摘 要：戏剧文学作品是高中语文教材中必不可少的一部分，它影响着学生的思想观和价值观，它可以丰富学生的文化知识，也可以激发学生的学习兴趣。因此，教师应将戏剧文学作品的教学方法有效地引用到语文教学中。
关键词：戏剧文学作品；高中语文；教学方法
戏剧文学作品的内容丰富多彩，有较强的故事性和真实性，学生通过学习戏剧文学作品能提升自身的文化修养，也会在戏剧文学作品中领悟人生的真谛，因而，教师要对戏剧文学作品的教学方法进行创新，从而培养学生的欣赏能力和想象力。
一、利用戏剧作品中内容创设教学情境
在高中语文戏剧文学作品的教学中，教师要想学生深刻地了解作品中的思想情感，就要使学生能够融入作品中，体会作品中每个人物的内心世界和想法。因此，教师可以创设教学情境，使学生入境生情。例如：在《雷雨》的教学中，教师可以利用多媒体播放《雷雨》的视频，让学生观看，在观看前，教师可以提问学生一些问题，然后让学生带着问题观看视频，从而激发学生的学习兴趣。学生通过视频，找出教师提出的问题答案，从而提升自身的思考能力；教师也可以让学生自己阅读课文，然后让学生扮演其中的人物进行舞台表演，这样不仅活跃了课堂氛围，学生也能够真实地体会到作文的情感与含义。
二、利用戏剧文学作品调动学生学习的积极性
戏剧文学作品在语文教学中丰富多彩，同时有些戏剧文学作品又带有趣味性。因此，教师要根据戏剧文学作品中的这些特征，对学生进行教学，使学生能够积极主动地参与课堂，从而使自己成为课堂中的小主人，能够对语文知识进行探索与交流，形成自主学习的能力。
三、利用戏剧文学作品培养学生正确的思想价值观
在许多戏剧文学作品中，体现着真实的生活和为人处事的能力。因此，在教学过程中，教师要带领学生仔细分析作品的含义，使学生从作品中学到丰富的知识，形成正确的思想价值观。这样不仅仅能够促进学生对戏剧的了解，也能提升学生的兴趣，促进学生思想价值观的形成，从而能够适应这个社会的发展。
总之，教师要对语文戏剧文学作品的教学方法进行创新和改进，使学生能够融入课堂教学中，从而学习到更深刻的知识，只有这样学生才会对语文知识激发起学习的兴趣，学生也会从戏剧作品中培养自身的语文素养。教师也会在创新的过程中，提升课堂教学效率。
编辑 司 楠