对多种生活原型的抽取、提炼和综合。③一切文艺创作的素材，都源于社会实践和社会生活，文艺作品是社会生活的反映，一个闭目塞听的人，一个缺乏必要的生活积累的人，是创造不出任何真正的文艺作品的。④有许多具有永恒价值的文艺作品的半成品，也来源于生活和群众。在社会生活和社会生活中产生的民间“口头”文学，在许多情况下，甚至其生产劳动和过程本身，都是文学艺术的原始形式或半成品。我国几乎所有的古典文学名著，都是先在民间长期流传、演化，最后才由一个集大成者加工而咸的。人民需要艺术，艺术更需要人民。一切进步文艺工作者的艺术生命，就在于他们同人民之间的血肉联系。忘记、忽略。或是割裂这种联系，艺术生命就会枯竭。广大文艺工作者应该长期和人民保持同呼吸、共命运的血肉联系，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。坚持“三贴近”，是文艺界践行“三个代表”要求、贯彻马克思主义文艺思想的一个重要方面，也是繁荣社会主丈文艺的根本途径。作家艺术家要用生动的语言、感人的形象把亿万人民实现民族伟大复兴的波澜壮阔的历史进程记录下来、反映出来，就必须按照“三贴近”的要求，深入到改革开放第一线，深入到经济建设最前沿，深入到人民群众努力开拓的生动实践中。从人民群众的实际生活中获得创作的源泉和灵感，用人民创造历史的奋发精神来哺育自己。谁在“三贴近”、“三深入”上花时间、下力气，谁就会在创作上得到丰厚的回报。
2．关于弘扬主旋律与提倡多样化。当前，一些同志对主旋律的认识还不够全面，认为主旋律的范围非常狭窄，主旋律的作品就一定要写重大题材，这是理解上的偏差，应该予以纠正。主旋律集中体现时代精神，代表人民意愿，真实地深刻地表现社会生活，表现时代前进的要求和历史发展的趋势，表达时代进步的最强音。但主旋律作品绝不意味着简单地图解生活，它必须讲究艺术魅力，通过生动感人的艺术形象，真实深刻地表现社会生活，揭示时代前进的要求和历史发展的趋势。主旋律内涵十分丰富，领域十分广泛。一切有利于爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神。一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，都属于主旋律的范畴，应该大力倡导，热情讴歌。同时，主旋律作品也决不应该是单一的，弘扬主旋律与提倡多样化应有机地统一起来，不断增强艺术魅力，创新表现手法，打破固有套路和模式，博采众长，兼收并蓄，提倡题材、体栽、形式、样式、风格、手法的多样化。
3．关于思想性、艺术性与观赏性。文艺创作必须尊重社会发展规律，从党和人民的根本利益这个大局出发，尊重社会进步和人民精神文化需要，尊重人民为之奋斗的改革建设伟大实践的现实生活，尊重人民群众奋发进取、昂扬向上的时代情感，尊重人民需要精神鼓舞、情操陶冶、道德升华和追求美好生活的迫切愿望，就是我们要求的思想性。文艺创作还必须尊重艺术规律，通过艺术手段对社会生活进行具体描绘，对艺术形象进行成功塑造，从而反映生活、感悟人生、倡导精神、阐发理沦，叩开人-的心扉，拨动人的心弦，被人民所欣赏和接受；用艺术的手法反映现实中的美、集中现实中的美、升华现实中的美，创造出艺术之美，做到现实与艺术的统一；正确地看待历史，客观地评价历史，艺术地反映历史，做到历史真实与艺术真实的统一，古为今用，服务时代，让人们在娱乐之中受到教育、熏陶和鼓舞。这就是我们要求的艺术性和观赏性。思想性是艺术性、观赏性的灵魂，为艺术性、观赏性捉供深刻的精神内涵；艺术性、观赏性是为思想性服务的，为体现思想性提供有效保证。只有“三性”统一的作品才是精品，只有“。三性”统一的作品才为广大群众所喜爱。
4．关于继承、发展与创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是-文艺学术永葆生机活力的根本所在、中华民族的历史文化和世界各国的优秀文化成果浩如烟海，辉煌灿烂，都是我们学习和借鉴的知识宝库和精神资源。文艺要发展繁荣，就必须坚持以广阔的视野和开放的胸襟，不断继承民族优秀文化传统，发扬“五四”以来的革命文艺传统，着眼于亿万人民创造历史的伟大实践，着眼于世界科学文化发展的前沿，大胆地吸收和借鉴世界文明的一切优秀成果并融入到优秀的民族文化之中，在继承的基础上发展，在发 展的道路上创新，取其精华，弃其糟粕，努力做到古为今用、洋为中用、与时俱进、推陈出新。只有这样，才能使我们的文艺不断与时俱进，永葆生机与活力；才能创作出为人民群众喜闻乐见的艺术作品来，提高人民群众的精神境界；才能为民族文化的传承，为民族精神的弘扬和培育发挥独特的作用。
5．关于文艺与政治。文艺和政治同属上层建筑，建立在共同的经济基础之上，二者相互作用、相互影响，并同时服务子社会经济基础。文艺要反映时代风貌，表达时代精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求：必然要渗透文艺工作者的世界观、人生观、价值观、历史观；必然要反映文艺工作者的政治观点、政治立场、政治态度、政治倾向，并与现实的社会政治生活产生千丝万缕的联系。实践证明，文艺是不可能脱离政治的。文艺作为意识形态的组成部分，其影响作用于人的思想、行为、道德和社会生活，是永远不可能独立于政治之外而存在的。当然，我们讲文艺不可能脱离政治，不是要求文艺从属于临时的、具体的、直接的政治任务，而是要求正确处理文艺和政治的关系，推进社会主义文艺事业全面繁荣。
6．关于社会效益与经济效益。在现实生活中，在社会主义市场经济条件下，绝大多数文艺作品的价值是通过市场来实现的，文艺的创作生产需要投入，也需要回报，有了回报才能更大地投入，生产更多更好的文艺作品。生产、流通、消费这一市场运行规律对绝大多数文艺产品来说也是应该普遍遵守的法则。必须强调的是，在市场和导向之间，导向是第一位的。由于文艺的特殊作用和功能，必须坚持以社会效益为第一原财；在确保社会效益的前提下，取得更好的经济效益，实现两个效益的统一。市场经济条件下的文学艺术，更需要我们的作家艺术家不断增强社会责任感，牢固树立政治意识、责任意识和阵地意识，勇敢地迎接市场的挑战，热情地拥抱时代，深入地体验生活，歌颂代表时代前进方向的新人，关心人民大众疾苦，鞭挞腐败恶浊现象。
7．关于普及与提高。从历史唯物主义的要求看，广大人民群众是社会的主体，他们有权利要求文艺工作者为他们提供丰富多彩、催人奋进的精神食粮。文艺作品的普及问题，群众性的、健康的通俗文化的发展，应当受到重视。健康的文化越普及，就越有生命力，就越有发挥社会功能，实现社会效益。与此同时，也要不断地和逐步地提高人民群众的文艺欣赏、审美享受的水平。对于文化，我们既需要阳春白雪，更需要下里巴人；既要注意文艺的提高问题，支持高雅文化、高雅艺术的存在和发展，更要注意文艺的普及问题，支持通俗文艺的存在和发展；既需要提高，更需要普及。应该是在普及的基础上提高，在提高的指导下普及，努力使普及与提高统一起来，二者不能偏废。
8．关于理论与实践。马克思主义唯物史观和文艺观是指导文艺创作的根本原则。马克思主义理论对丈艺创作实践的指导，是正确的世界观和方法论的指导。是正确创作方向的指导。这种指导不是干涉文艺创作的具体过程，而是为文艺创作提供科学思想、科学态度、科学精神和科学方法，解决创作实践中遇到的问题。在创作实践中，不能拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下针对具体情况作出的个别论断，不能幻想马克思主义经典作家能为创作实践提供解决，切问题的现成答案。任何偏离马克思主义指导和把马克思主义指导教条化的做法都是错误的，也是有害的。文艺创作需要发挥文艺工作者的聪明才智和创造精神。要不断总结创作实践的成功经验，探索创作实践的内在规律，丰富创作理论，指导创作实践，从而使理论和实践相互促进、共同发展。
四、求真务实，推动“三项学习教育”活动深入开展
举办“三项学习教育”培训班，是文艺界开展此项活动的有效手段。省委宣传部在井冈山举办的培训班，省文联先后在九江、梅岭举办的培训班，都收到了很好的效果。
全省文艺部门的领导干部和文艺骨干通过深入学习“三个代表”重要思想，学习马克思主义唯物史观和文艺观，学习党的文艺工作的方针政策，学习职业精神职业道德的有关要求，进一步增强了用 “三个代表。”重要思想指导文艺创作的自觉性坚定性，增强了坚持马克思主义唯物史观和文艺观的自觉性和坚定性，增强了贯彻执行党的文艺工作方针政策的自觉性坚定性，增强了弘扬职业精神、恪守职业道德、维护良好形象的自觉性坚定性。
我们要求真务实，推动“三项学习教育”活动的深入开展。“三项学习教育”是一个有机整体。“三个代表。”重要思想的学习教育是根本，马克思主义文艺观的学习教育是核心，职业精神职业道德的学习教育是基础，要把这三个方面的学习教育有机地统一起来，统一部署、统一实施、相互促进，，原则是正面教育、自我教育、自我提高。着眼于提高文艺工作者素质，着眼于多出作品、多出人才，着眼于增强自律意识，树立良好文艺队伍形象，重点解决个别文艺工作者历史观、文艺观方面存在的模糊认识以及宗旨意识淡薄、社会责任感淡漠等问题，领导干部和文艺骨干要率先垂范，带头学习，带头接受教育，多学一点，学深一点，以自己的模范行动带动全省文艺界的学习教育活动。
我们要认真组织和引导广大文艺工作者，通过学习深入领会“三个代表”重要思想的精神实质。同时，要把学习江泽民同志的著作同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来，同学习马克思主义发展史结合起来，同学习改革开放以来特别是十三届四中全会以来中央的重要文献结合起来。
“三个代表”重要思想，是在新的历史条件下运用马克思主义立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义立场、观点和方法的最现实、最生动的教材。要通过学习，努力掌握科学的世界观和方法论，不断提高正确观察事物和科学判断形势的能力，不断提高处理复杂矛盾和应对各种风险的能力，不断捉高认识世界和改造世界的能力。学习贯彻“三个代表”重要思想，要坚持在学习中实践、在实践中学习的基本方法，自觉把“三个代表”重要思想转化为坚定的政治信仰，转化为唯物辩证的思维方法，转化为立身做人的基本准则；要坚持学习理沦和指导实践相结合，坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，坚持运用理论和发展理论相结合，陡人们在思想上切实有新的提高，工作上切实有新的改进。
在“三项学习教育”活动中，各地各有关部门要结合实际，认真查找并解决文艺工作和创作中存在的问题。
当前文艺发展的总体态势足好的。文艺事业不断呈现精神振奋、创作繁荣、队伍壮大、兴旺发展的良好局面。但同时也应看到，在文艺领域还存在着诸如急功近利、粗制滥造，信马由缎、篡改历史，损害原著、胡编乱造，远离时代、逃避责任，利益驱动、跟风媚俗，大肆炒作、盲目吹捧等等不容忽视的问题。这些现象和问题，虽然不普遍，有的还只是个别现象，但败坏了社会风气，制约了丈艺的发展，损害了文艺队伍的形象，成为文艺创作和文艺繁荣的大敌。我省文艺界有没有类似的问题?如何进一步解决创作指导思想上的模糊认识?要高度重视，引以为戒。
在文艺界开展“三项学习教育”活动，目的就是用“三个代表”重要思想武装文艺工作者头脑，用马克思主义唯物史观和文艺观指导文艺工作实践，按照文艺工作职业精神职业道德的要求加强队伍建设，不断提高广大文艺工作者的理论素养、道德修养、艺术学养和科学文化素质，促进文艺事业健康繁荣发展。这里关键是要学以致用，用以促学，学用相长。所以，我们要坚持从实际出发，立足当前，着眼长远，突出重点，整体推进，不做样子，不走过场，力戒形式主义，使“三项学习教育”活动在武装头脑、指导实践、推动工作，促进社会主义文艺繁荣方面取得实实在在的效果。
全面建设小康社会、加快现代化建设进程的宏伟事业需要我们文艺工作者来书写，中华儿女创造历史、改造世界的伟大实践需要我们来讴软，神州大地上正在发生的日新月异的变化需要我们来描绘。伟大的时代呼唤伟大的作品。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，振奋精神，扎实工作，团结奋进，开拓创新，积极推进文艺事业健康繁荣发展，为实现江西在中部地区崛起和中华民族的伟大复兴而努力。