下面是小编为大家整理的领导干部党纪处分后思想汇报【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
领导干部党纪处分后思想汇报3篇
【篇1】领导干部党纪处分后思想汇报
干部受处分后思想汇报
篇一：撤销处分思想汇报
思想汇报 1
这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并矢志不渝
思想汇报2
在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
思想汇报3
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
【篇2】领导干部党纪处分后思想汇报
党纪处分决定做出后
【篇一：党纪党规印我心(参考答案)】
党纪党规印我心（参考答案）
——全省党员学习廉洁自律准则和党纪处分条例知识竞赛试题
主办单位：中共四川省纪委 中共四川省委组织部
中共四川省委宣传部
编者按：新修订的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），将于2016年1月1日实施。为推动《准则》《条例》的学习宣传贯彻，按照省委总体部署，省纪委、省委组织部、省委宣传部决定在全省开展党员学习《准则》《条例》知识竞赛活动，请全省各级党组织组织党员尤其是党员领导干部认真答题。
答题说明：1．本次竞赛试题共100题，请直接在每题后作答。2．参赛者须在试题上方填写姓名、工作单位。3．党员答题完成后，请将试题交由组织关系所在的党支部保存备查。4．本试题在省、市级报纸刊登，同时在省、市、县各网站刊载，各级党组织或党员可根据需要下载打印、复印或翻印。
姓名工作单位
一、单项选择
1.《中国共产党廉洁自律准则》的施行日期为____。（c）
a 2015年10月12日 b 2015年10月18日 c 2016年1月1日
2.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了____的总要求。（b）a “三个必须” b “四个必
须” c “五个必须”
3.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员提出了____条廉洁自律规范。（c）a 3 b 4c 5
4.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，____。（c）a 自觉维护人民根本利益b 自觉保持人民公仆本色c 自觉提升思想道德境界
5.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，____。（a）a 自觉维护人民根本利益b 自觉保持人民公仆本色c 自觉提升思想道德境界
6.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部____，自觉保持人民公仆本色。（b）a 廉洁用权 b 廉洁从政 c 廉洁修身
7.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部____，自觉带头树立良好家风。（a）a 廉洁齐家 b 廉洁修身 c 廉洁用权
9.《中国共产党纪律处分条例》的印发日期为____。（b）
a 2015年10月12日 b 2015年10月18日 c 2016年1月1日
10.____是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。（a）
a 中国共产党章程b 中国共产党廉洁自律准则c 中国共产党纪律处分条例
11.对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、____执行纪律，
党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。（b）a 公平 b 公正 c 公开
12.党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当____其代表资格。（c）a 保留 b 中止 c 终止
13.党员受到严重警告处分的，____内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。（a）a 一年 b 一年半 c 二年
14.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后____内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。（c）a 六个月 b 一年 c 二年
15.党员受到留党察看处分，其党内职务____。（a）a 自然撤销 b 暂时保留 c 视情况而定
16.故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的，应当____处分。（b）a 加重 b 从重 c 从重或加重
17.党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当___处分。（a）a 从重 b 不变 c 加重
18.一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当____。（a）a 合并处理 b 分别处理 c 并案处理
19.一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上（含两个）条款的，依照____的条款定性处理。（a）a 处分较重 b 处分较轻 c 自由裁量
20.预备党员违犯党纪，情节较轻，____。（c）a 应当取
消其预备党员资格b 给予警告处分c 可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期。
21.党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，____，应当视情节轻重给予党纪处分。（a）a 损害党、国家和人民利益的b 影响国家利益的c 影响人民利益的
22.党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织____。（a）a 提出建议 b 下达命令 c 作出指示
23.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限____其表决权、选举权和被选举权等党员权利。（a）a 中止 b 终止 c 保留
24.党员或者党员领导干部在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的，应当负____。（a）a 直接责任 b 主要领导责任 c 重要领导责任
25.党员领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的，应当负____。（a）a 主要领导责任 b 直接领导责任 c 重要领导责任
26.党员领导干部在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的，应当负____。（a）a 重要领导责任 b 直接责任 c 次要领导责任
27.计算经济损失主要计算____经济损失。（a）a 直接 b 间接 c 所有
28.对于违纪行为所获得的____，应当收缴或者责令退赔。
（a）a 经济利益 b 政治利益 c 其他利益
29.党纪处分决定作出后，应当在____内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。（a）a 一个月 b 二个月 c 六个月
30.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予____处分。（a）a 开除党籍 b 留党察看 c 撤销党内职务
31.在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动，违反了党的____。（b）a 政治纪律 b 组织纪律 c 工作纪律
32.组织、参加____组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。（a）a 会道门或者邪教 b 老乡会 c 校友会
33.在国（境）外、外国驻华使（领）馆申请政治避难，或者违纪后逃往国（境）外、外国驻华使（领）馆的，给予____处分。（c）a 留党察看 b 撤销党内职务 c 开除党籍
34.对抗组织审查，违反了党的____。（a）a 政治纪律 b 组织纪律 c 廉洁纪律
35.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反____，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分。（a）a 议事规则 b 行政监察法 c 行政诉讼法
36.下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定，违反了党的____。（b）a 政治纪律 b 组织纪律 c 工作纪律
37.驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离
【篇二：对违纪党员进行党纪处分具体工作程序】
对违纪党员进行党纪处分具体工作程序
对党员的纪律处分是一项比较严肃的政策性很强的事情，必须按党章规定的程序和手续办理，一般情况下必须经过党的支部大会决定特殊情况下，可由县级以上党的委员会和纪律检查委员会直接作出决定。具体程序是：
1、调查核实。党支部对违纪党员所犯错误的事实，要认真进行调查研究，反复核实无误后，形成调查报告。
由案件检查机关、上级党组织或纪委查办的，应向犯错误党员所在单位党支部送交如下材料：案件调查报告。即案件检查机关所组成的案件检查组就办案过程、查证核实的主要问题及定性处理意见所写的综合材料；
犯错误党员对错误事实材料的书面意见和检讨材料，案件检查组对犯错误党员的书面意见的说明材料。党支部应在一个月内作出处理决定，并按照处分党员的批准权限呈报审批。
2、谈话教育。与违纪党员谈话，进行帮助和教育，听取他对错误事实的说明和申辩。这种谈话，可由支部书记或纪律检查委员找他谈，也可由党小组开会进行集体谈话。
在召开支部委员会前，可以召开犯错误党员所在党小组会议，让其他党小组的同志了解违纪党员犯错误的事实，酝酿讨论对其处分意见，为参加支部党员大会作好思想准备。但这不是必要程序，也不能作出决定。
3、材料见面。在召开支部大会之前，支委会应将所要做出的处分决定和所依据的事实材料同本人见面，听取本人的说明和申辩。
这里所说的事实材料，不包括调查报告、揭发检举材料、证明材料。见面须两个人以上，并做好记录。见面后，当事人应在材料上签署意见，如本人有不同意见或拒不签字，负责见面工作的同志应做出书面说明。
处分决定文稿应写明违纪党员的个人情况，所犯错误的事实、情节、后果、本人责任、错误性质和处分意见等内容。
4、召开支部委员会，根据案件检查组提供的材料，依据党纪规定，在案件检查组处分建议基础上，讨论对犯错误党员的处分意见，并草拟好处分决定。
支委会要认真研究党委、纪委移交的违纪党员的案件材料，如有必要可请调查组成员进一步介绍有关情况。在熟悉案情、学习相关党纪处分条规的基础上，支委会提出处分意见，并草拟好处分决定。处分决定文稿应写明违纪党员的个人情况，所犯错误的事实、情节、后果、本人责任、错误性质和处分意见等内容。处分决定文稿应在召开支部党员大会讨论、表决处分决定前和本人见面，听取本人意见。作出处分决定时，应认真考虑党委、纪委的意见。
5、召开支部大会，在充分讨论的基础上作出处分决定。召开处分党员的支部大会，应当通知包括犯错误党员在内的全体党员参加。违反纪律的党员应当在支部大会上就自己的错误作出检查，同时也有权利对所犯错误作出说明和进行申辩。参加支部大会的其他党员应当对违犯纪律的党员进行批评教育，对支部委员会提出的处理意见表明自己的态度和看法，同时也可以为违犯纪律的党员进行辩护。处分决定必须由应到会有表决权的党员半数以上同意方可支部大会基本程序是：会议主持人说明大会内容；
违纪党员做检查，汇报思想认识；
支委会提出初步处理意见，提交支部大会讨论决定；
党员发言，对违纪党员进行帮助，明确改正错误的方向，同时对支委会提出的处理意见发表赞成或反对的意见；
违纪党员有权说明情况或申辩，其他党员可以为他辩护；
到会正式党员对处分决定进行表决，赞成票超过支部应到正式党员半数以上方可通过。违纪党员也可以对处分决定投赞成票或反对票。
6、材料整理上报。支部委员会将支部大会讨论表决的情况写成报告，将支部大会通过的处分决定交给受处分的党员签署意见，然后按审批权限逐级上报。如果受处分党员拒绝在处分决定上签署意见而对其处分又是恰当的，支部仍可上报审批，并在报告上注明这一情况。
请示报告要写明召开支部党员大会的时间，应到会和实际到会的正式党员人数，支部大会表决情况，通过处分决定的赞成票数、反对意见及票数、弃权票数、支部大会通过的表决意见。支部书记应在请示报告上签名。
上报审批所附的材料应当有：错误事实的调查报告、证明材料、本人检讨材料、支部大会通过的处分决定、本人对处分的意见以及其他有关材料。
7、处分批复。上级党的委员会或纪律检查委员会对支部上报的处分决定应经集体讨论后批准。对党员的处分自批准之日起生效。处分决定批复后，一般由违纪党员所在支部口头宣布，但个别错误严重，在群众中影响很坏的，可以向群众公布；
如本人不服，可以申诉。
给予警告、严重警告处分，由相应 的纪律检查委员会批准，报同级党的委员会备案；
给予撤销党内 职务、留党察看或开除党籍的处分，报相应的党的委员会批准。
7、宣布执行处分决定。给予党员的纪律处分从党委或纪委批准之日起生效。党支部应在接到党委或纪委对违纪党员的处分决定或批复后的一个月内，在党支部的范围内予以宣布执行。处分决定及批复要给当事人一份。如本人不服，可以申诉，党支部必须迅速转递，不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的，要给以批评教育。处分决定宣布后，党支部应立即向党委或纪委报告（执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在六个月内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。）
对犯错误的党员需要给予党纪政纪双重处分的，对政纪处分，党委可以提出建议，由人事部门按国务院有关规定办理审批手续。
党员处分的决定一般包括的内容：
（1）受处分党员的基本情况，包括姓名，性别，年龄，籍贯，文化程度，家庭出身，本人成分，入党和参加工作时间，主要工作经历，现在工作单位和现任职务，工资级别等。
（2）所犯错误的主要事实、情节、责任和危害程度（若犯有几种不同情节的错误，要分清主次叙述清楚）
（3）本人对待错误的态度。
（4）定性和处理意见。
党的基层组织对党纪处分有哪些批准权限？ 1、基层党委的批准权限。
① 批准属于基层党委管理的一般党员以及党员干部的纪律处分。
② 给予基层党委委员撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分，由本人所在的委员会多数决定。
③ 特殊情况下，县级和县级以上各级党委，可以直接决定给党员的纪律处分。
④ 处理严重违纪的党组织。
⑤ 改变同级纪委和下级党委、纪委对违纪案件所作的决定。
2、党的基层纪委的批准权限。
① 批准给予基层党委管辖的违纪党员和党员干部以警告、严重警告处分。
② 县级及县级以上各级纪委，有权批准给予基层党委管辖的党员开除党籍的处分。
③ 县级和县级以上各级纪委，在特殊情况下，有权直接决定给违纪党员以纪律处分。
④ 县级和县级以上各级纪委，有权改变下级纪委对于案件所作的决定。
关于处分批准权限的问题
按照党章和中央纪委关于处分党员或党组织的批准权限的规定，总的原则是分级负责。具体的分为隶属管理和级别管理。
1.隶属管理。就是指按照党员的组织隶属关系，来划分党委和纪委批准给予违反党纪的党员和党组织处分的职权范围。具体有四个层次：
（1）机关、团体、企事业单位、城镇街道、农村中的党员，违犯了党的纪律需要给予党纪处分的，由所在支部决定，所在基层党的委员会批准。如果党员受到开除党籍处分，则必须由所在基层委员会报县级或县级以上党委、纪委批准；
党员干部需要给予党纪处分的，除按隶属关系由所在支部作出决定外，还必须按照批准权限，报管理这一级干部的党委或同级纪委批准。
（2）对于业务上直属中央各部门领导或业务上实行双重领导，但以中央部门领导为主的企业事业单位，根据现行领导管理体制可分为两种情况：一种情况是人、财、物和党的组织关系都垂直管理，直接隶属上级主管部门。对于这些部门的党员、党员领导干部违犯了纪律需给予党纪处分的，按照隶属关系由主管部门的党组织批准。另一种情况是人、财、物虽然由上级主管部门垂直管理，但是党的组织关系却隶属于地方党委。对于这样的部门的党员违犯了纪律需要给予党纪处分的，由地方党组织批准，但事先应征求该单位主管部门党组织的意见，协商后再处理。
（3）对于在原单位工作期间违犯党纪，在党组织调查其问题前调到新单位工作，以及由于原单位撤销、合并到新单位工作的党员，原则上由犯错误党员新调入单位的党组织负责处理其违纪问题。
（4）党的中央和地方各级直属机关工委、纪工委，对地方各级党委、政府机关中，应报中央、中央纪委或地方各级党委、纪委批准的案件，中央或地方各级直属机关工委、纪工委提出审议意见后，再报中央、中央纪委或地方党委、纪委审批。对中央和地方各级直属机关中，有审批权的部门，在批准给予党员纪律处分后，应按照党员干部的职务级别，报中央纪委或地方各级党委、纪委批准的案件，同时抄送中央或地方各级直属机关工委、纪工委。说白了，隶属管理，就是说，党的关系归属于谁来管理，那么，处分就由谁来办理。
2.级别管理。级别管理是指按照党员领导干部的职务级别，划分各级党委、纪委批准给予违纪党员领导干部处分的职权范围。根据党章的规定和级别管理的原则，中央纪委规定：
（1）党的中央委员会、中央纪律检查委员会负责批准对违犯党纪的副省、副部级及其以上党员干部的处分（包括国务院直属局、办的局长、副局长、主任、副主任）；
负责批准违犯党纪的中央委员、候补委员，中央纪委委员，党的省、自治区、直辖市委员会委员、候补委员的处分。各省、自治区、直辖市党委、纪委负责批准各自管理的违犯党纪的正、副厅（局）级党员干部的党纪处分；
负责批准违犯党纪的党的市（地）委员会委员、候补委员、纪委委员的党纪处分。地（市）级、县级党委、纪委，按照分级管理的原则，负责批准下一级违犯党纪的党员干部的党纪处分。
（2）对同一案件，涉及多人共同违纪，都应给予党纪处分的，按照级别管理的原则进行处理。有这样两种处理办法：
一是统一审批。按照其中职务级别最高的党员的批准权限进行统一审批。根据党章和批准权限的规定，对党员的处分，必须按照批准权限报有批准权限的机关进行审批；
上级党委、纪委有权直接给予党员纪律处分。因此，案件中职务级别最高党员的纪律处分，必须报有权批准的党委、纪委审批，而该级党委、纪委也有权批准案件中其他违纪党员的党纪处分。
二是分别审批。由有批准权限的党委、纪委对其职务最高的违纪党员干部批准决定给予党纪处分，对共同违纪的其他违纪人员进行统一平衡后，提出处分意见，按照分级管理的原则和批准权限，由所在党委、纪委分别做出处分决定。
（3）退（离）休和退居二线的党员违犯党纪需给予党纪处分的，怎么办？按原任职务规定的批准权限办理报批手续。离退休后提高了级别的，按提高后的职级报批。
（4）对于上级纪委直接立案调查的下级党委管理的党员的案件，在给予处分时，一般应由上级纪委根据调查的情况提出处理意见，并将有关材料一并转下级党委、纪委，由下级党委、纪委做出处分决定，按照批准权限逐级报批。在特殊情况下，也可以由上级纪委直接做出处分决定。
违纪案件的审理程序
案件审理程序是指纪检监察机关的案件审理部门，对本级纪检监察机关调查结案的案件和下级纪检监察机关呈报审批的案件，按照审理工作的原则和要求，对案件的事实、证据、定性、处理以及办案手续方面进行审核，提出审理部门的意见，提请纪委常委会议或监察机关局长办公会议审查批准和执行监督的程序。
（一）案件的受理。就是案件审理部门接到有关单位或部门呈报或移送的违犯党纪政纪案件之后，对案卷材料进行初步审核，判断该案是否符合审理条件的工作程序。这些条件包括属于本级纪检监察机关的受理范围，已经调查终结的违纪案件，并且确认已经构成违纪，需要作出处理决定的案件，案件材料齐全并经过整理，有关领导批示同意移送审理。
（二）案件的审核。案件的审核是指在案件受理后，承办人通过审阅案卷材料、补充调查、与受审查人谈话等方式对案件的事实、证据、定性、处理进行审核提出意见，将案件提交集体审议的工作程序。案件审核，是整个案件审理工作的关键性阶段。包括指定承办人、阅卷、补充调查、谈话、征求有关部门的意见等。一个案件的审理，简单的由一人承办，复杂的可以由两个或两人以上的组成审议小组进行审理，并确定由一人主办，承办人要对事实证据负责并提出对错误事实、错误性质的认定意见和处理意见，起草审理报告、处分、审查结论、请示报告、批文通知等，结案后立卷归档，必要时补充调查，负责和受审查人谈话。
（三）案件的审议。案件的审议又称集体审议，一般指承办人在对案件进行审核后，案件审理部门根据承办人的汇报，集体讨论、审核案件的事实、证据、定性、处理，并提出审理部门意见的工作程序。集体审议，可以集思广益，发挥集体的力量和智慧，保证客观公正地处理违纪案件。既可以加强监督，避免个人或少数人擅自决定对案件的处理，也可以防止由于审理人员个人的主观片面和能力水平的局限可能造成的失误。同时有利于抵制来自各方面的干扰和说情风的影响。集体审议分两个层次：一是审理室集体审议，审议结果形成审理报告，提交纪委常委或监察局长办公会审定。二是纪委常委会议或监察局长办公会按民主集中的原则，对案件进行充分讨论，对审理部门的意见作出同意、复议、否定或继续调查补证的决定。审理部门按照会议的决定或要求办理必要的手续（处理决定、监察决定、向有关部门提出处理建议等）
（四）执行程序。案件审理中的执行程序是指党的组织、政府及其主管部门、纪检监察机关对违犯党纪政纪的人员，按照规定的程序将批准生效的处分决定或审查结论付诸实施的过程。执行是处理违纪案件的最后阶段，通过对生效的处分决定或审查结论的执行，才能最终完成对违纪人员处理的工作。纪检监察部门有权对处分决定执行情况进行监督检查。上级纪检监察机关对下级纪检监察机关批准的案件，有权调卷审查，对审查结论或处理决定、建议，直接作出改变，也可以责成下级纪检监察机关重新审（五）案件审理公文。案件审理公文是指审理部门在案件审理工作所制作的各种文书的总称，主要包括：案件审理报告、处分决定、案件呈报审批的请示、案件处理的批复、复查复议决定、复审或复核决定、监察建议书、通知、处理违纪案件政策和程序问题的请示和答复等。案件审理公文要求主题明确、逻辑严谨、语言规范、文字简洁、用词准确、文风朴实。案件审理是一个关口，所有案件都必须经过审理把关后才能提交常委会和监察机关领导办公会议讨论；
案件审理是处分决定的一个出口，所有党纪政纪处分决定的下达都要由案件审理部门按程序予以办理；
案件审理是反映执纪水平的一个窗口，案件审理部门的审核监督对提高纪检监察机关的执纪水平发挥着不可替代的作用。
【篇三：党纪政纪处分决定书常见问题分析】
党纪政纪处分决定书常见问题分析
党纪政纪处分决定书，是纪检监察机关为全面反映对某一违纪案件的审查处理结论、彰显纪律严肃性权威性而制作使用的书面文件，是受处分人所在单位以及有管理权限的组织人事部门执行纪律的法定凭据，是受处分人衡量纪检监察机关对其违纪行为的处理是否恰当以及行使权利特别是知情权、申诉权、财产权的主要依据，也是案件审理中最基本、最重要、最关键的法定文书。处分决定书的质量直接关系到党纪政纪处分决定执行情况，受到有关单位和个人特别是受处分人的高度关注，对其中存在的问题应认真审视。
格式不够规范
处分决定作出日期不规范。有的地方将领导签批处分决定文稿的日期，而非有关会议集体讨论决定或者处分决定生效的日期，作为处分决定作出日期。需指出的是，领导签批处分决定文稿的日期宜作为处分决定制发日期。
此外，有的地方在贯彻落实中央八项规定精神过程中，取消了作为纪检监察机关监督执纪核心载体的处分决定的发文字号，这种做法是否严肃，有待商榷。内容列举不当
有的处分决定列明受处分人承认涉案款物系其违纪违法所得，自愿上缴组织。有的引用《中国共产党纪律处分条例》第三十二条或《行政机关公务员处分条例》第五条规定，列明将受处分人的涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关。有的列明涉案款物随案移送司法机关，但不写明收缴其违纪所得。有的案件已对涉案款物的来源和性质作了甄别，但不写明涉案款物如何处理。有的将需要上级机关审批的案件，以上级机关的批复代替处分决定。还有的在处分决定作出后，担心与司法机关认定不一致，先向社会公布处分决定简要内容，但在司法机关提起公诉甚至一审判决前不制作处分决定，不向受处分人宣布。这些都是不恰当、不规范的做法，需要引以为戒。
违纪事实过于简略
关对其违纪行为的认定结果，不便于其维护自身的权利特别是知情权、申诉权、财产权，一定程度上也不利于彰显审查处理结果的公平公正。
违纪事实过于详细
有的处分决定不区分受众对象，照抄照搬违纪事实见面材料、审理报告中的内容。有的对受贿行为涉及的每一个谋利事项、每一笔收送财物都逐一列明，甚至逐笔写明贿赂资金来源、时间、地点、赃款去向等细节，有的还详细写明受处分人与行贿人的结识过程。有的列举大量受处分人检讨材料的内容。上述做法必要性不强，导致处分决定书过于冗长，且可能会不利于检举人、控告人、证人权益的保护，也可能会对案件移送司法机关后的侦办工作带来不利影响，需引起重视。（董芳）
【篇3】领导干部党纪处分后思想汇报
领导干部工作思想汇报
新形势下青年干部政治思想工作意义重大,但面临的挑战不小。以下是本人为大家搜集整理提供到的领导干部工作思想汇报，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 领导干部工作思想汇报1 我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务、政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。 一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质 书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党中央保持一致，保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。 二、脚踏实地，认真做好本职工作 我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。 一、在党务政务工作方面，我负责起草局机关党政工作有关文件、会议纪要、调研文章、工作总结、领导讲话、对外宣传材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安质按时地完成了各项工作，保证了全局工作的正常进行。做好了我局机关各类规章制度的制定工作，坚持二、五中心组学习和政治学习，按照年初制定的学习计划，认真准备好学习资料，按时组织学习。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各方面的意见和材料，为局领导班子更好地决策，服务与业务科室提供参考依据。通过半年实践，使我不仅在政治上得到进一步锤炼，文字上得到提高，而且在个人整体素质上和工作能力上得到了强化训练。 二、对外接待工作是一项重要而又繁杂的事情，要加班加点，有时节假日、双休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同时也要回答客人提出的各种问题，在今后工作中必须进一步加强对全局总体工作、具体情况的了解和掌握。 三、在信息管理工作中，我注意从工作实际、从基层等各个渠道了解情况，捕捉重要信息，及时上报，搞好宣传。做好内部局域信息网络实现了我局内部的资源共享。接通启用了市委、市政府电子公文传输系统，使无纸办公和有纸办公相结合，提高了工作效率，减少费用，加强了我局办公自动化建设。 四、做好局机关印章管理工作，捉到了各类签章，记录详实，严格把关。对打印、复印文件和张数按要求审批，减少浪费现象。对社会市民和外单位等来电询问和来人咨询做到态度热情，耐心解释。 三、严格要求自己，时刻警醒 要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己是新同志，在民族宗教工作和其他方面经验不足，平时我能够做到虚心向老同志学习，汲取他们的人长处，反思自己不足。我认为无论是在工作中和生活中只要多想他人长处，多想自己不足，就能不断提高政治业务素质。只有尊重他人，就是尊重自己，不论上级、领导交待的任务，还是同事、基层人员以及外来人员办事，我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，都要尽最大能力帮助。平时要求自己，从遵守劳动纪律、团结同志、打扫卫生等小事做起，严格要求自己。做好办公室工作主题是不求有功、但求无过、积极热情、坦诚相待。 四、存在问题 半年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，但由于同事之间缺乏沟通交流，在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须注意和克服;在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量;学无止境，一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能完善提高。在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高政治业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆)成本职工作;有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予原谅。 半年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此，我从内心深处表示衷心的感谢和致敬，也真诚地希望在今后的工作中，局领导、局老同志、新同志对我一如既往给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。最后，再次请同志们对我个人在工作生活中存在的问题和不足之处给予批评和指正。 领导干部工作思想汇报2 我于XX年底任***县委副书记、纪检委书记，任职以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓**理论和江**“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委工作重心，结合分管工作实际，认真谋划，积极探索，重点突破，较好地完成了各项工作任务。现将近年来个人工作思想情况小结如下： 一、思想作风方面 1、共产主义理想信念坚定。在工作中，我始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓**理论和江**同志“三个代表”重要思想，坚持以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导，不断剖析自身的非无产阶级思想观点，排除侵袭与干扰，牢固树立共产主义世界观、人生观和价值观，夯实思想防线，自觉有效的抵制各种错误思潮的侵袭，在大是大非面前做到了不变质、不变色。 2、工作作风进一步转变。近年来，始终坚持在工作中积极转变工作作风、思想作风，不断改进工作方法，探究科学的领导方式和艺术，坚决反对和克服形式主义、不求创新、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，扎扎实实地投入到我县政治经济建设工作之中。 3、牢固树立宗旨意识。始终坚持从人民的根本利益出发，明确领导就是服务的观念、权力就是责任的观念、公仆就是奉献的观念，把群众利益放在第一位置、把群众要求当作第一追求，时刻把努力保持与人民群众的密切联系，自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，努力做到依靠群众，紧密贴近群众，与群众同甘共苦。同时，在实践“三个代表”重要思想过程中，认真开展调查研究，大胆创新，勇于进取，提出了大量切合实际的党风廉政建设和反腐败斗争新举措，实事求是地认真加以组织落实，并取得良好成效。 4、严格遵守组织纪律。在工作中，时刻牢记党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护班子的整体形象，注重班子的团结。 5、较好地遵守和执行了廉洁自律法规制度。能够严格按照廉洁勤政各项规章制度的要求，自觉进行对照检查，树立正确的权力观，处理好权力与利益的关系。始终牢记手中的权力是党和人民给的，人民的利益高于一切;始终将“掌权”看作为人民服务的机会，将“用权”看作为人民服务的责任。在工作中始终不偏离党的宗旨，自觉地为民尽责、为党分忧，把廉洁从政、勤政为民作为自己工作的座右铭，自觉接受党组织和人民群众的监督。 二、履行工作职责情况任职三年来，我分管的纪检监察和信访工作，这两项工作既是党委、政府加强干部管理，严肃党纪政纪，转变作风和体察民情，维护群众利益的窗口，又为社会经济可持续发展提供着强有力的政治纪律保障和支撑。在这三年来的工作中，我坚持以科学发展观引导正确的政绩观，以正确的政绩观实践科学的发展观，特别是将“官位”作为化解难题的“支点”和造福一方的“杠杆”，分管工作取得阶段性成效，全县党风政风发生了根本性的好转，干部和机关作风发生了新的变化，党群、干群关系进一步密切，纪检监察业务工作稳步向纵深推进，严惩了一批腐化堕落分子，有力地弘扬了正气，遏制了歪风邪气;信访工作得到大力加强，信访件呈逐年下降趋势，大量群众反映和关注的热点、难点问题得到有效治理和解决。 (一)党风廉政建设和反腐纠风工作情况 1、狠抓领导干部廉政勤政意识。切实抓好领导干部贯彻落实廉洁自律有关规定，突出重点，促进领导干部廉洁自律工作深入开展。一是严格执行领导干部廉洁自律各项规定。加大对领导干部执行重大事项报告、礼品登记和收入申报等制度落实情况的监督。二是狠抓科级领导干部述廉工作。要求全县乡科级干部结合公务员考评进行述廉，并作为业绩评定、年终评优、选拔任用、奖励惩处的重要依据。三是做好对领导干部八小时以外的监督。实施了新的领导干部报告个人重大事项及外出审批制度，做到了关口前移，防微杜渐。经过近年来的宣传教育及廉政制度的不断健全完善和贯彻执行，全县党员干部，特别是党政领导干部廉洁从政意识普遍得到了提高，责任意识大幅度提升，无论是言论上还是行动上都有了明显进步，迈上了一个新的台阶。 2、严肃查处、惩治腐败现象。在办案工作中，严格实行了纪委领导包案制和全员办案工作制，并加强与大信访和公，检、法、司机关的紧密联系，做到了相互配合、拓宽案源、挖掘线索。三年来查处违纪违法案件30件，其中涉及乡科级干部违纪案件11件11人。查处涉案资金万元，挽回经济损失 6万元。所有案件都严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”方针，严把案件审理关，保证了案件质量。在办案中注重抓办案的社会效果，通过对一批大案要案的严肃查处和公开处理,有效地惩治和震慑了腐败分子。 3、抓难点热点问题切实维护群众的根本利益。工作中主要做到“三个关注”。一是关注敏感问题，开展跟踪执法监察，发现问题及时解决，及时纠正。针对群众提出的教育乱收费，实行乱收费一票否决制，推行六条禁令，加大检查力度，共查处教育违规收费20余万元;狠刹了婚丧嫁娶大操大办之风，实行婚礼宴请“限额制”和申报审批制，遏制大操大办宴席80余起;清理清退党政机关事业单位、国家公职人员无偿占用农村耕地草场，并公开招标承包清理清退出的耕地草场，为农村集体挽回经济损失55万余元。二是关注重点领域，对建设工程招标投标、清理国有土地和干部多占住房等重点领域的问题进行了专项执法监察，对这些领域中的违纪违规问题进行查处和纠正。对全县101个单位的3887名干部进行逐个调查落实，清退多占住房150余套，补交差价达万元;对全县行政事业单位个人借用公款情况进行清查清退，查出县行政事业单位341人借用公款万元;XX年下大力气整治国有土地滥开乱耕现象，在清理中收缴违法开垦机械和交通工具10余台，清退非法侵占牧道开垦的土地5633亩，防止了国有土地资产的流失。三是关注重要专项资金，如下岗职工基本生活保障金、再就业基金、移民经费、救灾资金等工作重点监督，确保按时足额落实到位。通过开展纠风、执法监察促进了党和国家方针政策、县委县政府重大决定的贯彻落实，纠正了不少侵害群众利益的难点热点问题，维护了社会稳定。 4、抓制度落实 促源头治腐工作。围绕管钱、制权、用人三个关键环节，着重抓好这些方面的规章制度的落实，把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，体现到各个方面。近年来，纪委监察局围绕县委、县政府中心工作，对已有的廉洁勤政规章制度不断进行完善和重申，并根据实际分别制定出台了《***禁止公车私用管理制度(试行)》《**县干部住房管理制度》、《**县禁止公款吃喝管理制度》等多项行之有效、切实可行的制度。在建立健全各项制度的同时，全面落实了一把手审批财务制度，狠抓了党风廉政建设责任追究;进一步落实了经营性土地使用权出让招标拍卖、建筑工程项目公开招投标、政府采购及产权交易四项制度，XX年对13000亩国有荒地以经营性土地“招、拍、挂”的形式，进行了公开招投标，收入达150万元以上;XX年严格规范建筑工程招投标，实行了“制标人”抽签制，有效堵塞了招标过程中的漏洞，增强了监督，得到了社会各界的好评;不断加大对干部人事工作的监督检查力度，严格执行了《党政领导干部选拔任用工作条例》，严把干部廉政审核关。通过建立健全各项制度，形成用制度规范权力行为、按制度办事、靠制度管人的机制，着力铲除滋生腐败的土壤。 (二)信访工作情况 1、落实了网络机制。建立健全了县、乡镇、村(居)委会以及县直各单位信访联系点的信访联络。成立了由各级党政一把手负总责，分管领导具体负责的的信访工作领导小组，定期召开信访苗头排查会，分析信访形势、动态，及时排查每一时期群众关心的热点、难点、焦点问题，研究处置方案。通过不断加强县信访网络建设，构筑纵横相接，上下联动的网络体系，从而及时掌控信访动态，争取主动，减少被动，有力地把矛盾迅速解决在萌芽状态和初始阶段，形成了小事不出村，难事不出乡，大事不出县的工作格局。 2、县领导信访接待日制度形成了“一次接访，多级联动”的接访工作格局。每月由县委、政府、人大、政协四套班子的县级领导亲自挂牌接待来访群众，保证每天都有县领导接待。在接待方式上采取了“两固定两公开”即：固定时间、固定地点，公开接待、敞开接待，实行了接待来访、解决问题一条龙的工作模式。 3、部门参与，做到“源头治理，畅通渠道”。积极转变干部工作作风，变群众的上访为干部的下访，加强调查研究，建立健全了信访调研制度，明确要求各乡镇、县直上访量大的单位每月向信访局汇报一次信访情况，重大信访信息随地报告，集体访信息及时跟踪连续报告。 4、聘请法律顾问，推进依法信访。为全面做好涉法信访案件，维护上访秩序，规范上访行为，引导群众衣法有序在信访，积极与政法部门联系，聘请法律顾问参与信访涉法案件的处理和解释工作。 5、以重点年、重点月为契机，通过多种渠道，运用多种形式，进一步加大对《信访条例》及相关法律法规的宣传贯彻力度，使我县的信访工作步入了规范化、法制化轨道，提高了依法做好信访工作的水平。同时，还通过举办培训班、发放宣传单等形式加强对群众的宣传教育，增强了各族群众的法律意识，教育和引导群众依法有序地进行信访活动。 领导干部工作思想汇报3 敬爱的党组织： 时光飞逝,转眼之间自己参加工作已近一年。在市、区党委政府及组织部门的关心和培养下，在xx镇、区信访局领导的指导和鼓励下，在同事们的指点和帮助下，在这短暂而又充实的一年中, 我顺利地完成了角色的转变，较快地适应了工作岗位及基层工作环境，现将思想工作情况总结如下： 一、摆正心态，找准定位，完成角色转变 在成为选拔生之前，自己的人生经历较为单纯，从中学进大学再到研究生，对社会各方面的认识可能更多地是停留在理论上和书本上，缺乏切身体会和感性认识。而突然从学校学生到基层公务员，要顺利地实现这种身份的大跨越、大转变，就必须抱有积极心态，调整心理预期，找准自身定位。初到xx镇的时候，虽然已有前两届的研究生选拔生在我镇工作，但单位领导、同事把我介绍给别人的时候，还是颇为自豪地说：“这是我们镇刚来的选拔生，还是研究生哦！”无论看到大家是赞叹还是疑惑，我都始终告诫自己，这是领导对我的鼓励，同事们对我的期盼，要保持清醒的头脑。光环只代表过去，现在，我就是一名初出茅庐无甚经验的基层干部，基层工作经验和工作方法上与其他领导同事比起来，我只能算是小学生。自己当前的目标就是放平心态，摆低身份，自我加压，在日常工作中努力做到谦虚、谨慎、勤奋。由于是分在党政办公室工作，日常工作中少不了打扫办公室、会务整理、搬桌挪椅等杂务。同事们见了也带有惋惜之色地说：“唉，你们研究生来做这些事，可惜了啊，跟专业都搭不上关系哦。”而我自己则不这么认为。“一屋不好，何以扫天下？”无论做人做事都不能好高骛远，眼高手低，要不怕吃苦，不怕吃亏，不怕受挫，不计较个人得失，从小事做起、从点滴做起，从小事中发现诀窍，从点滴中掌握方法，这样才能不断进步，不断提高。 二、加强学习，积极融入，快速适应工作 自己刚来到镇党政办公室的时候，领导和同事初于照顾和关照，并未指派和分配过多的工作任务给我，而是希望我能利用一段时间多熟悉环境和工作。而我自己则丝毫不敢放松，时刻敦促自己要加强学习、求知不怠，向书本学，向同事学，向往届选拔生师兄们学，向实践学。我始终坚信，只要做到认真把握一切机会，多看、多听、多问，多留心，就一定能够快速适应工作要求，提高工作水平。后来根据安排，我担任办公室信息员一职，承担收集撰写信息向上级党委、政府上报的工作。信息工作缺乏经验，工作没有头绪，无从下手，怎么办？往届选拔生师兄们的切身感悟以及原来同事的经验之谈是宝贵的财富。于是我一有机会就向师兄们请教写作上的方法技巧，向前任信息员请教信息的写法和要求，翻看以往信息，使自己尽量少走弯路、快速上路。渐渐的，信息的撰写越发纯熟，信息报送数量和质量都有提高，在我与办公室同事们的通力合作下，XX年镇里的信息工作走在了xx区乡镇的前列。今年3月，我又来到信访局跟班学习，并且分在接访室工作，负责接待上访群众。信访接待工作涉及面广，政策性强，事关群众切身利益，是党和政府联系群众的重要渠道。面对新的挑战，为了更快更好地再次适应新的工作岗位和环境，我又投入到新的学习之中，并努力做到“三勤”，眼勤、手勤、嘴勤。首先迅速掌握信访条例有关规定及信访接待受理工作流程和注意事项，充实基本业务知识；
在工作中记录分析群众反映的主要诉求和经常涉及的有关政策法规，如城市居民的低保、廉租房政策农村土地征用补偿政策等等，提高业务水平；
然后再在工作多观察同事和领导的工作方式，主动向同事和领导“取经”，提高业务能力。经过不断的学习积累，自己在解释政策法规、疏导群众情绪、分析总结问题的能力上都有了一定的提高，较快地适应了新的工作岗位，得到了群众和同事的肯定。 三、敢于创新，善于发现，发挥优势特长 记得在市委党校学习的时候，前辈师兄就曾向我们传授经验：要学会将自己的专业及优势特长与乡镇基层工作结合起来，找准工作切合点，以此为突破，最大程度的发挥专业特长，逐步积累自信。我的专业是教育技术，研究的方向是多媒体和网络教育，在工作中，我谨记教诲，用心观察，认真思索，做到学有所用，用有所得。党政办公室的电脑文件资料众多，有时要查找一两个文件，费时费力。针对这一问题，我主动给电脑装上了文件索引软件，使得要找到文件资料一搜就有。办公室工作细且繁琐，于是我自备了一个知识管理软件，将每天待做事项及重要文稿资料一一记录，分类保存，有效地避免了因工作繁琐而漏掉某些事情，大大提高了工作效率。我还利用专业特长，积极参与村党建示范点多媒体及远程教育设备的调试和维护，帮助基层解决了不少电脑网络方面的技术问题，得到了镇村干部的一致赞扬。在信访局跟班学习期间，我不仅帮助局里各科室组建起局域网，而且根据领导指示，创建《每周接访摘报》、《每月信访汇要》等定期报告并形成制度，进一步提高了工作的科学性和规范性。还有一次，在长塘村村小组换届选举的时候，由于竞争比较激烈，投票完成后，不少村民要求当场开箱唱票计票，而村干部则认为要统一回到村委会计票。这时老表们不干了，甚至有人指着村干部嚷到：“怎不不是当场验票？躲到村里搞，我们看不到，那还要我们投什么票？干脆你们自己任命得了，要我们投什么投？”负责选举的组干部也不愿得罪人，不敢有明确的表态，选举工作顿时停了下来。当时，我是唯一在场的镇干部，也是新来的大学生，我发现群众对我还是比较尊敬和信任。于是我抓住机会，在向领导汇报后，我就当场向群众们保证到：“大家放心，组干部选举是组民们自己的事，是通过公平、公正、公开的程序由大家选举产生，绝无任命一说，也不搞暗箱操作。大家若对投票过程无意义，我们就此当场开箱验票。”经我这么一说，群众激动的情绪有所缓和。开箱验票后，我还亲自担任计票员。最后，新任组长顺利产生，群众对此次选举过程和结果也表示信服和满意。 四、搭建平台，丰富形式，促进学习成长 在近一年的学习、工作、生活中，自己增加了对基层、对区情、民情的了解，增强了适应工作的能力和素质，也增进了对继续做好今后工作的信心和决心。据观察了解，选拔生的加入有效改善了我区基层干部队伍结构，充实了干部队伍力量，给基层带来了新思想、新观念、新风气，经受住了实践的考验，得到了群众的认可。这不仅得益于领导的关心和同事们的帮助，也说明选拔生培养制度取得了一定的成效。但今后要进一步发挥选拔生的人才智力优势，打造一支“留得住、用得好”的基层坚实干部队伍，为我区经济社会崛起、跨越式发展做出更大贡献，则希望进一步丰富学习形式、拓展实践平台，在完善选拔生的培养管理体制上有所创新、有所突破。首先，人才的成长需要一定的环境机遇。当前，大部分选拔生都活跃在征地拆迁、新农村建设等基层一线工作中。随着时间的推移，选拔生通过实践，增进了对基层的了解，熟悉了农村工作，锻炼了交流沟通能力，经验和阅历都在增长。而要促进他们进一步发挥才干，则要求能大胆使用选拔生，发挥实践载体的作用，并制定岗前培训、岗位职责、管理办法、考核细则等相关制度，完善人才资源开发机制，激励选拔生在本职岗位上有所作为，在不同的岗位上得到锻炼。例如可以将一些选拔生离岗放到招商引资、包村包片、信访维稳、企业生产等工作中去，充分发挥他们的特长和专业优势，使他们加快成才，全面成长。这样，既培养了选拔生的工作能力，也通过选拔生的自身努力，传达了一个信息，即选拔生虽然年轻，但也是一个愿意做事同时也是能够干事的群体，从而逐步消解一些领导干部对选拔生的错误认知。其次，选拔生刚到基层的头一两年是他们学习的高峰期，由于工作的需要，他们如同海绵一般快速吸收熟悉政府工作有关知识以及基层工作常识。长期的正规教育加上不错的头脑使得他们的学习书面文本类知识的速度很快，所以许多选拔生大多在基层从事材料撰写等相关文字类工作。在此时期的学习也主要是依靠他们自学。然而随着工作的深入，许多在解决问题过程中、在与群众打交道过程中、在于相关部门单位交流沟通中所需具备的一些潜藏在常规文本之外，无法用文字形容的一些隐性经验、感悟和技巧，这类知识对于当前的选拔生来说尤其需要学习。而此类知识的学习很难从传统书本以及集中培训的方式予以传授。针对当前选拔生所面临的学习的困惑，应该从丰富选拔生学习交流形式入手，真正设计贯彻一些实际可行的一帮一帮扶制度，引导建立选拔生自我学习、共同交流的学习型组织，并配套相应制度，加强选拔生内部之间隐性知识的交流和形成，从而完善选拔生自身知识结构，同时也增强了选拔生队伍的凝聚力和向心力。 此致 敬礼 汇报人：xxx