摘 要：近年来，随着国家素质教育的推进，各高校对体育项目的投入和关注也变得越来越重视，网球运动在高校校园当中收到越来越多的关注，受众群体也越来越多，但是，值得我们关注的是，近年来，随着越来越多综合性大学网球专业课程的开设，也出现了一些这样那样的问题，例如运动员的战术意识淡薄、专业水平不突出等等。因此，本文为全国各大高校在此方面的研究提供理论依据，不断促进我国网球运动的蓬勃发展。
关键词：河南省大学；网球运动员；战术意识
随着高校体育课程设置的多样化，以前一些“少数化”的运动项目正走进校园当中，例如网球，高尔夫球等，但是体育运动项目毕竟是一种竞技性的运动，需要有专业化的训练和培养，随着网球运动在中国的普及，加之中国的网球运动员在国际上取得越来越多的成绩，网球运动正在被越来越多的学生所喜爱，但是由于学校当中教师水平的限制和学生能力的限制，学校当中的网球运动往往只是作为一种普通的体育课程来开展，没有进行更进一步的发展，近年来，“战术意识”这个词逐渐走了教学领域，“战术意识”也越来越受到网球运动员与教练员的重视。
1 影响网球运动员战术意识发挥的因素
主要包括内外两个方面：内在因素方面，网球运动员在比赛过程中需要通过观察来判断自己战术行为的效果，判断对手打动作，对手的力量，击球点，移动路线等，通过观察自己及时的做出相应的调整，运动员观察能力直接决定着运动员的成长速度，观察能力强的运动员可以通过观察别人来积累经验，迅速的提高自己。而且，需要注意的是运动员的观察不是机械被动的观察，是可以发挥自己的主动性的，聪明的运动员有的时候会故意做出一些试探性的动作以此来观察对手的反应。外在因素方面，影响网球比赛结果的外在因素有很多，这些因素也同样对运动员战术意识的发挥产生重要的作用，例如网球比赛场地的不同，不同的场地对网球的反弹力不一样，网球的运动轨迹就会变化，运动员在不同场地上的行为也不一样，比赛是在室内还是室外也会对运动员产生影响，不同的气候，不同的天气状况，不同的球拍，甚至不同赛事的比赛规则的不同，这些都会对运动员战术意识的发挥产生关键性的作用。
但是，值得我们关注的是，在高校当中，无论是教练员还是学生的战术意识还是比较薄弱的，教练缺乏相应的对学生战术意识的培养计划，学生本身对这一理念的理解能力也有限，只是单纯的看重个人能力的发展和进步，认为只要跑得快，跳得高，击球准，体力好就可以取得比赛的胜利，我们迫切的需要了解当前高校当中网球运动员的战术意识状况是怎么样的，进而针对存在的不足和缺陷提出相应的对策和建议，促进我国网球后备人才的培养。
2 网球运动战术意识的概念
所谓意识是指人脑对客观物质世界的反映，是人的一种基本心理过程，也是其他心理过程的基础，而战术意识指的是在竞技运动比赛中，运动员根据面对的实际情况，运用自己认为合适的战术，配合进行有目的，有计划的活动的心理活动，在不同的运动项目当中，运动员战术意识的表现形式不会完全相同，但是都要求运动员在根据周围环境的情况，做出对自己最有利的判断和选择，一个运动员在比赛中能否取得优异的成绩，除了本身身体素质之外，战术能力的运用的得当与否往往起着关键性的作用，而在战术能力当中，战术意识是最核心的内容，有了意识才能调动行动，进而产生效果，战术意识总是与战术行动相结合而应用的，战术意识支配战术行动，战术行动的效果又反过来对战术念识进行评价。在运动员做出战术行动之前脑海中先出现战术想法，运动员会根据战术行动取得的效果的好坏来调整自己的想法，一般讲，战术意识强的运动员，战术行动所获得的战术效果也较理想，但是并不是绝对的，有的情况下，运动员的战术意识非常强，没有绝对实力的战术能力做保障是达不到效果的，所以，战术意识只能支配运动员在何种情况下，采用何种战术，但决不能保证比赛一定获得胜利，只有全面提高战术能力，才能使运动员具有夺取比赛胜利的实力。
3 网球战术意识的界定
1）不同的研究者对网球运动的战术意识有不同的定义：网球战术意识是一个网球运动员观察能力，学习能力，判断能力，分析能力的综合体现，是衡量一个运动员水平高低的一个重要指标；网球战术意识通常表现为运动员根据自己战术目的的效果，根据对手的情况，根据突发事件的情况迅速的做出调整和改变，由于网球运动的快速性，要求运动员在很短的时间之内做出合理的判断。
2）通过对河南省大学网球课程设置的调查，平时进行的网球理论教学很少，每个学期两到三次，而且理论知识也只是关于具体的技战术的，几乎没有关于战术意识课程的教学，而在网球理论课程中，学生的参与积极性大都不高，对网球的理论知识没有足够的重视，尤其是对战术的培养兴趣不大，网球战术意识的培养需要在网球课程设置当中加大战术意识培养课程的比重。大部分的运动员很少或者不进行专业理论知识的学习，那由此导致的结果就是对战术意识培养的不了解，通过调查发现，大部分运动员对战术意识的内涵是不了解的，这就需要运动员和教练员加强对战术意识的学习和教授，运动员对战术意识有清晰的认识才能使的战术意识和战术行为的配合。
3 结语
1 网球运动绝对不是单纯身体素质的比拼，运动员一定要有意识，有目的加强网球专业理论知识的学习，使得对网球的认识从感性认识到理性认识，使运动员对网球运动有更深的了解。
2 加强网球专业知识的学习，对运动员战术意识理论知识的教导，了解现代网球运动的發展趋势。了解网球运动的最新发展趋势，当今世界网球技术正朝着综合战术进攻型打法的方向发展。只有深刻的了解网球运动的发展趋势，才能在比赛中对技术、战术的客观规律正确把握。
3 影响网球运动员战术意识发挥的因素有很多，既包括运动员主观方面的因素，也包括场地气候等客观因素的影响，在训练时要综合考虑和衡量。在平时的训练当中要注意战术训练与技术训练相结合，注意战术意识和战术行为的配合，综合考虑各种影响因素条件下战术意识的培养。
参考文献：
[1]续俊，张建忠.对篮球意识培养的探讨[J].体育学刊，1999（4）：119-122.