1 大会概况
2010年10月19日至20日，由武汉大学和美国佩斯大学主办，武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心和新闻出版总署武汉大学高级出版人才培养基地承办，中国出版科学研究所、龙源期刊网、湖北省新闻出版局、湖北长江出版传媒集团有限公司、湖北省编辑学会、武汉大学出版社、荆楚网和腾讯·大楚网协办的“第三届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会”(The 3st International Conference On PublishingIndustry and Publishing Education in the Digital Age)在武汉大学隆重召开。来自美国、德国、荷兰、中国等国家和地区的出版教育研究机构、企业、政府主管部门的100多位专家、学者和管理者会聚于美丽的武汉大学，就数字环境下出版产业发展和出版人才培养问题进行了深入探讨和广泛交流。这对于促进数字时代出版产业的健康发展，推动新时期出版高等教育的改革与转型，扩大国际出版产业界、教育界的交流与合作，都具有十分重要的现实意义和深远影响。
武汉大学党委副书记骆郁廷教授出席开幕式并代表武汉大学对此次研讨会的召开表示衷心祝贺，对与会专家和国内外同仁表示热烈欢迎。骆郁廷副书记首先简要介绍了武汉大学的基本隋况，肯定了武汉大学信息管理学院为中国出版业做出的重大贡献以及在出版教育界的重要弛位。他指出，本次会议涉及出版管理、出版经济、出版法制、出版技术、出版教育等多个议题，既全面又深入，是一次交流的盛会.也是合作的盛会。他祝愿此次会议能延续上两届会议的辉煌，并取得新的突破。
美国佩斯大学出版系主任谢尔曼·拉斯金教授在开幕式上作了热情洋溢的致辞。他指出，数字技术与科技的变化不断改变着出版业，多种先进的电子阅读器受到人们广泛的欢迎，新的印刷技术不断被人们接受。数字时代机会与挑战并存，只有创造性地面对这些挑战，出版业才能继续发展。他简要回顾了上两届会议，指出此次会议的主要内容是数字技术如何改变出版产业与出版教育，并期待着2012年的数字出版研讨会的召开。拉斯金教授深情回顾了自2003年开始，佩斯大学与武汉大学出版教育合作交流的经历，并对目前的合作深感欣慰。他还传达了美国佩斯大学校长对此次会议的良好祝愿。
湖北省新闻出版局副局长黄国钧对会议的召开表示热烈的祝贺。他指出，在数字化时代，网络新兴媒体改变了生活，科技在编辑、发行等环节得到广泛应用，对出版产业提出了挑战，也提供了机遇。他对数字出版国际研讨会作了高度评价，认为会议有力地促进了出版产业和出版教育的发展。他指出，湖北省是中部出版大省，出版了一大批双效图书，打造了不少出版品牌，在数字出版和网络出版等先进技术的应用方面取得了较大发展。他最后肯定了武汉大学出版教育对中国出版业作出的重大贡献，并表达了对此次会议的祝愿：“求是拓新，显现特色，能够取得丰硕成果。”
出席本次开幕式的嘉宾还有：美国(谷歌)图书版权登记处(BBR)执行主任、美国佩斯大学大卫·派克特聘荣誉教授、国际标准书号管理局主席、国际数字对象标识(DOI)基金会主任、美国书业研究会前执行主任迈克尔·希利先生，美国DailyLit网站创始人和首席执行官、美国佩斯大学出版系顾问委员会委员苏珊·丹齐格女士，美国佩斯大学出版系兼职教授、哈佛商学院出版社前高级编辑柯尔斯顿·D.桑德伯格女士，美国佩斯大学出版系兼职教授练小川，德国埃朗根—纽伦堡大学图书研究中心主任乌苏拉·劳滕堡教授，荷兰莱顿大学图书与数字媒体研究系A.H.范德韦尔教授，上海世纪出版集团董事长、总裁、武汉大学兼职教授陈昕先生，北京印刷学院副校长乔东亮教授，电子工业出版社社长、武汉大学兼职教授敖然先生，湖北省新闻出版局原局长、武汉大学兼职教授蔡学俭先生，武汉大学信息资源研究中心主任马费成教授，武汉大学出版社社长陈庆辉先生，台湾南华大学黄昱凯教授，腾讯·大楚网总编辑谢湖伟先生，中国出版科学研究所研究员张立先生，武汉大学信息管理学院党委书记董有明先生，武汉大学信息管理学院罗紫初教授等，以及武汉大学教务部、社会科学部、招生就业工作处等相关职能部门领导，以及来自国内外出版教育界、产业界的100多位与会代表。武汉大学信息管理学院院长陈传夫教授主持了会议的开幕式。
在主办方、承办方和协办方的大力支持以及与会者的共同努力下，历时两天的“第三届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会”达到预期目的，取得圆满成功。为了更好地总结和交流本次会议的成果，大会从收到的250余篇论文中选取了97篇文章汇集成论文集，并将予以结集出版。2会议专题报告和演讲的主要观点
会议以大会专题报告和分会场交流相结合的形式，就相关议题进行了广泛而深入的交流和研讨。在会议期间，有多位国内外专家在专题报告和演讲中就数字出版产业发展和出版教育问题进行了深刻分析和阐述。
2.1 电子书和数字出版的发展问题
以移动互联网、电子阅读器、手机媒介等为代表的数字出版产业的快速发展，引起了与会专家的广泛关注和探讨。美国(谷歌)图书版权登记处(BBR)执行主任、美国佩斯大学大卫·派克特聘荣誉教授、国际标准书号管理局主席、国际数字对象标识(DOI)基金会主任、美国书业研究会前执行主任迈克尔·希利在其报告《混乱时代里的永恒：美国数字出版和书籍销售的近期发展趋势》中指出。最近几年，电子书阅读器和廉价互联网的普及对出版贸易的影响愈加激烈。技术已经导致图书出版商的部分传统功能被其他领域的个人和组织取代。同时，出版商传统的角色和责任正在发生改变，未来这种变化将更加剧烈。德国埃朗根—纽伦堡大学图书研究中心主任乌苏拉·劳滕堡教授在其演讲《德国电子书与电子书阅读器的现状及未来发展》中重点分析了德国电子书阅读设备的传播和电子图书的市场容量，以及电子图书和电子书阅读器市场最重要的驱动力和市场壁垒。
不是从技术层面，而是另辟研究蹊径，荷兰莱顿大学图书与数字媒体研究系教授A.H·范德韦尔将电子书作为一种社会技术现象进行分析，在其演讲《电子书：发现与发明》中，从图书贸易的角度分析各方参与者(包括作者、出版者、政府以及读者)对电子书的接受度问题。
综合运用实证分析和数理统计的科学方法，台湾南华大学出版与文化事业管理研究所黄昱凯教授在《影响读者选择电子书行为因素初探》专题报告中指出，数字技术已经提供了一个新的社会范式，并通过与互联网的相互作用改变了我们的生活。其报告以探讨影响读者选用电子书的因素和探讨因素对选择行为的影响为研究目标。中国出版科学研究所数字出版研究室主任、国家级多媒体数字出版实验室技术总监、国家数字版权保护技术研发工程总体组副组长张立研究员在关于数字出版的演讲中指出，基于手机的集成性、
版权保护的便利性和结算体系的成熟性特点，手机已从个人通信工具向移动媒体转型。
电子书和数字化已给出版业带来困境和挑战。通过引用哈佛商学院教授克莱顿·克里斯滕森创立的“创新者的窘境”理论，美国佩斯大学兼职教授练小川在《出版社的困境：从企鹅丛书到电子书》中描述了大众出版业因电子图书而面临的窘境和挑战。美国佩斯大学出版系兼职教授、哈佛商学院出版社前高级编辑柯尔斯顿·D.桑德伯格在题为《重塑商务出版：技术与专业的平衡》的演讲中对影响出版业不可逆转的六种力量进行了具体阐述。包括数字化资产分解、资产和品牌的商业化、个人出版浪潮、内容“基础建设”、“市场全球化”、“资本的躁动”等。
2.2 出版企业的数字化建设和实践
我国出版集团、专业出版社以及中小出版企业如何应对数字化发展中的实际问题，与会的出版产业界代表进行了有的放矢的分析。上海世纪出版集团董事长、总裁，武汉大学兼职教授陈昕在主题演讲《打造优质内容平台，推进电纸书产业内容与终端对接》中指出数字出版优质内容资源的搭建需要解决四个方面的问题：建造图书数字出版转档平台，打通产业发展瓶颈；通过建造数字出版版权认证和保护平台，切实保护内容提供者的权益；建造网络数字图书集成和交易平台，形成可靠的数字图书商业模式；建立合理的利益分配机制，保证产业链顺畅运行。
关于专业出版的数字化问题，电子工业出版社社长、党组书记，武汉大学兼职教授敖然在报告《数字时代专业出版的主体意识及其数字化选择》中提出要坚持专业出版的主体意识和把握数字出版的主体特征。他指出传统出版企业必须承担文化发展过程的设计、组织、选择、引领和优化功能。他强调要以体制改革为契机，适当变革出版业务流程，发挥复合型人才在数字出版过程中的核心作用，传统出版业者在数字时代依然可以独占鳌头。
相对而言，在我国出版业中多数的中小出版企业的数字化生存难度更大，但也有应对之道。湖北长江出版传媒集团有限公司出版产业部部长徐德欢代表湖北长江出版传媒集团有限公司总编辑周百义先生，在演讲《中小出版企业数字化生存》中提出了中小出版企业数字化发展的可行道路。龙源期刊网副总裁、总编辑穆广菊女士在演讲《期刊数字化传播与著作权保护》中特别指出网络环境下版权保护的现实紧迫性。这一问题引发了与会代表的思考和共鸣。
2.3 数字出版产业的发展模式和产业链问题
数字出版的发展模式和路径选择决定了我国出版产业的可持续发展问题。武汉大学信息管理学院副院长、博士生导师方卿教授在题为《资源、技术与共享：数字出版的三种基本模式》的专题报告中对业已形成的数字出版成功模式进行了详细解读：包括基于内容资源的数字出版模式，基于技术创新的数字出版模式，基于开放共享理念的数字出版模式，对我国数字出版产业的发展模式进行了综合性的分析和总结，也为数字出版产业的发展路径提供了科学指导。
以数字社区为基础构建出版商业模式。美国DailyLit网站创始人和首席执行官，佩斯大学出版系顾问委员会委员苏珊·丹齐格女士在《发现数字社区：在图书消费者的聚集地寻找商机》专题报告中就数字社区对图书消费的影响以及如何利用数字出版社区建立新的、成功的图书出版商业模式进行了创新性分析。
关于数字出版产业链问题，北京印刷学院副校长乔东亮教授在演讲《数字出版的读者观》中提出，“读者为王”应成为出版产业发展壮大的经营理念。北京大学新闻与传播学院谢新洲教授在演讲《网络文学产业链的构建》中阐述了构建网络文学产业链的重要意义和具体路径。南开大学信息资源管理系徐建华教授在题为《数字时代出版业资本运营》的报告中分析了数字时代出版业资本运营的内涵，对出版业资本运营模式、运营风险及其规避进行了精彩论述。
关于出版教育问题，南京大学信息管理系教授、博士生导师、南京大学出版科学研究所所长张志强在报告《出版硕士专业学位的建立及其意义》中介绍了我国最新设立的出版硕士专业学位的基本情况。2010年9月，包括北京大学、武汉大学、南京大学在内的全国14所高校获得授予出版专业硕士的资格。
3 分会场研讨的主要议题和观点
会议期间，与会代表通过分会场研讨及会议论文交流等多种形式展开了热烈的探讨，并在一些热点议题上形成了共识。
3.1 数字产品和数字出版产业的发展问题
电子阅读器的应用及未来发展是与会者关注的焦点问题。电子阅读器如Kindle DX若要在教学和课堂上得以应用，应有利于学生便捷地上传和下载，与书本有坚固的交互性，有多元化功能，如视频、音频、社会网域、游戏、网页浏览等，以及价格越来越便宜等，这样才能满足学校师生的需要。对于国内汉王电纸书的市场普及和消费使用问题，其产品策略则应从加大技术研发力度，改进产品功能，提升产品的性价比；减少同质性较强的版本的推出，专注于打造几款优质产品；取消或使用更为灵活的预装书模式等方面进行发展。
国内较早将传统出版升级为数字出版的知识产权出版社的赢利来源是数据库、在线出版和即印即得。由此，出版企业不难意识到，产业发展和升级是中国出版企业保持可持续发展的必由之路。从数字出版涵义的角度而言，可将出版和网络环境下知识服务的关系定义为：“知识即服务”(Knowledge as a Service，KaaS)，传统出版单位应该基于KaaS理念建立统一的知识处理流程——内容编写协同处理流程，以及与之相适应的组织架构。
在数字环境下，出版产业发展面临着供应链信息交流在技术环境和协作等方面的障碍，必须建立有效的信息交流和共享的激励、协调、约束机制以及加强信息标准化、安全性建设，可因地制宜选择分散型、集中型和综合型三种供应链信息交流和共享模式。
3.2 开放存取的应用和发展
为了提高科研人员对开放存取(OA)知识库使用意愿，OA知识库建设主体应从功能定位、技术操作、质量控制、版权管理、宣传推广等多个方面着手，针对不同年龄、职称和学科的科研人员开展差异化工作。
对于互联网学术期刊(IAJ)现行模式中的主要问题如收录内容高度重复、买卖论文、非法期刊、版权和利益分配管理等问题，可通过借鉴开放存取研究和实践成果，在新闻出版总署领导下建立一个独立、公平的非利益的第三方组织TPA，从创新型科学研究服务和建设创新型发布平台的不同角度，研究IAJ今后的运行模式。
关于我国学术信息开放存取出版政策的制定，与会者建议，由国家制定宏观层面的开放存取政策，由科研机构及科研资助机构制定强制性开放存取政策，由出版机构制定自愿性开放存取政策。
3.3 数字出版与版权保护
针对我国当前网络立法的缺失，与会者提出：一是对《反不正当竞争法》的规制范围进行扩大和补充，针对空白领域制定专项法律法规；二是尽快制定一部网络保护的基本法，提高立法层次；三是结合国际相关立法，取其精华，加以借鉴。
为了促进出版企业走出阻碍发展的版权困境，产业应建立以版权为核心的商业发展战略，版权保护意识应从相对淡漠走向绝对重视，版权运营理念应从单纯竞争为主走向竞争与合作并重。企业版权人才储备战略应从单纯拉拢作者走向建立版权人才培养机构。
3.4 数字时代我国出版教育的转型和发展
与会者一致认为，我国目前的出版学教育必须进行转型和改革，以适应时代发展的要求。出版教育要在培养专业学生应具备的能力、课程体系以及培养方式三个方面实现数字化转型。
数字出版人才培养模式要进行改革；树立大编辑、大文化、大媒体的教育理念，尽快组建一支精良的数字出版教师队伍，增加并强化数字出版专业相关课程，数字出版教材亟待出版，大力加强学校数字出版实验室建设，开放数字出版基地和数字出版企业，导入数字出版专业竞赛和职业资格鉴定机制，加强数字出版高层次人才培养。
在数字出版教育师资队伍的建设方面，与会者提出，可以采取走出去战略，要求数字编辑出版知识能力欠缺的教师通过参加全国性的数字出版教育培训活动，与业界建立教师培训交流常态机制。还可采取引进来措施，将业界打拼多年已成为应用型复合人才、应用研究型复合人才、经营管理型人才等专家型职员聘任到师资队伍中来，带领学生进行多种媒体的互动和融合的实战训练。
出版教育实践教学应从专业课程设置、实践教学环节和模式创新、实践教学平台与内容改革三个方面作为突破点，大力实施教学改革与创新。