摘 要：随着我国素质教育和新课程改革的不断深入，对我国的初中物理教学提出了更高的要求，在这种背景之下，探究式教学逐步走进了初中物理课堂教学当中，探究式教学能够给初中物理教师带来很大的帮助，在课堂教学当中能够有效地提高学生的学习效率以及学生对于物理学习的兴趣。因此，为了迎合新课程改革的发展，探究式教学在初中物理教学当中发挥着越来越重要的作用，并且在初中的物理课堂当中取得了较好的成效。相比传统的教学方方式，探究式教学更重要的是在于对学生思维的开拓，学生更愿意主动地去学习知识，对学生的学习具有重要的作用，本文主要探讨了在初中物理教学当中探究式教学的应用。
关键词：探究式教学；初中物理教学；应用
一、 引言
近几年随着新课程改革的不断深入，在我国的初中课堂当中越来越多的教学新模式在不断的兴起，越来越多的初中院校开始注重教学模式给学生带来的学习兴趣和学习效率。在初中物理教学当中，许多的学校都是采用探究式教学，传统的初中物理教学方式是在课堂当中由教师给学生传授知识，在学习的过程当中，学生是被动地接受枯燥的物理知识，导致学习的效率非常低，从而也失去了对物理学习的兴趣。但是利用探究式教学方法就能够改变这种情况，探究式教学是让学生作为教学的主体，在物理学习的过程当中主动去探究物理知识，能够调动学生们的学习积极性，提高学习兴趣，对提高初中生的物理学习水平具有非常重要的作用。
二、 探究式教学的概述
（一） 探究式教学的优势
传统式的初中物理教学在课堂上主要是将教师作为教学的主体，在物理教学课堂主要是教师给学生们讲述物理知识，在课下学生们通过做各种练习题来巩固自己的知识。这种教学模式具有一定的局限性，因为在这种教学模式之下，学生们是处于一个被动的学习状态，在课堂上学习物理知识的时候只能跟着教师的思路去学习，因此会导致学生没有积极性进行学习，长久下去就导致学生会缺乏物理学习兴趣。而探究式教学则与传统教学存在很大的差异，探究式教学要求教师在课堂的教学当中主要是起到一个引导者的作用，引导学生们进行自主的学习，探究式教学能够将学生们作为教学的主体地位，在教学的过程当中，教师只是辅助学生们学习，在探究式教学当中，学生们能够自己去进行知识的学习，与同学们进行讨论、研究和思考等过程，通过这个过程来获取知识。通过这样的方式，能够充分地提高学生们的探究能够和独立思考能力，探究式教学还能够调动学生们对于初中物理学习的积极性和学习兴趣，为学生们的物理学习打下坚实的基础。
（二） 定向探究
探究式教学当中的定向探究是指在初中物理课堂教学上由教师给出一个探究的主题，在使用探究式教学的过程当中，学生们的学习应该要始终围绕着教师给出的主题，通过学生们自主进行探究式学习，在教师的辅导帮助下完成学习目标。
（三） 自主探究
探究式教学当中的自主探究要求学生们的基础知识非常扎实，自主探究是指学生们在学习的过程当中自主去发现一些问题，并且根据教师提供的资料作为輔助，自己去学习相应的知识来解决在探究式学习当中所遇到的问题。
三、 探究式教学在初中物理教学当中的应用策略
（一） 灵活应用不同的教学方法
在初中物理教学当中使用探究式教学就要求教师在课堂上能够灵活地采取不同的教学方法，教师应该要重视学生们的兴趣所在，要以学生的全面发展作为教学目标，积极地培养学生们健全的人格。在探究式教学当中，教师的主要作用是引导学生们进行独立自主的思考，使学生们能够通过探究式的教学来学习到物理知识，通过自主的思考和教师的辅助来发现事物的实质，通过这样的教学方式来掌握初中物理教学当中的重难点。在整个探究式教学的过程当中，教师主要的作用就是根据不同的学生来灵活地选取不同的教学方法，让每个学生能够全身心地融入到教学活动当中，从而提高初中物理课堂教学的质量。
（二） 营造良好的物理课堂教学氛围
在初中物理课堂教学当中使用探究式教学还需要教师和学生们之间要具有互动，虽然在探究式教学的整体当中，学生们是教学的主体，但是教师的作用也非常重要，教师能够起到一个辅导的作用，帮助学生们解决学生们遇到的困惑，因此在初中物理课堂教学当中使用探究式教学应该要注重教师与学生们的互动，在课堂教学当中应该要营造一个良好的课堂教学氛围，这样就能够加强师生之间的交流，能够通过交流的过程帮助学生们解决困惑。进而提高了学生们的学习效率，保证了探究式教学方法的作用。
（三） 教师应该要注重对学生引导的方式
由于初中生的认知水平有限，对于物理知识的接受能力也有限，因此在初中物理课堂教学当中使用探究式教学让学生们自主去学习物理知识的时候，教师的引导作用也就显得非常重要。教师在对学生们进行引导学习的时候应该要注重学生们的认知水平，结合学生的学习情况来适当地进行引导，应该要理论与实际相联系，将复杂的物理知识转变为学生们熟悉的、常见的物理现象。通过这样的引导方式，不仅能够很好地解决学生们在自主学习时候的困惑点，而且还能够开拓学生们的思维空间。因此，在初中物理课堂教学当中应用探究式教学，教师一定要注重对学生引导的方式，正确的引导方式能够激发学生们的求知欲和创新思维。
四、 小结
在初中物理教学当中使用探究式教学是我国教育发展的必然阶段，为了保证探究式教学的效果，在初中物理课堂教学中，教师一定要运用不同的教学方法来对学生们的探究式学习进行引导，另外，教师应该要去积极地营造良好的课堂教学氛围，通过师生之间的互动来提高学生们的学习效率。
参考文献：
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作者简介：
陈春，江苏省宿迁市，江苏省沭阳县钱集初级中学。