摘 要：随着社会的不断发展，计算机在世界的应用变得越来越普遍，因此，对于计算机在高校的教育也变得越来越重要，电子信息类专业的学生所需要掌握的技能也越来越多，要培养电子计算方面的人才，则不仅仅要在理论方面对他们进行教育，更要求在实验课程上加强，使他们能够掌握更多的实际技能，以在工作上能为国家作出更多的贡献，也为他们自己的未来书写更加辉煌的前途。
关键词：电子计算；实验；设计；操作
电子信息跟很多理工科的课程有着相类似的地方，它不仅需要教师在教室里对学生时时的灌输和教育，还需要有很大一部分的实验课程让他们实践性地操作，以让自己的手动能力更加强大。但是实验课程并不是只要学校采购电脑，再安排实验课程就够的，还需要合理的安排，科学的设计，按照学校的特色、学生的特点和需求来综合性地进行设计，从而让电子计算方面的专业课程更加专业。
一、现代的电子计算的教育
1.政府之所以不断地对教育进行改革就是想要选出适合被培养的学生所需要的培养方法。近年来，有人不断指出，今天的教育问题已经变得很复杂，早已不能和从前相提并论，对于世界的快速发展，教育也应该与时俱进，对于教育体系的各个方面都提出了更多的要求。对于以怎样的标准来选择教学内容，课程的设定都变得越来越重要。但不能仅仅为修改而修改，应该赋予教育以生命。
2.经济体制在改变，时代也在改变，不仅是传统的教育科目需要与时俱进的改变，电子信息类专业更是这样的，它需要培养学生的动手能力。但是很多学校都还改不掉传统的教学方法，对于很多学校的老式管理人员和教师，他们都还固执地保留着原来重理论轻实践的教学方法，仅在理论课上对学生进行教育，一方面学生的动手能力很差，走入社会，更是适应不了，另一方面，仅在理论上教育，很多东西就只能是想象的，会很难，学生只能靠想象来理解自己所学的东西。
3.基础课程开得太多，像操作系统、组成原理，还有数据结构等等，占用了很多的课时，学生无法理解太多，实践性也差，所以这样的课程就应该让几门合为一门，综合在计算机的操作上来教学。
4.现在的教学手段有很多是比较落后的。教育的进步，仅仅有设备的进步，教材的进步是不够的，教育手段也是很重要的，教育手段的成长以及成熟，是教育变得现代化的很重要的标志性建设。所以，引进现代的教育手段，提高现有的教学质量对于计算机教学质量的提高是很重要的。市场的变化要求学校对课时的安排也要做出合理的调整，对教师做好思想工作的安排。教师上课也要讲究从一而终，这样对学生的理解，对老师的整体教学都可以从一个系统性的角度来看待。这是很重要的一点，教学手段的先进与否是学生学习水平高低的一个重要中间点。
二、实验课程的设想及建议
1.实验课程的设定及其特征。因为实验性教学的迫切和开闸，需要将电子信息的教学与操作系统上的教学相结合。编写专门的教材，其中需要包含与实验、理论都相关联的原理、实验指导，以及实验的参考或者解答之类的。这些实验性的教材除了要具有传统教材的基本特征以外，还有专业性要求也很高，覆盖面积要比以前广泛，内容也需要相对丰富，除了最基本的要求以外，还要加上存储，进程上的管理和文件系统的设计之类的实验。
2.相关课程的试验方法。对于这个环节，课程组经过长时间的整理，战胜了以前的重教轻用，加强了实践性的教学，不管是讲课还是实践的方法都设计了30个以上的实验，让理论和实践能力得以和谐发展，增强了学生的设计能力，使他们能够掌握技术的开发的实验相关过程，将学生可以做什么作为主要的教学目标。这是新的教学方法，它注重培养了学生探索、独立动手的各种能力，以及设计开发的能力，并且注重创新，让之在实验教学中得到深入浅出的贯彻。通过实践性的教学，学生能够把所学的东西从脑袋里转移运用到社会上。
3.课程中实验的设计。我们要加强计算机教学中与通信有关系的部分的原理性教学，在理论的教学阶段完成以后，学校应该紧接着安排实验的课程，例如，通信的程序的编制，进程之间的数据的通信，程序的控制和编写，这些方面都要理论结合课程一步紧跟一步地设计，让学生不会停滞不前。
计算机的实验教学很重要，实验的设计过程也是很具体的，并且需要专业的、合理的、长时间的设计与制订，试验性地实施，然后不断改进。时代的进步要求实验课程的参与度很高，并且不能慢，国家政府、社会团体、高校教学都慢慢知道了这一措施的重要性，相信我们可以不断设计出更加精良的实验课程及其内容。
参考文献：
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[2]吴星，陈明锐.电子信息类专业《程序设计语言》课程的设置和教学改革[J].海南师范学院学报：自然科学版，2008（1）.
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（作者单位 江苏宿迁泽达职业技术学院）