摘要：古筝是中国传统乐器中的重要组成部分。古筝有很强的表现力，深受广大人民群众的喜爱，得到了社会各个阶层的广泛追求和关注。基于此，本文将从群众文化角度探讨古筝艺术的普及现状和在群众文化中的普及优势。
关键词：古筝教学 古筝文化 普及 群众文化
群眾文化以人民群众为主体，是满足人民群众自身精神生活需求、以文化娱乐为主要内容的社会历史现象。古筝作为我国传统艺术宝库中最具代表性的乐器，是我国历史文化的浓缩，传承了五千多年的华夏文明。古筝给人以优美高雅的视听感受，受到了广大人民群众的喜爱。
一、古筝教学的现状与问题
（一）古筝文化得到重视
随着社会的不断进步，人们的精神需求不断增加，中国传统乐器逐渐走入人们的日常文化生活中。越来越多的人选择学习古筝，越来越多的机构开办了古筝器乐教学；同时还有古筝专业学校的开办；有关古筝文化的音乐会、展览、赛事活动日趋增多，全社会都在积极推动古筝文化的深入发展。近几年来，国家对传统文化越来越重视，促使古筝文化得到了极大的发展。
（二）教学方式相对落后
古筝的教学方式较为单一，传统课堂采用一对一的教学方式，这种方式虽然具有专门性和针对性，但缺乏学生之间的交流，容易使古筝初学者尤其是幼儿在学习的过程中丧失对古筝乐器的兴趣。对于大部分业余爱好者来说，对古筝的专业技术要求可能不是很高，采用一对一教学就会造成时间的浪费。因此，建议群众文化古筝教学采取群体教学的方式，不仅可以更好地利用教学资源，也可以提高学习者的学习兴趣。
（三）师资力量参差不齐
在古筝教学中，许多教师的资质问题成为教学中的重点问题。由于群众文化具有地方性，很多古筝教师在教学方面具有热情却缺乏专业性，有的教师甚至所学的非古筝专业，这使得教学过程中缺乏专业古筝演奏的内容和技巧，影响了古筝教学的质量。因此，古筝教学方面的师资力量尤其重要。壮大古筝教学的师资力量，可以在很大程度上提升群众的古筝实践水平与表演水平。
二、古筝教学在群众文化中的普及方式
（一）端正学习态度
学习任何知识都需要积极进取的学习态度，学习古筝也不例外。在学习过程中，认真了解民族乐器在中华民族音乐文化中的重要地位，学习正确的演奏方式，加强练习，这样才能在群众文化的舞台上向大家展示出传统古筝文化的魅力。
（二）加强日常训练
在日常的学习过程中，不但要注意演奏方式是否正确，还要加强课余时间的古筝练习。如果可以将古筝演奏比作沁人心脾的茶，那么日常的基本功训练就是那一汪清水，只有佐以甘甜清澈的水，才有沁人心脾的茶。
（三）完善师资力量
群众文化中的古筝教学需要专业的师资力量采取多方位的教学方式，通过正确的教学引导，真正引领群众领略古筝文化的魅力。同时教师在古筝教学中，还应该不断地反思教学中存在的问题，不断地更新和提高教学知识及教学水平，及时发现群众演奏中出现的问题并迅速想出解决问题的办法，以此提升群众的想象力和创造力，提高群众对传统音乐文化的兴趣。
（四）创建良好的教学环境
古筝教学需要良好的环境和良好的设施基础，这样有益于形成更加专业化的教学氛围。笔者相信，在社会各方的努力下，包含古筝文化在内的中华民族传统文化可以蓬勃发展，展现出新时代的风采。
三、群众学习古筝文化的好处
（一）提升学习者的气质
古筝是我国的传统乐器，具有深厚的文化底蕴，学习者通过日常的训练可以培养古典高雅的气质。不论年龄大小，都可以通过一段时间的古筝训练提升自身的气质，感受传统文化的高雅气息。
（二）锻炼协调能力，开发智力
由于古筝的演奏需要不断地训练手指，并通过手眼的协调来实现曲子的完整性，这就使得学习者在学习中必须提高协调能力，促进左右脑的发展，有效地增强了头脑的灵活性。
四、结语
总的来说，古筝文化是中国传统文化中重要的一部分，加强其在群众文化中的普及程度能扩大群众对于传统文化的认知和喜爱，可以极大地丰富人民群众的业余生活。我们要让人民群众真正地体会到学习传统文化的乐趣，真正地爱上我国传统的古筝文化，通过改进教学方式、加强日常训练、创建优良的学习环境来逐步提升群众的演奏水准。深入推广古筝文化，有利于丰富人民群众的生活，有利于推动中国特色社会主义精神文明建设更好地走进群众生活。
参考文献：
[1]张阳.古筝艺术普及工作的初探（一）——从群众文化工作的视角谈古筝艺术的普及现状和优势[J].北方音乐，2012（06）.
[2]王君君.浅析古筝教学在群众文化中的普及[J].大众文艺，2017（01）.
（作者简介：周乐，女，本科，兴义市文化馆，助理馆员，研究方向：基层群文工作）（责任编辑 刘月娇）