对于身处信息化浪潮的年轻人来说，汉字书写，其传递信息的功能已弱化，但于方寸之间感悟文化之深、艺术之美，却是不可多得的修养之途。
近期的一档汉字听写电视节目上，“成人体验团”70%的成员写不出“癞蛤蟆”三字。此事在网络上引发热议，也让我们重新审视习以为常的汉字。这些表情达意、传承文脉的汉字，为何如今正在面临书写式微的困境？
有着6000余年历史的汉字，传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托与依归。《淮南子》中说：“仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”只因，有了文字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟；灵怪不能遁其形，故鬼夜哭”。王蒙也在一篇文章中称汉字是“鬼斧神工、惊天动地的伟大创造”。
有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章，才有了汪洋恣肆、或奔放或内敛的书法艺术，才有了记载正朔交替、王朝变迁的百家史册，数千年文明得以薪火相传。一手潇洒飘逸的字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。
然而，历史的转折总是不期而至。随着互联网技术的不断发展，电脑日渐普及，很多人已经不愿意再去一笔一画地书写汉字，曾经在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，在现代人眼中也失去了原有的神韵，化作了电脑上字母键的排列组合。
不争的事实是，年轻人敲击键盘的速度越来越快，但写字的水平却越来越退化，甚至对很多人来说，除非刻意，用笔书写的机会也越来越少了，提笔忘字已是寻常事。因而不断有人呼吁恢复繁体字，无非是想以过正而矫枉，唤起人们对汉字的深情。
民族文化，绵延数千年，固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如生的汉字，若在我们的忽视与冷漠中，慢慢成为历史的遗迹，我辈岂不是有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？
事实上，深受中华文化影响的近邻韩国、日本等也非常重视中小学生的书写教育。韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产，一些政要提议要在小学实施汉字教育；日本的书法教育体系十分完善，不仅要求学生能够认识和书写2000多个汉字，且初级书法教育属于必修课。
我们自己又有什么理由不重视实用性与艺术性兼具的国之瑰宝？让古老的汉字重焕荣光，要从娃娃抓起，中小学生的汉字书写教育，不仅应是必修课程，更应该在考核中占有一席之地，要努力把中国文化经典的基因，植根于一代代国人童蒙之时。
而对于每个身处信息化浪潮的年轻人来说，汉字书写，其传递信息的功能固然已经弱化，但于方寸之间感悟文化之深、艺术之美，却是不可多得的修养之途。“写大字”不必是老人的专利，年轻人在快节奏的生活中，来一点慢又何妨？闲暇之余，泼墨一番，于身心是休息，于境界也许是精进，何乐而不为？
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”写好汉字固然非一朝一夕，但是只要有了坚守的动力和目标，也就有了可以期待的未来。
[点评]
这篇时评读起来很美，不像其他时评类文章读起来觉得干瘪、枯燥，不忍卒读，这完全得益于作者的语言的功底。文中大量运用引用、排比，为文章语言增色不少。特别是文中第4段文字，通过排比手法的运用，将汉字的历史功绩和艺术美感表现得淋漓尽致，行文大气。尤其是“一手潇洒飘逸的字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆”这样的句子，仿佛让我们读者听到了力透纸背的书写声，闻到了墨水的芳香，这样的语言沁人心脾。
说到考场作文，很多同学都会有一种惯性思维，以为只要思想健康，内容充实就好，语言可以放宽要求。其实，语言是思想的物化，好的思想要借助好的语言来表达，并且，在评卷场快速阅卷这一特定的环境中，语言是最为直观的。因此，友情提醒同学们在平常的备考中，加强语言的锤炼，可以充分调动多种修辞格的综合运用，可以采用长短句交错使用的方式等，力求做到语言有文采，为自己的文章增添亮点。
五
广场舞，别跳出边界
董碧辉
很久很久以前，中国有一则广告家喻户晓：燕舞燕舞，一曲歌来一片情。燕舞牌收录机已经淹没在商业浪潮中，燕舞已经不再，可广场舞却如星星之火，在神州大地上到处燎原。
这是中国大妈们的阵地。昨天现代快报的报道说，江苏泰州，一轿车停在小区空地，挡风玻璃被她们贴上“锻炼重地，请勿停车”。捍卫主权的意识十分鲜明，但是车主可不认账：贴就贴了，干吗用胶带纸贴了左一层右一层？这地划给你跳舞了吗？
中国正在步入老龄化社会，大妈们抽空跳跳广场舞，既愉悦身心，起到锻炼身体之效，又是一种有益的社交与娱乐方式，这本来是好事，可是在大妈们的阵地上却硝烟四起。武汉跳舞大妈被高楼住户泼粪，淋得一身污秽；北京有男子朝练舞者们放藏獒，还朝天鸣枪，吓得人群四散。而把广场舞跳到纽约时代广场的大妈，则被警察请进了局子里。广场舞，到底触了什么众怒？
广场作为公共场所，大妈自然是可以跳舞的。可广场不是私密空间，在这里跳舞也得看时间、讲方式。要命之处就在于，广场舞不是无声无息的，它有喇叭，有音响，北方的大妈们还会敲起锣鼓。你这里一曲歌来一片情，锣鼓喧天跳得起劲，可周边的住户们却怨声四起。尽管跳广场舞多在清晨以及晚上7点到9点的时间段，可是要搁在高考、中考临近的时间段，为孩子的学业操心不已的家长们拿把菜刀出来拼命的心都有。
大妈们有跳舞的权利。年轻时苦过累过，老了该放松身心颐养天年。但是这世界上没有一种权利在行使的时候是可以无视其他人的权利的。你有跳舞权，人家有休息权，有免于噪声打扰的权利。一切权利皆有边界，一切自由皆有限制。在欧美国家，广场舞是很难跳得起来的，因为对居民区内的噪音是零容忍，只要有一位居民反对，那就行不通。偌大一个广场，如果安放不好权利意识的秩序和边界，那么就很容易引起纷争、成为战场。现代快报的报道中说，江苏泰州的这个小区，因为有住户受不了广场舞的噪声，只好选择卖掉房子搬走。连住在这里的权利都无奈放弃了，这是个体的悲哀，但站在那一头的群体恐怕难辞其咎。
不反对广场舞，反对的是有噪声、会扰民的广场舞。遵从国家《城市区域环境噪声标准》，把声音降下来，把分贝调低点，照样可以跳出健康，跳出热情。人与人之间要相互包容没错，但有些事情不在于包容，需要的是给自己划出一条清晰的边界，不得逾越。正如广州对广场舞进行四限：限音量、限时段、限区域、限设备，违规罚款，这就是一种划线之举。如果这样的线自己来划岂不更好些？
[点评]
本文亮点有二：
第一，不同时空事例组合，强化了论证的力度。如文中第三段列举了武汉、北京和纽约等地广场舞扰民引发的冲突，作者有意将不同时空发生的类似事件组合在一块，运用短例排比的方式呈现出来，材料丰富，增强了语势，使语言更有文采；也增强了论证效果。同学们可以学习这种举例方式，让阅卷者感觉内容充实，视野开阔，气势强大。
第二，示现手法的运用，增强了文章的可读性。所谓“示现”就是把原本早已过去，或还在未来的、尚未发生的，或纯粹是作者想象中的一些实际上并没有发生在眼前的景象描述得活灵活现、如见如闻的一种修辞手法。如晚唐诗人杜牧，他不可能见到秦代阿房宫的建筑，因为它早已变成一片焦土，现实中不复存在了，但作者通过“示现”的手法，给我们展现了阿房宫昔日的盛况：“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。”这些“示现”，把阿房宫的气势、规模、宫人的感受表现得形象生动。本文中第4段：“它有喇叭，有音响，北方的大妈们还会敲起锣鼓。你这里一曲歌来一片情，锣鼓喧天跳得起劲，可周边的住户们却怨声四起。尽管跳广场舞多在清晨以及晚上7点到9点的时间段，可是要搁在高考、中考临近的时间段，为孩子的学业操心不已的家长们拿把菜刀出来拼命的心都有。”这样的句子，正是运用示现手法将广场舞大妈描写得形象逼真，让读者如见其人，如闻其声。如果同学们掌握了示现这种修辞手法并成功地运用到作文中，就可以增强文章的艺术感染力。
六
做一条有梦想的咸鱼
赵婀娜
近日，有关四川凉山一当年理科高考“状元”在8年后的今天，沦为“流浪汉”的新闻，受到了公众和媒体的关注。有人唏嘘感伤，一个本来前途一片光明的孩子，沦落到如此境地，既是他个人人生的悲哀，也是他的家庭和社会的悲哀；有人愤慨激昂，是万恶的“状元光环”与“人上人思维”扭曲了孩子的心态，断送了孩子的大好前程；还有人沉思揣度，“状元”沦为“流浪汉”，到底是个案还是具备群体特征？到底该从个人身上寻找原因，还是该从教育体系与社会环境中分析问题……
我们注意到，在新闻报道中，有一句话引人深思。主人公刘宁面对记者的询问，给出了走到今天这一步的答案：“虽然没有霍金的智商，但让我像大多数人一样，找个工作结婚生子、挣钱养家，我觉得很无聊、很没意思。”
如果像普通人一样是“没意思”的话，什么才是他心目中的“有意思”呢？显然，在“状元”与“流浪汉”之间，刘宁并没有找到属于自己的人生坐标。在寻找自己人生定位的过程中，这位曾经的天之骄子陷入了迷惘。环顾身边，与刘宁持相仿观念的年轻人大有人在，在他们的心目中，甘于平庸就意味着失败，如果没有机会成就一番惊天动地的大事业，还不如索性不作为。这样，起码在暮年之际，还可以自我安慰：“真不是我不成，而是老天爷没有给我机会。”
这究竟是一种清高，还是一种怯懦？
为什么那么多人希望在有生之年登上珠穆朗玛峰？前赴后继，哪怕知道有可能去而无返，哪怕知道走错一步便可坠入深渊。答案很简单，因为山，就在那里；目标，就在那里。
为什么有一些人明明知道梦想很难实现还是要去奋斗追逐，是因为他们不愿自己的一生碌碌无为，在他们的心目中，失败并不可怕，可怕的是，从来没有努力过，却还自我安慰，用麻木与冷漠掩饰懊恼与悔恨。
所有的伟大与非凡，一定伴随着数不尽的跌倒与创伤，所有的成功与辉煌，一定伴随着数不清的q
挫折与忧伤。有人说过，青春本是残酷的，在青春的路上，你觉得孤独就对了，因为那是让你认识自己的机会；你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会；你觉得无助就对了，那是你知道你自己内心有多强大的机会。青春就是这样，没有一件事情可以让你一步登天，更没有一件事情可以将你彻底打垮。慢慢走，不放弃，青春的滋味就是如此，人生的况味就是如此。
你相信温暖与梦想，梦想与温暖也会相信你。对于绝大多数人如此，对于青年人，尤其如此。说个老掉牙的观点，青春时，真的不妨拼尽全力地努力，避免在年华老去之时，悔恨与鄙视自己。再说一句不那么老套的，是的，也许奋斗了一辈子的屌丝最后仍然只是一个屌丝，也许翻了身的咸鱼仍不过是一条咸鱼，但正如五月天那首传唱度很高的歌曲《咸鱼》中唱到