文/四川省泸州市龙马潭区天立春雨路学校八年级十六班 李昊天
指导教师：欧茂鑫
“沉”者，没入水中也，于水中闲散快活。“淀”者，未溶解而至底层也，于水中安定不变。“沉淀”者，积聚也。就是这短短两字，不容小觑，它承载着中华文明顺逆境中的智慧。
沉淀下来，去探寻你的天地。以世上最聪明的水、海为例，海水本身便沉淀于地球表面最低的地方，不同于群山平原，它沉在最低处，便拥有了最广阔的领土，有属于自己的天地。再看海中，当海上狂风巨浪时，海下约10米处及以下仍是风平浪静。尽管沉淀下去，依然能够享受安宁与平静，沉淀下去吧！告别浮躁在上的纷争。沉淀下去，不是逃避，不是临阵脱逃，亦不是视而畏途，而是明智地开拓自己的前程。
沉淀下来，不管顺境与逆境。在逆境中，应沉淀下来，去静心思考，不是对未来的无用空想，而是制订细致的计划。这一点，可向先贤学习。翻开《史记》，我们在越王勾践身上学到隐忍，在陈胜吴广身上学到反抗，在司马迁身上学到坚强……他们在逆境中沉淀下来，最后，用行动留名青史。还有《尚书》中的《五子之歌》记载的哀叹，当年禹的孙子太康，因没有德行被推翻，太康失国而与其弟在洛河边作《五子之歌》，其间是他们无限的忏悔，“民惟邦本，本固邦宁”就是他们对过往思考的总结。太康不是个好君主，但或许是个好的失败者，他懂得沉淀下来，去思考总结。而顺境中，则更应沉淀下来，避免轻浮与骄傲。你看尧、舜、禹、商汤、姬发，何人在成就了一番事业后骄傲自满？他们沉得下心，最终功成名就。
沉淀下来，方可成就自我。当我们翻阅历史会发现，朝代的灭亡往往都是先灾祸横行，然后是起义推翻。天灾人祸横行，这便是使人们在困境能够沉淀下来，去反思功过，追慕先贤，学会反抗。项羽沉淀下来，在起义号角声中，厉兵秣马，成为一代霸主；
刘备沉淀下来，在乱世群雄争霸中，以德服人，建立蜀国三足鼎立称雄；
李渊沉淀下来，在各将领共同声讨中，独树一帜，推翻了隋朝建立大唐伟业……伟人在乱世中沉淀下来，思索着中华民族前途命运和人民疾苦，而后为中华文明的赓续尽自己的力量。由此可见，沉淀是中华民族一直拥有不曾间断的优秀品质，所以它值得延续于每一个人。
沉淀下来，最重要的是静心。学习上更应如此，静下心学习，不因取得成绩骄傲，不因喧嚣环境浮躁，而是在不知不觉中，领悟一个个知识点，并烂熟于心。
沉淀下来吧！告别心浮气躁的异想天开，行走于属于自己的小径，相信在未来迎接你的广阔的天地里，将会大显身手，大有作为。
点评：
小作者以“沉淀”为主题，先从“沉”“淀”的内涵，对“沉淀”进行简单概括，然后从自然、历史、人物、事件等方面，表达对“沉淀”二字不容小觑。最后，表达“沉淀”最重要的是静心，进而告别心浮气躁的异想天开，在属于自己的小径里大有作为。文章由物及理，抒发心意，娓娓道来，是一篇中学生的优秀之作。
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