摘要：腾冲滇西抗战纪念馆位于保山腾冲市区。滇西抗战纪念馆如实地反映了历史，传达了滇西人民勿忘国耻、振兴中华的心声。同时，纪念馆一方面以战争实物，珍贵的视频资料以及图片资料，再现了历史，对于青年朋友具有重要的爱国历史教育意义；另外一方面，高校是学生思想政治教育的阵地，要以高校思政教育为载体，将当地红色文化教育资源引入高校思想政治教育，实现滇西抗战纪念馆的社会教育功能以及高校思想政治教育创新阵地的开展。
关键词：滇西抗战纪念馆；爱国主义教育基地；高校思想政治教育
爱国主义教育示范基地，是进行爱国主义和革命传统教育的宝贵资源。同时，也是高校思想政治教育的重要思想阵地。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。我国各类形式的抗战纪念馆，真实记录了战争期间人民群众积极抗战精神以及艰苦绝卓的拼搏精神，是时代的宝贵财富；通过纪念馆，真实的表现了抗战期间涌现出来的可歌可泣的英雄事迹和人物，是弘扬和培育高校大学生思想政治教育的生动教材。如何依托当地特有的爱国主义教育基地，加强和改进大学生思想政治教育方式，已经成为了高校思想政治教育的一个研究新领域。
一、爱国主义教育阵地的定义及其研究价值
爱国主义教育基地作为进行思想政治教育的生动窗口和有效载体，是开展群众性爱国主义教育活动、弘扬民族精神、陶冶革命情操、促进公共文化建设的有效手段。红色文化资源具有重要的研究价值和意义：一方面，红色文化资源是发展红色旅游的重要载体，是红色旅游经典景区的重要组成部分；另外一方面，把当地高校思想政治教育与爱国主义教育有机地结合起来，寓教育于旅游之中，既有利于学习历史知识，传播先进文化，也有利于提高大学生思想素质和道德情操，增强爱国主义和革命传统教育的效果。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。随着中国经济的飞速发展以及经济全球化的趋势，中国高校大学生的越来越呈现出多元化的趋势，同时也表现出一些令人堪忧的状况，如价值观倾向功利化、道德意志薄弱、网络媒体的错误引导而导致对传统美德的认同度滑坡等。由此看来，使得红色教育在大学生思想政治教育中的作用越来越明显。滇西爱国主义教育基地作为中国红色文化的重要组成部分，承载着滇西人民的崇高思想、坚定信念、爱国主义情怀和高尚品质，对当代大学生的思想建设具有重要的作用，既可以加强大学生爱国主义教育，将爱国感情转化为认真学习、掌握本领、报效祖国的自觉行动；也可以培养大学生良好的道德品质，养成吃苦耐劳、自强自立、艰苦奋斗的良好道德习惯；更可以激发大学生的学习热情、为大学生的思想政治教育提供本源性的优质资源和动力。但介于当前高校大学生不重视甚至是忽视红色教育、思想政治教育面临挑战的状况，学校应该起到引导的作用，呼吁大学生认真对待并学习接纳红色教育，高校大学生也理应重视红色教育，利用熟知的新媒体去学习、去体会红色教育带来的有益影响，并将学到的红色理念与生活实际相结合，红色教育只有活在实践中，才能对大学生真正起到端正思想观念的巨大作用。
二、滇西抗战纪念馆：滇西抗战精神结晶、高校思想政治教育阵地
滇西抗战从1942年5月日军入侵我国滇西开始，到1945年1月中美盟军将敌人赶出国门结束，前后历时两年零八个月，敌我双方先后投入兵力总计达三十余 万人，死伤人数超过十万人，这是第二次世界大战在中、印、缅抗日战场规模最大、影响最深的一次战役，不仅是中国抗日战争的重要组成部分，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。在这场英勇悲壮的战争中，保山各族人民同仇敌忾，倾其所有，配合军队内惩汉奸、外御强敌，为民族解放事业做出了卓越的贡献，同时也付出了巨大的牺牲。为了纪念滇西抗战以及在战争期间奋勇杀敌的英雄，在保山和腾冲两级政府的支持下，修建了滇西抗战纪念馆。
三、高校思想政治教育有效利用爱国主义教育基地的可能性
（一）时代发展的客观需求；
大学生思想政治教育是培养合格人才、培养中国特色社会主义事业接班人、培养共和国现代化事业建设者的重要途径。大学生是当代青年的优秀代表，他们综合素质的提高，能带动广大青年综合素质的提高。重视提高大学生的思想政治素质，可以引导和帮助他们在复杂的国际国内环境中明辨是非，树立符合时代要求的世界观、人生观和价值观，对我国在激烈的综合国力竞争中保持优势、实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。①
爱国主义教育阵地是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径；高校作为红色文化传播的主要阵地，是当代大学生接受、消化、传承红色文化的重要场所。滇西抗战纪念馆是广大人民群众，在实现中华民族的解放与自由的历史进程中和改革开放初期，整合、重组、收集、吸收，以马克思列宁主义的科学理论为指导在本土应运而生的爱国主义教育陣地。它集聚了滇西人民的结晶。
（二）高校思想政治教育的要求；
当前的高校思想政治教育多数停留于几十年一成不变的书本红色知识，因为远离红色文化的发生地，学生不能亲临现场参观，学习，导致现有的红色文化教育成为了“无本之木”。而滇西抗战博物馆爱国主义教育基地的餐馆学习，一方面，学生对于本土较为熟悉，讲到家乡红色文化，学生较为感兴趣，再加上地缘优势，学生节假日可以实地进行参观学习。这样可以大大提高高校学生思想政治教育的教学质量，增强同学们学习的效率，增强社会主义核心价值观在高校学生中的渗透力；
（三）传承和弘扬当地红色文化的重要手段；
爱国主义教育基地的建设，一方面，能够有效提高人们的思想意识，增强人民群众的爱国意识；另外一方面也是传承和弘扬抵挡红色文化资源的重要手段。红色文化资源作为非可再生资源，具有稀缺性；高校学生是当代青年的优秀代表，他们综合素质的提高，能带动一群人综合素质的提高。这样对于红色文化资源的传承具有更加坚实的群众基础，同时，高校思想政治教育有效利用爱国主义教育基地，能够帮助大学生树立符合时代要求的世界观、人生观和价值观，对我国在激烈的综合国力竞争中保持优势、实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。
四、滇西抗战博物馆爱国教育主义基地存在问题及改进措施
爱国主义教育不是朝夕之功。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。爱国主义教育基地作为高校思想政治教育的重要阵地，其发展还处于探索和起步阶段，如何有效利用爱国教育主义基地阵地，需要政府和教育部门制定出有效措施。
（一）讲解方式改进；滇西抗战纪念館内容丰富，信息量大，在加上纪念馆容量较大，需要有专门的工作人员进行讲解。2016年的博物馆条例中的第三十二条中博物馆应当配备适当的专业人员，根据不同年龄段的未成年人接受能力进行讲解；学校寒暑假期间，具备条件的博物馆应当增设适合学生特点的陈列展览项目。许多游客到了滇西抗战纪念馆，多数是走马观花，对于相关的历史事件的背景知识没有确切的了解。作为每天接待几千人的爱国主义教育基地，主办方可以结合地方高校，培养一些兼职的志愿者团队进行义务讲解。志愿者的招募可以来自地方高校学生和志愿者协会等；这样一方面，能够提高高校思想学生参加社团活动的能力，增强社会责任感；另外一方面，能够增强高校大学生对于滇西抗战纪念馆的熟悉度，培养他们的爱国意识；（二）滇西抗战博物馆应当根据自身特点、条件，运用现代信息技术，开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动；目前的抗战博物馆，多数都是以图片和实物形式进行展览，现在的90后，00后大学生对于这部分历史了解甚少；博物馆可以在进馆前面有一个视频学习室，游客进去观看之后，继续参观滇西抗战博物馆；
（三）与当地高校和思政教育部门联合举办活动；博物馆条例中的第三十五条提到，国务院教育行政部门应当会同国家文物主管部门，制定利用博物馆资源开展教育教学、社会实践活动的政策措施。地方各级人民政府教育行政部门应当鼓励学校结合课程设置和教学计划，组织学生到博物馆开展学习实践活动。博物馆应当对学校开展各类相关教育教学活动提供支持和帮助。所以，高校作为思想政治教育的阵地，应该通过与政府部门牵头，组织高校和当地博物馆开展一些形式多样的爱国主义教育；
（四）开设成立滇西抗战题材的公选课和社团；滇西爱国主义教育阵地作为滇西人民的一笔非可再生的宝贵资源，学校肩负着传承与教育的责任；高校作为人才聚集的地方，应该有效利用多媒体，讲座形式，调研形式向学生们讲解与讲述英勇的事迹；同时，寒暑假开展一些参观学习爱国教育主义基地的活动，能够有效调动学生们学习的积极性，增强大学生们对历史的认同感以及深度了解。
注释：
①中州期刊 加强中国高校思想政治教育的意义；
参考文献：
[1]潘伟玲 思想政治课研究 化资源在高校思想政治教育中的应用探究——以陈云纪念馆“伟人精神进高校”为例 2016-02-15
[2]《博物馆条例》国务院第78次常务会议（2015—01--14）[2017—07--01] http：///tiaoli/ 57082. tml