下面是小编为大家整理的2022年度喜迎二十大,致敬二十年征文稿件（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
喜迎二十大,致敬二十年征文稿件5篇
第一篇: 喜迎二十大,致敬二十年征文稿件
曾今把苏联变成历史的人走了
【信息解读】
这是师东先生的一幅漫画，整个漫画由左右两部分组成。左边漫画展现的是叶利钦“终止”苏联。一座简单的纪念碑，上面的五星是苏联的象征，下面的碑铭上写着“苏联 1922~1991”，其中“1991”的字样正在刻完，而完成这个雕刻的正是叶利钦，他的手中还拿着“作案”的工具——锤子和凿子；
右边的漫画也是一座小型的纪念碑，上面的头像是叶利钦自己，下面是叶利钦的生卒年月字样“叶利钦，（1931~2007）”。叶利钦1931年出生，1981年进入苏共中央，1991年“八一九”事件后逐渐实际掌握了国家大权，当年圣诞节之夜，叶利钦从戈尔巴乔夫手中接过了苏联的最后一项权力——核按钮控制权，最终登上了俄罗斯政坛之巅。由此开始了他8年的俄罗斯总统生涯。上个世纪末的最后一天，叶利钦将权力让给普京，结束了其政治生涯，2007年4月23日，叶利钦因心脏病加重，在莫斯科中央医院突然去世，享年76岁。
漫画下方各自有两句话，分别是“他把苏联变成了历史”和“现在，他自己也成了历史”。
【知识链接】
1917年，帝国主义链条上最薄弱的一环——俄国，爆发了俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个社会主义国家。新生的苏维埃政权面临着内忧外患的局面，从1919年到1920年，红军先后粉碎了协约国策划的三次大规模武装进攻，捍卫了十月革命的成果，新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。在这样的背景下， 1922年10月，俄共(布)中央全会根据列宁的建议，通过了各苏维埃共和国在自愿平等的基础上联合成苏维埃社会主义共和国联盟的决议。1922年12月，召开了苏维埃社会主义共和国联盟苏维埃第一次代表大会，苏联正式成立。历任列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃烈日涅夫等时期，在戈尔巴乔夫任国家领导人时，一纸《阿拉木图宣言》，宣告了苏联解体。苏联的解体，义务着两极格局的瓦解。
【精巧设问】
就上图所反映的历史事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值在于
A．找到世界格局多极化趋势出现的因果关系
B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性
C．剖析出冷战格局的形成
D．完成一次历史图片的释读
【解析】漫画中反映了苏联的解体情况，苏联解体，标志着两极格局的瓦解和多极化的开始。
【答案】A
第二篇: 喜迎二十大,致敬二十年征文稿件
从教二十年，当了二十年的班主任。班主任是学校基层组织的组织者和领导者，工作纷繁复杂，千头万绪。说实话，班主任难，班主任辛苦。但是班主任也开心，班主任也幸福。一句话形容：痛，并快乐着！
在多年的班主任工作中，我深深地认识到班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑，需要基本的职业素质。在工作中，我认真思考，积极进取，教育学生方法得当，取得了良好的效果。其实用八个字来形容，那就是用心，耐心，爱心，真心！
首先,用心树立积极班风。
班风是班级中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级中特有的一种风气。它是一种风气，它是一种无形的教育力量，对全体学生有经常的、持久的、潜移默化的教育影响作用，也可以使全班学生规范自己的行为，自觉抵制和改变自己那些不符合规范的行为和习惯来适应班集体的要求。
学生要在这个集体中学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己力量和风貌。好的环境能激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的团结精神。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。每当我接手一个新班，总会利用班会，夕会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观，价值观，使他们真正成为实现伟大中国梦的接班人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是建立良好班级的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体活动中，树立班级形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻”的教育，以此来增强和学生们之间的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，耐心树立良好学风。
纪律严明，只能保障一个班级存在，而勤奋学风，才是促进班级不断发展的动力。勤奋的学风可以有效地增强班级凝聚力，是一个班级的生命。
作业是实践的基础，根据班级中可能会出现不交、迟交、抄袭作业的现象，制定了相应措施有1，突出代表作用。每次要求课代表严格检查，防止有同学漏交并做好记录。一些不交作业的学生，往往都是做不起来或不愿做作业的，我尽量发挥班干部的作用，成立“一帮一”小组，为独立完成作业有困难的同学提供帮助。2、实施奖励策略。对一向是独立，认真完成作业，并且正确率极高的同学给予奖励，每天做一次反馈，小队长记录，每月小结。对作业做错的同学不批评，个别谈心，肯定其独立思考的成果，然后纠正其错误原因。这个办法实施下来，效果还真不错，不仅错误率少了，同学之间交流增多了，互相讨论，形成了良好的学习氛围。这种管理方法，既使学生充分发挥发展个性，特长，又能够全面提高学生素质，还能使学生团结友爱，增强集体观念，相互勉励，共同追求进步。
学贵有疑。问是开启知识殿堂的钥匙。上课沉闷，总是那么几个人发言。如果我们的教学像填鸭式，根本无法判断学生的知识掌握程度以及能力转化的效度，学生的主体地位就落空了。所以，我改变以往一问一答的课堂模式，先让学生独立思考的基础上，再小组讨论，每人都可以谈自己的理解，久而久之，一些不大善于言辞的学生，也被调动起来。我及时肯定他们理解能力，并引导他们可以向老师提问，如果有谁把老师问倒了，那就有奖。这大大激发了学生的学习兴趣，他们会事先预习，找资料，千方百计琢磨课文。这种教学方法，学生感到上课轻松，而我做班主任的主导地位和学生主体地位得到了落实。
再次，爱心促进情感沟通。
关注生命个体内在的、活泼的、流动的情感和心理需要，很需要师生情感沟通。它是建立师生民主、平等、和谐关系的重要途径。长期以来，受传统教育思想影响，班主任工作中仍存在着一些陈旧落后的教育观念和管理模式。在班级教育过程中，很多班主任一个人做独白的场景随处可见。学生左耳朵进，右耳朵出，心里不会有触动，更不要说产生共鸣，自然收效甚微，甚至扼杀它们旺盛的生命力。班集体要焕发出生命活力，呼唤的是师生之间的平等对话。在日常的班级管理中，我把自己当做班集体中的普通一员，参与讨论、评价和决策班级管理中出现的大事小事，好事坏事。
在和个别学生谈心时，我认真倾听，学会换位“思考”，体会学生的生命情感。我从不掩饰自己的感情，不怕和他们说说自己学生时代的“臭事”，让他们认识到我这个班主任也是个真实的人，也会激动，也会恼火。
每周的随笔上，我总会花点心思，用心用笔和学生进行对话，真诚地告诉我的孩子们自己的欢乐和烦恼。假以时日，所付出的汗水换回的是许许多多的欣慰和感动。
爱学生是一门高超的艺术，一门博大精深的学问。我们作为班主任，只有热爱自己的学生，才能创造良好的教育情境，用深情去培养文明，唤醒智慧，塑造心灵。我，就是这样做的。
最后，真心成就丰硕成果。
二十年来，我认真教学，认真管理班级，认真爱护学生，孩子们也给了我满意的回报。每学期我任班主任的班级，都是文明班级。在学校或上级部门组织的各项比赛，总有我们班或我们班孩子名字。比如：在镇“践家规学雷锋”常态化活动中，我任教班级被评为先进班级；
在靖江市首届写字先进班级评比中，也有我任教班级的名字；
强军梦中国梦征文竞赛中，辅导戴思远获得泰州市三等奖，我们班主题班会获得了泰州市的二等奖；
在2016年“江苏好少年”展评中，我们班姚诚同学被表彰为“江苏好少年”；
在中共靖江市委宣传部举办的食品安全有奖征文活动中，袁玖同学获得了二等奖；
盛莹樱同学获得了2017年度靖江市政协奖学金；
在靖江市水利局教育局共青团靖江市委主办的“水资源保护”主题教育活动中，我们班承担的“节约用水，从点滴开始”主题队课荣获团队活动示范课，我指导的班级板报，同样在这次活动中荣获三等奖，有三位同学分别在此项活动中荣获书法比赛，绘画比赛的二、三等奖。我自身不断努力，分别在2012年的靖江市中小学教师教学基本功比赛中荣获小学语文，乡镇三十五岁以下朗读比赛三等奖，说课组比赛二等奖，专业理论比赛三等奖，即兴演讲三等奖，钢笔字比赛一等奖；
在泰州市小学思品优秀教学论文评比中，荣获二等奖；
在泰州市第五届“我的教育故事”征文评选中，被评为三等奖。另外我还参加了许多的比赛，比如靖江市教育局举行的教师诵读比赛，靖江市委宣传部举行的演讲比赛，教育局举行的“喜迎十九大唱响主旋律”歌唱比赛，靖江市鼓号队大赛，靖江市经典诵读大赛等，在这些比赛中均取得了优异成绩。同时，我还辅导学生在市级以上刊物发表习作200余篇，。
勤勤恳恳工作二十年，每到教师节，我总能收到以前学生寄给我的贺卡；
每当我的生日，我的QQ里满是孩子们一句句温暖的祝福。看着他们写的每一句话，看着他们寄给我的每一张贺卡，我的内心是满足的，是快乐的，是幸福的。
我是班主任。我骄傲，我自豪!
第三篇: 喜迎二十大,致敬二十年征文稿件
妈妈，我等你等了二十年
故事背景：赵占英，1982年1月入伍，1984年4月28在对越反击战中牺牲，年仅21岁。牺牲后，就埋在了云南麻粟坡烈士陵园。因为家境贫寒，她没有去云南烈士陵园的路费。儿子的一个战友找到了烈士的家。他看到的是, 她的屋里只有一口破锅,一个土炕,一堆棉花套。生活很困难，他的家人20年没有来给他上香。清明时节，他的老母亲由侄儿侄媳陪同，20年来第一次，从昆明附近的蒿明县来到云南麻粟坡烈士陵园看望牺牲了20年的儿子。是这位母亲20年来第一次为儿子上香。为此，赵占英的战友们写下了这篇，感人肺腑，催人泪下的《妈妈，我等你等了二十年》。
妈妈！
那一定是你，
我听到了，
那手工的绣花布鞋，
踏在地上的声音。
从襁褓时开始就听着，
一直听到穿穿上了绿色的军装
当我在军营的梦乡中醒来，
仿佛有你轻轻的脚步来到我床前，
准备给我盖上裸露的手臂，
当我在猫耳洞里感到饥渴，
我就闭上眼睛，
仿佛又听到你你轻轻的脚步来到我跟前，
准备端给我一碗甜甜的汤圆。
妈妈，20年前，
当我被敌人罪恶的子弹击倒在前沿，
我多么想你亲手为我合上双眼，
用你温柔的手，
再摸我的脸颊一遍，
让我在冥冥中，
再次接触你手上粗硬的老茧。
妈妈，我多想对你说，
我倒下的时候，
我的枪刺，
指向敌人阵地的那边。
妈妈，我多想向你证明，
我，作为一个军人，
没有给你丢脸
妈妈，20年来，
我和我忠实的弟兄们，
默默地站在这昔日的前线。
我昔日的兄弟姐妹们来过，
他们给我们带来了欢笑，
他们给我们倾诉衷肠，
他们把泪水洒在这墓前，
鲜花、美酒、醇烟，
还有他们的后代那红红的嫩脸。
可是，
没有妈妈那替代不了的抚摸，
我心中的寂寞，
永远无法排遣。
妈妈，20年，
你走了好远，好远，
妈妈，20年，
我知道你好难，好难，
我不怪你，
因为你没有足够的钱。
妈妈，你空手来的，
没有任何祭品，
我不怪你，
因为你没有足够的钱。
妈妈，我明白，
你还没有吃饭，
可惜我不能为你尽孝，
只能望着你无言。
妈妈，
你的哭声是那样辛酸，
我明白你嫌自己来得太晚。
妈妈，
你在我头上的拍打是那样的无奈，
我明白你在追问为什么要20年，我的妈妈！
妈妈！
为了千万个另外的妈妈，
我和你都作出了无悔的奉献。
妈妈，
在你的身后，
是飞速发展的喧闹，
是灯红酒绿的金宵，
是耸入云端的豪华，
但是，
你感受到了什么，妈妈？
我不求再有什么额外的照料，
一声“烈士”已经足够，
我只求下个清明，
我的妈妈，
能够再来抚摸我的墓碑，
因为我的妈妈，
没有剩下多少20年
第四篇: 喜迎二十大,致敬二十年征文稿件
学校二十年校庆征文优秀作品
烟台崇文学校二十年校庆
征文优秀作品选编——
我与崇文共成长
人生有许多的偶然，也许一次偶然就会让你成长，蜕变。今年的8月，在这个夏天我参加了崇文学校音乐老师的面试，因为这个偶然，我就像一只小小鸟，落在了崇文学校这片茂密的森林里。
一个陌生的环境、一些陌生的人，我也做好了从零开始并全身心投入工作的准备。我曾经以为：教师应该是水，不是锤的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石趋于完美。是崇文让我更深刻地懂得：教师也应该是锤，是刻刀，太多孩子的心灵需要精雕细刻。他们得到的是太多的溺爱和无原则的迁就，所以任性、自私、懒惰、脆弱、不自律、没有理想。感谢领导和同事，是你们引领着我，从而升华了我的思想，让我站在更高的角度思考，使我成长。
在全国上下纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利之际，崇文学校也迎来了建校20周年校庆，我很荣幸参与其中，我校本着“知识改变命运，教育引领未来”的理念，教育出一批又一批优秀的学生，走进我们生机勃勃的课堂，每一个灵动的生命都在自由地吮吸着知识的甘露，这让我看到了教育的曙光;走进我们激情澎湃的的课堂，仿佛畅游知识的海洋，我体验到了创新的快乐，交流中和学生一起用心装载歌声，用爱编织希望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。从我们学校的历史来看，它不也在经历着春的萌芽吗?所以我们更应当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌!
文/马瑶
个人简介：马瑶，烟台市舞蹈家协会会员，2012年毕业于鲁东大学艺术学院，从事舞蹈教学工作五年，在校期间参加cctv-3建国60年节目录制及多次烟台春晚及各大晚会的录制。2010年—2011年分别荣获山东省第五届、第六届青少年舞蹈大赛第二、第三名。2011年—2015年荣获烟台市第一届至第五届青少年舞蹈大赛“优秀指导教师奖”。2014—2015年分别荣获亚洲爵士舞大赛山东赛区“优秀指导教师奖”。2014年创编的舞蹈《toxic》参加山东电视台综艺频道《我要上春晚》的录制。拥有：北京舞蹈学院中国舞考级教师资格证书、中国舞蹈家协会中国舞考级教师资格证书、全国爵士舞考级教师资格证书、风格爵士教师资格证书等。
第五篇: 喜迎二十大,致敬二十年征文稿件
大学毕业那年，我是穿着爸爸的草鞋，翻山越岭只身去文明的山城报到。那是1988年，大约还是在夏季。在我们那美丽的厦大校园，已是凤凰花凋零的季节。但我仍满怀青春的梦想，充满希望的启航&&
为什么去山城呢？奇怪，我一直想不清这个问题。或许更多的是为那山城野外春日里漫山遍野的杜鹃花。也不知道为什么，当初会那么喜欢花！现在想来实在也没太大的出息！
曾妄想尽自己的努力去扶平那过于倾斜的天枰（毕业报到单位：区人民法院），命运却阴差阳错一夜间让我执起了教鞭（重新分配单位：市干部学校），不自量力地鞭挞起公仆们心灵。虽然我满嘴的家乡口音，但课上得也还算精彩，几乎每堂课也都能讨来有时热烈有时稀拉的掌声。
当教师那几年，虽不甚情愿，但我是无愧的！
因为还有很多很多公仆们还能因为听过我的课而记住我授课的精彩内容。这是我这二十年最幸福的回忆。
当然，我也因此成为小小单位里颇具争议性的人物。有欣赏的，也有妒忌的。
欣赏的,能把刚工作三年的我破格提拔到一个小小科长的位置，让我小人得志，沾沾自喜（我也因此差点成为全国人事系统优秀教师）；
妒忌我的，也能一脚把我踹进天安门，好让坦克一并辗压&&
那是1989年，是大学刚刚毕业的第二年。正是厦大校园凤凰花盛开的季节。生活，迎面扑来的第一阵恶浪&.冷不丁的，我毫无防备。但我声明：其实我是清白的！我很无辜。
性格决定命运。我的性格决定了我只能过着飘泊的生活。后来，下海开过酒家，却因不胜酒色而关闭；
后来，下海办学(成人教育，为人作嫁衣，有人因此平步青云，固执的我却不愿驾云随往；
后来，我也潜心做过投资，炒房炒金炒股票，随着中国资本市场的魔鬼电梯上上下下，惊心动魄。有成功的喜悦，也有惨痛的教训；
&&
想想在那山城一呆就是十五年，我不知道我收获了些什么。
但唯一让我兴慰的是能年年守候着那虽不是漫山遍野，但也能如期而至，零星却依然灿烂的杜娟花&..
在山城颠簸折腾的十五年，我没有丝毫后悔！日子过得也很充盈！
但，每年在那杜娟花盛开的季节，在那山的深处总有一首歌随着云雾轻轻飘来，回荡不绝：夜半三更哟，盼天明；
寒冬腊月哟，盼春风；
&&
二十年了,我始终不知道我在等什么盼什么？也不知道我的人生到底需要什么？穿着爸爸的草鞋,背着重重的行囊,我又开始流浪的生活。
不经意间，XX年，又是一个凤凰花盛开的季节，我举家迁来了厦门。告别了山的日子，又开始了海的岁月&&
起点，成了终点；
终点，又成了起点。
如今,我也常常到海边漫步,却再也不会去嬉戏那昙花一现的浪花&&却常常沉思于背后沙滩上一串串深深的脚印；
如今,我也常常去登五老峰,和着南普陀钟声,徜徉于相思的山谷之中&&也常常是在这个时候，我会油然想起昔日朝夕相处的可亲可爱的同学；
如今，那火红火红的凤凰花年年依然呼应着山里的杜娟浪漫且悠然地开着&&
如今呀，在那星空灿烂的深夜，我常常也能依稀听到码头远航归来的汽笛，呜呜呜草鞋是船,爸爸是帆远远的故乡在召唤满载半世纪飘泊的苍桑倦航的船儿快来靠港靠港&&&