摘 要：运用文献资料法、逻辑推理法对体育哲学与体育运动的辩证关系做出探讨，阐述了二者的相互作用的机理，旨在揭示其内部本质规律，为体育哲学理论的丰富及科学地应用体育哲学解决体育运动中出现的问题提供理论参考。
关键词：体育哲学；体育运动；辩证关系
1 前言
以马克思主义哲学世界观和方法论为指导的体育哲学的研究根本作用是为人们从事体育运动和体育科研活动提供科学的认识论和方法论。研究体育哲学的根本目的在于指导体育运动活动，人们把体育哲学应用到体育运动的根本前提是要充分了解体育哲学与体育运动的内在关系，即主要是明确二者辩证关系。
2 研究内容
2.1 体育运动是体育哲学理论源泉
从根本上来看，体育运动是一切具有时代特征的体育意识、体育理论、体育科研成果和体育管理方法体育哲学指导。理论源自运动也指导运动。体育哲学作为一种特殊的社会意识形态，自然也不例外。体育运动作为体育哲学“生长”的土壤，表明体育运动具有“生长”出体育哲学的重要基础。
2.1.1体育的丰富内容蕴涵着体育哲学的思想
体育运动的丰富内容存在于社会各种有目的、有计划，有组织的体育运动活动之中。任何特定的体育运动都有众多的因素构成极其复杂的关系和内容。正是体育运动的丰富内容及相应的构成因素和复杂关系，成为人们探讨和建立体育哲学，直至不断推进这一学科的发展，其有关的概念、范畴、原理及其体系，都不仅可以而且必须从体育运动中找到其深刻和最终的源泉，否则，体育哲学的任何理论构建，都只能是无源之水、无本之木，甚至是纯主观的空想。
2.1.2 体育革新的历史决定着体育哲学的发展趋势
体育运动处在不断地发展和变革的过程中，并不断增强着人的主体性。现代体育运动的历史进程必将导致人、社会和自然的全面协调发展，从而由全面建设小康社会的体育运动发展阶段进入未来共产主义社会体育运动的发展阶段。与此相适应，体育哲学也必将逐步发生改变，直至实现根本性的变革，并在新的更高阶段上随着体育运动的发展而继续发展。不言而喻，体育哲学历史发展的这一总趋势，同样是由体育运动的历史进程所决定的。
2.2 体育哲学反过来指导体育运动
从体育运动中“生长”出来的体育哲学，对于人们高度自觉地从事和参与体育运动有着重大的意义和作用，这种意义和作用的集中表现是：体育哲学具有主导体育运动的重要机制。这主要是因为，体育哲学将为人们提供系统化、理论化和科学化的体育观及其相应的方法论，从而主导着体育运动。
2.2.1 体育哲学思想指導人们正确地从事和参与体育运动的根本观点和态度
所有从事和参与体育运动的人们，都是作为社会关系存在的个人或群体，具有自觉的能动性，因而会选择并确定从事和参与体育运动的根本观点和态度。正是这种根本观点和态度，主导着人们从事和参与体育运动的主动性、积极性和创造性的发挥。如果不能从体育哲学的意义上确立正确的体育观和态度，势必会陷入盲目的运动，而盲目的运动决无取得巨大成功的可能。
2.2.2 体育哲学思想指导人们正确地把握体育运动中的各种关系和问题
体育运动中的关系和问题极其复杂，充满着多层次、多环节、多维度、多方位的物质流、能量流和信息流。对此，单凭感性经验或实证性的科学理论和方法，决不可能从总体或根本上加以全面、正确的把握，而必须有科学的哲学思辨并发挥主导的作用，才有可能从总体或根本上全面、正确地把握体育运动中的各种关系和问题。
2.2.3 体育哲学思想指导体育运动的发展方向
体育运动无疑需要发展并正在继续发展，同时也在客观上存在着内在的必然趋势。然而，体育运动的发展决不能任其自流，而需要不断增强其主体性，并正确把握其方向。因此，也就需要体育哲学提供科学的思辨理论和方法，对体育运动的本质和规律及其发展方向，进行透彻的哲学辨析。体育哲学正在这一方面努力发挥出主导作用，规范着体育运动的发展方向。
3 结论
体育哲学与体育运动在相互作用的过程中共同发展，体育运动作为“生长”体育哲学的土壤，体育哲学作为主导体育运动的灵魂，这两种机制都发生在同一时代的体育运动中，有着共同的社会历史条件，因而是共存的，不可截然分开的，两者在相互促进的过程中共同发展。
3.1 体育哲学的发展依赖于体育运动的发展
体育运动既然作为“生长”体育哲学的土壤，不仅其丰富内容蕴藏着体育哲学的思想源泉，而且其需要规定着体育哲学的历史使命，其历史进程决定着体育哲学的发展趋势，那么，体育哲学的理论形态，及其相应概念、范畴、原理，直至整个理论体系的确立和发展，就不能离开体育运动的深厚基础，而是要扎根于这一基础，做出科学的哲学概括和理论升华，从而建立和发展具有时代特征的体育哲学。
3.2 体育运动的发展有待于体育哲学的发展
体育哲学既然是主导体育运动的灵魂，不仅主导着人们正确地从事和参与体育运动的根本观点和态度，而且主导着人们正确把握体育运动中的各种关系和问题，规范着体育运动的发展方向，那么，体育运动的发展，也就有待于体育哲学的发展。
3.3 体育哲学与体育运动的共同发展是一个相互促进的辩证过程
事实表明：一方面，体育运动及人们在这种运动中不断增强着的体育哲学的思想意识，在相互促进的过程中共同进入到同一时代的发展阶段；另一方面，由于体育运动和体育哲学的发展尚未充分地展开，从而两者都受到一定的限制，因此，两者只有在相互促进的过程中，才能共同发展，这是一个永无止境的辩证的过程。
正确认识和全面理解体育哲学与体育运动的共存机制，不但有助于人们进一步明确体育哲学与体育运动的本质关系，而且有利于人们掌握和利用科学的体育哲学理论从事体育运动及研究活动。
参考文献
[1]恩格斯.马克思恩格斯选集[M].北京：人民出版社，1965.
[2]朱淑春.深化体育哲学研究若干问题的思考[J].天津体育学院学报，1996，12.
[3]周爱光.论建立体育哲学学科的必要性和可能性[J].体育学刊，1997，（4）.
作者简介
朱万红（1981-），男，河南人，郑州城市职业学院，研究方向：体育教育训练学。