摘 要：教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。[1]思想政治理论课教师不仅担负思想政治理论课程的教学，还担负着对学生品格塑造、价值追求、道德培养、精神品格、法治意识培育的重要责任。同时也是与辅导员形成育人合力，对学生三观进行校正的重要发力者，两者共同塑造时代新人。可见要成为一名具有温暖情怀思想政治理论课程的教师，要加强自身在理想信念、爱国主义情感、品德修养等方面的建设，使自己在学生的面前具有精神感召力；还应该致力于学生的品德塑造，把学生塑造为人格健全的人，具备热爱生活的精神品质。
关键词：温暖情怀；精神感召；品格塑造；热爱生活
思想政治理论课程的教师课堂上对学生进行知识传授，品格塑造引导，健全人格培养，是知识的传授者；课外是学生的榜样，一言一行皆是学生眼中可效仿和模仿的，是学生健康成长的引路人。故思想政治理论课教师一定要注重自身道德修养，要严格的进行自我约束，做人要讲原则，做事要讲规矩，做到言之有理、行可垂范。
1 自我具有精神感召力
所谓传道者自己要先明道，教育者自己要先教育。作为一名思政老师要具备精神感召力，注重自己的品德示范效应，学生才会对老师在课堂上讲授的知识真信，主动做到知行合一、身体力行。
首先具有坚定理想信念。习近平同志同各界优秀青年代表座谈时强调，广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。[2]学会用马克思主义立场、观点、方法看问题分析问题解决问题，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。
其次具有爱国主义情怀。爱国主义是中华民族民族精神的核心。习近平同志
曾指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”[3]诚然一个人只有热爱自己的祖国，热爱人民，才会具有立足社会的扎实根基。不仅是先进文化的传播者，更是中国共产党执政的坚定支持者。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。正如习近平同志指出：“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”[4]
再次具有高尚品德修养。俗话说“国无德不兴，人无德不立”。育人的根本在于立德，它是对于做事、做学问的基础性的前提性的作用。品德是一个人立足社会的基石，也是人与人交往的天平。习近平进过：“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”立德就要做到明大德、守公德、严私德。个人在社会生活中只有做到心中有国家、有集体，遵守社会公共道德、社会秩序，妥善处理好自己与他人、社会的关系，与社会的关系才是协调的。面对多元化的价值取向的冲击，始终做到不断提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
2 致力学生的品格塑造
1）塑善良之本。《国语·周语下》：“从善如登，从恶是崩。”善良是人性的第一道光辉，人要有同情心。善良就是发至内心的为他人着想，不给他人添麻烦。不善良的人是不会有爱的，也不会给人以温暖。教育本身就是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。善良是良好思想品德的基石，而德育之本就是养心教育。要教会学生拥有正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的学习生活习惯，健康的生活情趣，坚持正确的人生态度，面对社会各种诱惑时，能够从自己的内心底处的善良出发，不损害别人的正当利益。
2）培宽容之量。宽容就是要具有正常的心态，博大的心量，这是与人良好相处的基石。法国著名诗人雨果曾说：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个人只有具备豁达的度量，宽广的心胸，才会像大海那样笑纳百川，包容万象；像高山那样巍峨矗立，笑傲人生，搏击未来。通过不断学习知识，丰富自己，充实自己，改正自己看问题的方法，改变自己对生活和身边事物的认知，学会多用美的眼光去看待周围的人、事、物。
3）植正直之根。正直是一个人的重要品格，也是人际交往的重要力量，一个人正直与否，体现为人格的把握能力。孟子说“枉己者，未有能直人者”，自己不行正道的人是不能使他人正直的。只有自己品行端正，正直无私，做什么事情才会在法律和道德约束范围之内。使用正当的手段去获得自己的正当利益，才会尊重别人的权利，不去侵占别人的合法权益。正直的人是心底无私天地宽，无论在什么样的行业，什么样的岗位都会成为靠得住、本事、过得硬、不变质的人。
4）插自信之翅。自信是一个人立足社会的底气，是发自内心的自我肯定与相信，也是一个人在社会生活中的源泉。它是一个人更基础、更深沉、更持久的力量。自信对于一个人而言无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。只有自己相信自己，他人才会相信你。当拥有了自信就会拥有积极、健康、向上的生活态度，在面对挫折和困难时才能产生勇气、力量和毅力做到勇敢面对，迎难而上。
5）固勇敢之基。勇敢是指敢于人先，在面对磨难时表现出来的勇气，是中华民族诸多可贵精神品质中的一种。习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话指出，广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我……，创建青春之国家，青春之民族。[5]勇敢就要正视自己，控制自己不沉迷于不良的兴趣爱好；勇敢能够给予我们力量，去战胜重重困难。在新时代，就要志存高远，脚踏实地，勇敢肩负起时代赋予的重任，为中华民族伟大复兴的“中国梦”挥洒青春和汗水。
3 教会学生热爱生活
生活的范围很广，包括了人的物质生活和精神生活两个方面，包括吃、穿、住、用、行、文娱、体育、社交、学习、恋爱、婚姻、风俗习惯、典礼仪式等广泛领域，受社会的经济、政治、文化、环境诸因素的影响，不同的人对相同的事物的认知、理解不一样，通过言行举止反映出来的对生活的态度表现结果就不一样。有的呈现出积积极上进，有的呈现出消极悲观。作为新时代的青年，要担当民族担任，实现新作为，就必须学会热爱生活，以积极健康的生活态度去面对生活，选择一项终生锻炼的体育项目，学会一项伴随一生的艺术修养，开启健康的生活模式，积淀一生的幸福生活源泉。正如在习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表时的讲话中强调“全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”[6]
新时代的号角已经吹响，中华民族朝着民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，身在华夏大地的炎黄子孙，无论是谁都有责任和义务投身到这项伟大事业之中去。在全面建设小康社会的决胜时期，人心凝聚是最大战斗力，作为思政课老师应该深刻认识到自己肩负的重任，不断进行自我完善，全面落实习近平同志在今年全国教育大会上的讲话精神，从六个方面下功夫，包括理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和可靠的接班人。
参考文献
[1]习近平.全国教育工作会议上的讲话[N].人民日报，2018.9.11（1）.
[2]习近平.北京大学师生座谈会[N].人民日报，2018年5月3日（1）.
[3]习近平.中共中央政治局第二十九次集体学习[N].人民日报，2015年12月30日（1）。
[4]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013年5月4日（1）.
[5]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013年5月4日（1）.
[6]习近平.习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表时的讲话[N].人民日报，2013年08月31日（1）.
作者简介
许永莉（1977-），女，四川茂县人，羌族，重庆城市职业学院马克思主义学院，思想政治教育副教授，管理学硕士，研究方向：思想政治教育教学与管理、习近平新时代中国特色社会主义思想。