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广雅中学于2013年建立了生涯规划指导项目组。经过四年的探索与实践，形成了专业性、系统性、进阶式、个性化的生涯规划指导模式。学校每年举办的“专享”“职享”“模拟招聘会”“职场面对面”等品牌活动课程，经过不断发展和完善优化，目前已经形成了非常成熟的课程体系，受到各方的赞誉与好评，成为广雅德育实践活动体系中的特色课程品牌，在同行中起到了积极的示范引领作用。
一、广雅大讲堂——生涯指导系列讲座
活动主题（见下表）：
活动目的：拓宽视野，共享各类资讯，激励勇敢追梦，勇担社会责任。
活动形式与组织：定期开展生涯辅导活动“职业日”活动，每月有主题，全年成系列。邀请学生家长或社会相关人士到学校作职业介绍，以增强学生职业体验。具体组织时应注意：
1. 做好与主讲人的前期沟通。每次生涯课程前，都会利用半天的集体备课时间与主讲人深入沟通，内容包括PPT细节的修改，试讲……以确保讲座内容校本化、接地气，受学生欢迎。
2. 做好前期动员与信息调查工作。比如“正义与自由之路”讲座，德育处先做好动员，依托班主任和互教通做广泛宣传，有兴趣的学生和家长均可参加。生涯课程开始前，进行生涯课程重要性介绍，调查学生最想了解的职业信息，再与主讲人沟通反馈，调整讲座内容，保障课程与讲座内容符合听众的需求。
3. 做好活动宣传工作。利用学生发展指导中心宣传栏、级组与饭堂墙报栏张贴海报，让学生一目了然、释疑解惑。
活动效果：在反馈表中，大部分家长打出了10分的最高分，不少同学更是咨询许久不愿离去。讲座还吸引了老师参加，通过讲座，他们不仅可以更好地帮助学生，还可以对自己的子女进行指导，可谓一举两得。据会后了解，家长普遍反映收获很大，活动让他们更加了解高校和专业。
二、专·享——高校专业分享交流会
活动主题：“专·享”——高校专业分享交流会。
活动目的：提供一个了解高校、熟悉专业的平台，指导学生在专业选择、填写升学志愿时作出合理决策，提高未来进入高校的适应能力，做好迎接社会挑战的准备。
活动形式：邀请高校在读校友重返中学校园，为广雅的学生与家长提供高校专业的咨询，分享大学最新资讯。每年如期而至的“专·享”活动，邀请到校的专业接近80个，范围覆盖全国各地乃至海外名校。
活动效果：“在迈入大学的门槛前，我有幸感受了来自北大、复旦、浙大等名校学子的谈吐和他们身上彰显的学校气质。志存高远，向往着一个美丽新世界、一个更广阔的平台；脚踏实地，为离梦想更接近而奋斗，这才是我要做的。通过这次学长的名校就读分享，我更加坚定了，远方，必有更美的风光。”（学生感言）
三、职·享——职业分享交流会
活动主题：“职面人生、职掌未来”职业分享交流会（职·享）。
活动目的：通过校友分享职业生涯路、职业特点和职业体悟，为學弟学妹们的选择提供更广阔的思考空间，为学弟学妹点燃一盏盏梦想的灯，为他们走进职场、走向未来引航。
活动形式：87届校友在毕业30周年之际，组织开展了“87广雅17回家”大型“职·享”交流活动。依托校友资源，邀请来自 14 个行业的 30 名精英校友，向在校学生开设了30 场职业分享会。高一、高二级两千多名同学通过校内选修课平台，提前选报最感兴趣的行业课程。本次分享会涉及行业不仅有医生、律师、会计、教师等传统行业，也有人工智能、大数据、投行、金融等时下最热门的行业。
活动效果：“活动之前，我本以为刘益韶讲师会为我们讲解许多关于市场营销的内容，以及大学中关于该专业的相关知识。然而100分钟的演讲下来，才让我意识自己的理解是多么浅陋，也让我了解了一个全新的概念——‘营销人生’。营销人生的第一步是抓住梦想的火星，将其变为终生的熊熊烈火；第二步是学会选择，未来发展从选择开始——选择自我营销的方向。刘益韶学姐用自己与女儿的大学选择经历，告诉我们选择的重要性，不同的选择，将会将我们带入完全不同的未来。营销人生的第三步是努力——自我营销的重要方法。成功的人永远在努力，失败的人永远在找借口。通过这次分享，我感触最深的是营销并非只有从事‘营销’这一职业才应有的能力，我们离营销并不遥远，它贯穿于我们的人生。成功的自我营销，带来的不仅仅是好的职业，更可能开创崭新的未来。”（学生感言）
四、模拟人才招聘会
活动主题：“职面人生，职掌未来”——广雅模拟人才招聘会。
活动目的：全方位、多角度地了解社会需求，明确自己的优劣势，探索适合自己的生涯规划。
活动形式：“2016年广雅中学首届模拟招聘会”邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业的61家企业，共设置134个岗位。为了让每位学生都得到实战机会，我们按照学生的意向进行调剂，分公务类、销售类、技术类、营销策划类四个类别展开模拟招聘活动。“应聘面试”分为三个环节：先是群体面试，通过无领导小组讨论的形式考察学生的团队合作和领导力等非技术素养；随后是“一对一”面试，让学生体验仿真的求职对话；最后，面试官将与所有学生进行交流互动，找出学生交流求职的优势和不足，分享面试经验。
活动效果：学生在活动感言中纷纷提到，模拟招聘会为他们认识外部世界搭建了一座信息桥梁，也促使他们尝试多维度地剖析自我，进一步认识自身的优势和不足，学会清晰地定位自我，思考和规划自己的未来。
五、“职场面对面”生涯人物访谈
活动主题：“职场面对面”生涯人物访谈。
活动目的：为学生提供一个了解职业、熟悉职业、走进职业的平台。
活动形式：以班级为单位邀请家长走进课堂，向学生介绍自己熟悉的行业，接受学生现场访谈，帮助学生揭开职场的神秘面纱；同时，通过“生涯人物访谈”活动的培训，引导学生在寒暑假主动约访职场达人，走出校园触碰职业，并在此过程中探索适合自己的生涯规划。
活动效果：“访谈活动过程中的每一项内容都十分精彩。我印象最深刻的是李先生说现在需要各个方面都有能力的人才；在旅游业中，多种知识都懂的人会比只有专业知识的人有更多的机遇。这让我意识到，现代社会对人才的要求是多样的，我们只有努力发展自己各方面的素养，才会获得更多、更好的机遇。第二个启示是要有远见并把握住机会。李先生在中国旅游业的发展初期，就看到了旅游市场的前景，这启示我们选择专业、职业时要把握时代潮流，具有远见。总之，这次活动让我对职业选择有了更明确的方向，也激励我努力把握学习机会，培养自己的各种能力。”（学生感言）
六、高端实践基地深入体验活动
活动主题：深入生涯体验，助力生涯规划。
活动目的：通过社会实践基地的参观与体验活动，获得亲身参与实践活动的积极体驗和丰富的经验；提高交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力、对知识的综合运用能力和创新能力；初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，培养对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，为职业规划和终身发展奠定基础。
活动形式：目前，学校已与近30个单位和企业建立了合作关系，学生可自主确定实践基地，进行深入参观、体验学习。
活动效果：“中山大学医学标本馆内各种肌肉、器官、骨骼、血管的标本令我为人体结构之精巧而叹服。但我最敬佩的是那些为科学作贡献的遗体捐赠者们。正是他们的无私，才能使我们可以更好地学习科学。“（学生感言）
“如果经常走出课堂，与实践相结合，让孩子们更深刻地了解知识的用途和学习的意义，那么学习的动力和自觉性将会大大提高。广雅的学生是幸福的，校方在这方面给予了时间和资源投入上的大力支持，说明校方的教学理念是先进的、前瞻的。我更加确信当初对广雅的选择是正确的，坚信孩子们在这里可以得到良好的教育和全面的发展。”（家长感言）
广雅生涯规划教育致力于搭建各类平台，让学生遇见自己、发现最好的自己。在百年广雅，学生们可以领略课堂的精彩、实践体育的拼搏、熏陶艺术的美好、享受阅读的快乐、展现个性的风采、实现成长的蜕变、收获成功的喜悦。为了培养学生适应未来社会发展所需要的知识、思维、技能与态度，使之在人生的任何阶段都能主动、智慧、持久地适应社会，实现自我发展与终身发展，我们会作更多、更有创新性的探索。
（作者单位：广东广雅中学广东广州 510160）
责任编辑 徐向阳