胡琳琳
(山东省邹城市第二中学)
共轭复数是复数中比较重要且具有独特性质的一个特殊概念,有其代数内涵:互为共轭复数的两个复数的实部相等,虚部互为相反数;又有其几何特征:复平面上互为共轭复数的点关于x轴对称;同时还有一些重要的基本性质:(其中等.这些都是共轭复数的概念与应用的重要部分.本文结合实例对共轭复数及其应用进行分析和总结.
A.纯虚数z的共轭复数是-z
B.若z1-z2=0,则
C.若z1+z2∈R,则z1与z2互为共轭复数
D.若z1-z2=0,则z1与互为共轭复数
对于选项B,若z1-z2=0,则z1=z2,当z1,z2均为实数时,则有,当z1,z2是虚数时,z1≠,所以选项B是假命题,故选项B错误.
对于选项C,若z1+z2∈R,则z1,z2可能均为实数,但不一定相等,或z1与z2的虚部互为相反数,但实部不一定相等,所以选项C 是假命题,故选项C错误.
对于选项D,若z1-z2=0,则z1=z2,所以z1与互为共轭复数,因而选项D 是真命题,故选项D正确.
综上,选AD.
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
整理可得
综上,z=-1 或(答案不唯一,只要填其中一个答案即可).
而由于|z|2=a2+b2=1,可得-1≤b≤1,则当b=-1时,f(z)=|2b-3|的最大值是5;当b=1 时,f(z)=|2b-3|的最小值是1.
综上,函数f(z)的取值范围是[1,5].
A.等边三角形
B.直角三角形
C.等腰直角三角形
D.等腰三角形
又|AB|2=(-1-0)2+(0-1)2=2,则|Z0A|=|Z0B|,且|Z0A|2+|Z0B|2≠|AB|2,所以该图形为等腰三角形.
综上,选D.
在解决一些涉及共轭复数的概念、基本性质等相关问题时,关键是熟练理解并掌握相关的知识,借助概念或性质对问题进行必要的等价转化等,融合其他相关的数学基础知识与数学思想方法,由抽象到具体,由复杂到简单,从多个层面、多个视角来处理与共轭复数相关的数学问题,实现数学品质与数学能力的全面提升,进而达到事半功倍的效果.
(完)
猜你喜欢综上实部等腰三角复数知识核心考点综合演练中学生数理化·高一版(2022年3期)2022-04-15怎样构造等腰三角形中学生数理化·七年级数学人教版(2020年10期)2020-11-26多角度求解山东省高考21题数理化解题研究(2020年25期)2020-10-11具有非齐次泊松到达的队列 模型的稳态分布郑州大学学报(理学版)(2020年1期)2020-02-08例谈复数应用中的计算两次方法数学学习与研究(2020年23期)2020-01-11集合测试题B卷参考答案中学生数理化(高中版.高考数学)(2019年9期)2019-11-27Value of Texture Analysis on Gadoxetic Acid-enhanced MR for Detecting Liver Fibrosis in a Rat ModelChinese Medical Sciences Journal(2019年1期)2019-04-11如何构造等腰三角形中学生数理化·七年级数学人教版(2018年10期)2018-12-06这里常有等腰三角形中学生数理化·七年级数学人教版(2017年10期)2017-04-23等腰三角形中讨论多中学生数理化·七年级数学人教版(2017年10期)2017-04-23