摘 要：在排球运动的发展过程中，随着基本技术的不断革新，排球比赛的得分规则也在进行不断的调整。比赛中使用的一攻战术系统，可以在比赛中，获得发球权，但是随着1999年实施每球得分制之后，对于该战术系统的得失分情况，造成了巨大的影响。基于此，该文从排球的每球得分制出发，对该分制对比赛中应用一攻战术获得得失分的影响进行了研究分析。
关键词：排球 每球得分制 一攻战术 影响
中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）07（b）-0044-02
在排球比赛中，一攻战术是较为常见的一种战术系统，在以往的发球权的分制下，使用该战术，可以为比赛赢得发球权，有助于比赛后期进行防反。但是在比赛分制进行改革之后，应该一攻战术，可以使得运动员在比赛中获得较高的比分，极大地调整了比赛的得失分结构，改变了过去在比赛中应用一攻战术，不得分的情况，在新的积分制下，使用该战术，可实现有效得分，因此，该技术在排球比赛中的地位显著提高[1]。该文选取得分制改革前后的两场排球比赛，分析其分制变化对一攻战术使用前后得分的影响，之后为该战术在比赛中能够获得更多的比分，提供改善思路。具体的研究内容如下。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
选取1998年世界女排锦标赛，2004年雅典奥运会女排比赛，对不同分制下的比赛得分情况，进行详细的查询、记录，并将其两场比赛中的一攻进攻得失分情况为研究的对象。
1.2 研究方法
使用文献资料法、专家访谈法、比赛录像法、数据统计法，对1995—2005年，我国的排球一攻战术研究资料、女排比賽研究资料、女排教练员与领队关于女排比赛竞技状态的访谈资料、女排比赛中使用的一攻战术资料、女排比赛录像资料，进行详细的收集、整理，之后可以使用数据分析法， 对上述数据进行分析，并得出结果。
2 结果
2.1 基于不同得分制的女排比赛得分分析
通过对两场女排比赛，使用一攻战术系统后的得分进行分析可知，在1999年之前，世界排球比赛中，使用的是发球得分制，因此，比赛中需要队员积极地抢夺发球权，在该时期的排球比赛中，使用一攻战术，不利于球队的得分。之后通过得分制改制，使用每球得分制，其使得比赛的双方队员，都可以进行得分，任何一方出现失误，另一方即可得到相应的分值。基于新的得分制，极大地缩小了综合竞技水平高的队伍与综合水平差的队伍之间的差距，使得比赛的得分战况更加激烈。
2.2 比赛中影响其得分的原因分析
排球比赛中，使用的一攻战术，从其技术难度来看，使用扣球技术，可以实现有效得分，这主要是因为排球运动员的身材较为高大，且其弹跳力较好，具有丰富的扣球技巧，且其进攻方式，较为多样，使得对方难以对其快速有力的扣球动作，进行防御。从其拦网的角度来看，运动员在赛场上，可以主动地对对方的扣球动作进行拦网，通过主动拦网，即可实现得分。在以往的得分制下，运动员针对对方的扣球动作，多采用的是被动的防守技术，不利于球队的得分。从发球角度来看，其是比赛场上，进行有效得分的关键。在新的得分制下，运动员进行极具爆发力的跳发球，将会增加该项动作的力度，进而有效的避免队员进入到对方战术的圈套，加强我方球队进行有效防守的信心。从2次比赛的结果来看，新的得分制下，影响其得分的因素主要是一攻战术系统，其战术为：扣球技术、拦网技术、发球技术[2]。
2004年的奥运会女排比赛中，队员使用战术后的得分情況为：（1）使用发球技术，得分为75分，其得分率为6.17%。（2）使用拦网技术，得分为156分，其得分率为12.84%。（3）一攻使用后，得分为581分，其得分率为47.82%。（4）再攻使用后得分35分，其得分率为2.88%。（5）对方发球失误得分为120分，其得分率为9.88%。（6）扣球失误得分为120分，其得分率为9.88%。（7）其他原因造成的失分得分情况为128分，其得分率为10.53%。得分共计1 215分，得分率为100%。从上述数据可知，在其得分中，使用一攻战术，得分率最高，之后是由于对方失误，造成我方得分情况，其余的次之。由上述的数据可知，在每球得分制施行以后，使得球场上双方的得失分结构，出现了显著的变化，其中由于对方失误导致的得分情况，明显增加，改变了过去只有发球权，而无分的一攻战术得分情况，由此可知，得分制的改革，给予一攻战术较大的发挥空间。
2.3 新的得分制对于一攻战术使用的影响研究
2.3.1 提高了一攻战术的得分率
新的得分制下，在排球比赛中，使用一攻战术，可以获得较高的比分。同时扣球的得分率、由对方失误造成的得分率，也取得了显著的提高，过去比赛中由发球、拦网取得的得分率，出现了降低。根据新得分制施行后的女排比赛一攻得分情况可知，其得分率为47.82%，显著的高于其他技术的得分情况，因此，需要在排球比赛中，不断加强一攻技术使用，提高其得分率。
2.3.2 调整了比赛战术
在排球比赛中，使用的一攻战术，具体包括接发球，以及相应的接发球进攻这两个方面的内容。在以往的得分制下，使用一攻战术，可以有效地抢夺发球权，但是在新的得分制应用之后，在比赛中应用该分制，可以有效提高比赛场上双方的得分率。在其接发球环节，需要加强快攻型打法的训练，保证赛场上接发球的质量。在其进攻环节中，在新得分制下，女排的比赛中，进行接发球进攻之后的成功率约为60%，对方进攻的成功率约为79%；被拦网的概率为65%，对方则为15%。我方的失误导致对方得分的概率为10%，对方失误则为8%；同时防反得分较之一攻得分，差别不大，由此可知其接发球的得分率较低。在新的分制的应用中，女排比赛中，其接发球的成功率显著提高，且接发球进攻得分也得到了提高，失误分减少。这主要是新的得分制规定，只要进攻就可以得分，其得分较为容易，因此，需要排球队，及时针对具体的得分情况，进行战术的调整，避免打法受到分制、场地、技术等情况的影响[3]。
2.3.3 基于新得分制下的一攻战术、防反的关系分析
在新的得分制，女排比赛中，使用一攻技术、防反技术，其得分率较高，根据相关的研究结果可知，在2000年之后的女排比赛得分统计中，使用一攻技术、防反技术，其占据总得分率的70%，對方所占的得分率为72%。女排队员在比赛中，使用一攻技术，其得分率高达49%，对方则为45%；使用防反技术，其成功得分率为25%，对方为23%，组间数据经过分析可知，比赛双方的战术使用的得分率，具有显著差异。根据该项数据结果可知，在排球比赛中，一攻取得的得分率较高，说明我国女排在比赛中使用的一攻战术，可以有效地提高其比赛的得分，值得在后续的训练比赛中，不断推广与应用，但是在其防反得分方面，其得分情况较差，该项能力较弱，亟待提高。此外，根据数据调研可知，基于新的得分制，双方的比赛中，我方队员的一攻得分率为49%，而对方技术失误造成的得分约为30%；其我方队员使用反攻之后，得分率为25%，发球得分率为3%左右。对方使用一攻战术后，得分率为47%左右，反攻得分为28%左右，发球得分为4%左右，失误得分则为20%左右。可知，对方造成的技术失误，使得我方得分的概率较高，仅次于一攻战术得分，同时发球得分率较低，说明我方需要加强接发球的训练，同时要在训练中，加强战术的重组，避免对方对我方使用的战术，进行反攻。针对新的得分制下，其一攻战术得分、防反战术得分关系，可以使用防反得分/一攻得分=關系。当取得的值较大时，说明在排球比赛中，使用防反技术，其可以获得较高的得分，反之，其分值>1时，说明需要在比赛中，首选防反，之后进行一攻战术的使用；当其计算得出的分值<1时，说明在比赛中，防反和一攻，需要共同进行使用，由此说明，比赛中，需要对其防反攻，加强重视。
3 结语
在排球比赛中，使用新的得分制，使其比赛中的得分结构出现变化，从而造成其一攻技术得分率的变化，需要重视该项技术的使用，此外还需要重视接发球技术、重视战术结构的调整，重视防反攻。
参考文献
[1]段礼松，彭业仁.每球得分制对排球一攻战术系统的影响[J].体育科技，2005（4）：37-40.
[2]朴顺福.08-09CUVA北区女排一攻系统效果与进攻战术结构特征研究[D].延边大学，2009.
[3]刘德军.中国女排一攻战术结构特征与效果分析[D].西安体育学院，2011.