下面是小编为大家整理的对于居家学习状态感受（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
对于居家学习状态的感受6篇
【篇1】对于居家学习状态的感受
2020年2月4日 星期二天气:阴
“叮铃铃叮铃铃……”尽职尽责的闹钟准时在早晨七点半叫我起床。我按下复读机的英语听力播放键，每天起床时听三十分钟听力是我在英语老师的建议下培养的习惯。呀，今天是立春，历经冬日的蛰伏，万物渐次复苏，春天来到我们身边了。这些天以来，新型冠状病毒肺炎疫情的消息受到全社会的高度关注，那一串串不断变化的数据一直牵动着全国人民的心。尽管疫情严重，但没有一个春天不会到来，没有一个严冬不能逾越。相信武汉一定能化险为夷，待凛冬过后，万物复苏，看春暖花开，阴霾散尽。受疫情影响，我们的开学时间延迟了，可作为一名六月份就要走进中考考场的初三学生，我知道在这场“拉锯战”中，只有毫不懈怠，始终坚持箭在弦上的人，才能占尽先机。国家建议我们尽量避免出行，那么在家的这段时间里安排好学习计划，充分利用时间来巩固薄弱基础、加强优势科目就尤为重要。七点四十分，我开始边听英语边吃早餐。八点，我按下暂停键，开始了我今天的学习。
这几天，老师们为我们找来了各科学习资源，比如学习软件、线上教学视频和上课课件等，老师也细心地为出门在外没带书的同学们准备了电子书，保证每位同学都能在延长假期内自主学习、不落下功课。为了不辜负老师对我们的期望，每位同学基本上都开始了自主学习。现在我的桌上已经贴满了各科目的学习任务。
八点到九点是语文的背诵时间，我简单复习了昨天已经背下的文言文和按照老师的要求背了新的内容。九点到十点是政治的学习时间，按照政治老师的要求，我打开政治书朗读相应章节的内容两遍后，合上书本，做练习册上的两个单元的知识结构填空题，完成了政治学习计划。十点到十二点半，数学的大门向我敞开，在对七、八年级的内容进行简单复习后，我就开始做练习，所谓“熟能生巧”嘛!遇到较难的题目，经过思考后没能想出来的，我会在旁边做个小记号，晚上在QQ上问数学老师或是拍作业帮解答。午饭时间到了，经过一上午的学习，我早就饥肠辘辘了，需要饱餐一顿以补充能量。吃完午饭后，我要帮忙做些家务，例如扫地、拖地和晒衣服等。
【篇2】对于居家学习状态的感受
疫情期间居家学习，书香伴我成长
虽然疫情期间，不能出家门，但是读书使我快乐，书香伴我成长。
我每天都会至少读一个半小时的书，每天早上晨读我都会读至少六分钟的故事，中午至少读半小时书，下午读书至少半小时，晚上也是至少半小时读书时间。我每读完一篇故事，我就再返回来，再看一遍画的好词好句。每读完一本书，我就在“阅伴学生端”上闯关，当我闯关成功时我心里美滋滋的，偶尔闯关失败后，我急得像热锅上的蚂蚁。
正月初五时，我把从学校班级里借阅的15本书和家里的书都读完了，妈妈二话不说就当天晚上在网上为我精心买书。那是疫情最严重的时期，妈妈冒着生命危险去小区门口给我拿书。
第一天，只到了《中国古代寓言故事》这一本书。
接着，过了几天，到了《拉封丹寓言》、《乌丢丢的奇遇》、《怪老头儿》、《严文井童话选》这四本书。
很快,又过了几天，到了《笨狼和他的爸爸妈妈》、《班长下台》、《蟋蟀的新家》、《了不起的许多多》这四本书。
最后，又到了《寄小读者》、《五毛钱的愿望》、《桥下一家人》、《木偶的森林》、《书本里的蚂蚁》、《愿望的实现》、《七色花》、《神笔马良》这八本书。
但是，阅读完这些书，我觉得我最喜欢的书就是《了不起的许多多》。这个系列的书一共有四本儿，而我这本是第一本。
书中的许多多数学超级好，许多多都叫他“小许老师”，下课后，同学们不会的题都请教他。许多多当小老师习惯后，上课总是插嘴。有一次，因为插了好几次嘴，所以给他们的队扣了三分。不过他慢慢的改变了自己，从一个爱插嘴说话的许多多，到了一个了不起的许多多，我真佩服他。
我最喜欢的文章是《葱的秘密》和《艺术节皇后》这两篇文章一共主要讲了毛雯是一个小女孩子，坐在许多多的座位的后面，成绩不好，总爱低着头，给小队减过多次分，上学期是许多多的同桌。许多多很想帮助毛雯。有一次，许多多带来了葱，撒在毛雯的午饭上，结果挨了老师的批评，老师带着许多多来到老师的办公室，问许多多为什么这么做，许多多就对老师说，他想让雯雯的成绩提高，所以给雯雯带来了葱。他的奶奶说吃葱可以变聪明。老师说“这是没有科学根据的，毛雯是没有自信。”于是，老师和许多多就一起想办法让雯雯变得有自信了……在艺术节时,毛雯就表演了舞蹈，雯雯非常喜欢跳舞，她的舞蹈也跳的极好，成为了全校的“艺术节皇后”，这便让毛雯有了自信。你看!许多多是不是很了不起?
同学们，你如果也爱阅读，我推荐你阅读这本《了不起的许多多》哟，因为他不但能教会我们如何珍惜友情，还能鼓励我们自信，说不动我们也能成为了不起的人物呢!
虽然因为疫情，必须居家学习，但是我会利用这在家的这段大好时光，更加认真地多读书，因为书是我的良师挚友，书是知识的源泉，书也是我进步的阶梯，我一定要让书香伴我茁壮成长。
【篇3】对于居家学习状态的感受
居家学习带给我的感受
新学期已经开始了，由于新型冠状病毒疫情的发展，让我在这场看不见硝烟的战争时期，第一次接触到网上授课学习，既期待又好奇。
今天是第一次上网课，因为心里激动，不知道在网上上课是怎样一种学习方式，所以早早起床，打开新书，预习一下上课内容。时间一分一秒的过去了，不一会儿上课了，我看着屏幕前这位陌生的老师，认真的听她讲课，并做好课堂笔记，我激动的心情，已经在老师讲课的过程中平静了下来。下课以后，我的班主任老师会根据课堂学习内容给我们布置课后作业，我心想一定要用最工整的字迹，最短的时间，做对所有的题。同学们会把作业发到群里，大家互相比较谁的作业完成的最好，然后老师会把每一道题详细的给我们讲一遍，让每一名同学都跟上学习进度。经过了几天的学习生活，我不知不觉，不再是第一时间完成作业，因为在家里上网课，课余时间比较充裕，我对自己的要求也慢慢放松下来。我的表现被妈妈严厉的批评了，刚开始我觉得委屈，不能理解，心想只要完成作业就可以了，晚一点也没关系，后来够深刻的认识到了自己的错误。在这样特殊的情况下，不能在学校里上课，但是老师可以网上给我们上课，不耽误我们学习课程，我应该好好珍惜这来之不易的学习机会，认真对待学习。
时间过的真快，转眼间在网上学习已经有半个月时间了，在以后的学习过程中，我要严格要求自己，努力学习，当我们重返校园学习的时候，我要用我的成绩证明自己！
【篇4】对于居家学习状态的感受
同心抗疫居家学习总结
同心抗疫居家学习总结
学习篇
1、正视假期延长、居家上课的现实。
正视疫情防控延迟开学这个现实，不能一味抱怨，徒增烦恼;正视班级管理和课堂教学的网络模式这个现实，这是当前唯一的不可替代的选择。这个现实虽然是短暂的，但的的确确的摆在每一个同学面前，需要我们面对和适应，需要我们更好的兴利除弊。
2、严格服从辅导员和任课教师的安排，在学习上不能自行其是。
学习是苦差事，一定的"自控力是必需的。请大家紧跟任课教师的步伐，严格按照空中课堂要求，提前十分钟准备上课。同时，辅导员可以在学生上课过程中不定期检查，通过视频、电话形式抽检，确保每一位同学认真听课。
3、搞好自主学习，构建严整知识体系
在学习上紧跟任课老师的同时，要结合自身情况主动制订时间规划表，稳扎稳打。对于亟需提升的知识模块和题型，多勾连多思考，多归纳多总结。对学过的知识要积极构建自己的知识链，梳理教材章节知识，不留知识盲区，进而形成自己的学科知识体系。
4、提高学习效率，保持健康良好心态
学会时间管理，任何学习活动都必须规定时间，在规定时间完成规定任务。紧跟任课教师思路，认真听课、记笔记。高效率地学，开开心心地玩，切不可学时想着玩，玩时惦记着学。保持积极健康心态，主动而有计划地安排居家学习、生活和锻炼。
生活篇
1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。
在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。
2、科学看待疫情防控，学习情绪调整方法。
通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定，也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。
3、开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。
结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。
4、培养新兴趣新爱好,让生活变得丰富。
5、积极与父母沟通交流，做力所能及的家务。
同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
【篇5】对于居家学习状态的感受
. 居家学习，带给我的感受2020年的春节，与我记忆中的春节变得不一样了。他没带来生机勃勃、热热闹闹的气氛，却带来了新型冠状病毒。由于病毒来势汹汹，我们的新学期推迟开学，变成了停课不停学的网上学习，我每天体验着奇特的网上学习，获得新的知识，感受着别样的喜悦。
以往我们在学校上课与老师面对面直接的沟通，老师提问我们举手发言，与老师互动，现在居家在网上学习虽然无法与老师面对面，但通过网络我们与老师之间连接在一起，和老师也在沟通互动，我兴奋的体验这种特别的上课形式，感觉好像回归到课堂上，置身于以往课堂上的欢乐时光，网上学习同学们积极发言，老师讲的难点、重点、知识点、问题与答案我全都记录在笔记本上，方便复习。
网上学习给我带来了意想不到的收获，其一，新课学习中我遇到不懂的地方，可以立即利用互联网搜索拓展更多知识；
其二，网上学习把来回上学的时间节省下来，让我赢得更多的时间，增加课外阅读量。
希望疫情早日结束，希望我们早日踏入美丽的校园，希望奋斗在一线的医护人员能平安归来。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品
【篇6】对于居家学习状态的感受
疫情防控期间学生居家学习研究
突如其来的新冠肺炎打乱了学生的假期生活，同时也打乱了他们的生活规律，不能约上亲爱的伙伴进行户外活动，不能迎着温暖的春风去看遍野花开，不能去学校和同学教师一起学习进步，让他们的心态、情绪发生了较大的改变。而一直延后的春节假期非但没有让他们感到开心，反而让他们的生活陷入一团乱麻。在居家学习的这一时期，学生在学校中面临着较多的问题，这些问题的出现，使得他们的学习成绩和学习兴趣直线下降，身体素质和心理状态也逐渐消极下降。对其健康成长会造成极不利的影响。而笔者将对学生居家学习中产生的问题进行深入研究，以此为提升学生的居家学习效率提供保证。1影响学生居家学习效率和质量的主要因素1.1作息规律不规范
孩子居家学习期间，家长就是孩子最直接的教师，在孩子居家学习中，家长最先感受到的就是孩子在学习纪律上的散漫。在没有学校纪律、课堂约束、教师约束的情况下，居家学习的孩子呈现出“老虎不在家，猴子称霸王”的状态，在不用直面教师教育的情况下，让他们生出“反正老师也看不见我，我爱怎么样就怎样”的心理想法。在居家学习的过程中，他们完全不将学习任务当作学习，而是将其当成敷衍爸妈、教师的工具，认为“只要写完作业其他就没我的事了”，这使得他们在学习中自律性变差，自觉性丧失，在每天几个小时的学习中，有一半的时间是在抱着电子产品玩游戏、聊天、睡觉。学生自我控制能力的变差，不仅体现在学习上面，更体现在作息方面，晚上抱着写作业的说法，玩半夜的手机
或者电脑，等到第二天7、8点还不起床，父母无论使出什么方法都无济于事，这同样也是导致其学习效率和学习水平下降的主要原因[1]。
1.2课程安排
课程安排情况是影响学生居家学习效果的根本因素，有数据表明，在在线学习当中，教师在课程的安排上通常按照疫情防护、文化课程学习、生命教育、爱国主义教育、艺体教育等多个方面进行排序，且经过相关数据对比发现，现阶段的在线教育将学生的健康教育放在首位的就有80%左右，而紧随其后的就是对于文化课的学习。其中有73.8%的学生认为居家学习应该以实践课程为主，但是同样也有这多么多的学生认为应该学习文化科目，即语数外生理化等。在课程安排内容的影响下，使得现阶段学生在学习中由于学习侧重点和学习兴趣的不同而造成学习成绩的大幅度下降。1.3教学方式
教师的教学方式在居家学习成果调查中也表明，网络学习的满足度与教师对课程的设计、资源的准备以及相关平台的应用和家校合作情况有较大的关联。其中网络学习的满意度与学习资源的供应关系最高。现阶段中小学生在学习中由于会接触上各种题型的知识材料，对于基础教材本身的利用几率变得较少，他们迫切的需要教师提供丰富的新型的学习材料以供学习。同时在教师的教学方式上，学生不再对传统的讲授式的教学模式有很高的兴趣，在疫情防控的网课学习影响下，他们更加强调由教师引导，他们自主学习的方式。而这种方式恰恰对学生居家学习的特点也能够进行及时满足。因而在现阶段的教学中，教师必须对教与学的关系进行有效调整，并加强教师角色的转变，将以教为主的教学方式，转化为指导学生进行自主学习的方式。1.4家校合作的影响因素
家校合作是现阶段对学生居家学习成绩影响最重要的因素，在在线教育中，学生与教师的共同努力能够让学生在学习中更加自律，对提高学习效率具有积极影响。家长作为除在线教育教师之外对于学生学习来说最重要的人员，在其具体的学习中占有重要地位。并且有数据表明，有72.9%的学生认为在学习过程中需要家长的协助。这说明，在居家学习阶段，应该进一步提高家长参与学生学习辅导的积极性，以此来提高学生的家庭教育水平。1.5身体素质
在居家学习中，由于缺少户外锻炼的机会，使得现阶段的学生身体素质变得
极差，在日常的学习当中，学习精神不佳也会对学生的学习效率和质量造成极为严重的影响。1.6情绪调整
中小学生正处于生长和求知欲以及精力旺盛的时期，他们喜欢各种课外活动和户外实践。但是在疫情防控期间，小学生由于长时间不与外界接触，整天闷在一个区域内，很容易让他们产生焦虑情绪，进而就会在无法控制情绪的状态下，对家庭环境造成破坏，甚至会抵触居家学习。2优化学生居家学习的建议分析2.1合理制定作息时间，规范日常作息
在居家学习期间，中小学生应该立足常态，保持稳定的家庭生活结构，制定严格的作息计划，保证饮食健康的睡眠合理。同时在学习时间的安排上，教师要根据各个年龄段学生精力以及学习阶段的不同合理制定学习时间，如高中生每天保持7小时的学习时间、初中生保持6个小时的学习时间等。另外，家长在孩子的学习中要做好监督工作，防止其在学习时间偷玩电子设备，影响正常学习，避免其熬夜写作业的问题。同时还要注重平日的饮食结构搭配，减少他们对零食的摄入，适当增加蛋白类失误的摄入增强机体免疫力。另外还要加强学生对于疫情防疫的正确操作人士，掌握基本防控技能，少出门、多通风、多饮水。同时还要
增强他们的自我防护意识和爱国意识，加强日常疫情时政新闻的关注与学习，为使他们树立爱国意识奠定良好的基础。2.2合理安排课程，创新教学资源
在居家学习期间，教师要做好课程安排，并制定一定的教学计划，通过不同的平台选择不同优势的教学资源，以此来满足学生的学习需求，提高学生的学习积极性。如在小学5年级的课程安排中，这一阶段学生对于实践课程和文化课程的学习处于均衡的状态，那么教师就可以采取文化课程与实践课程相结合的在线讲学形式开展教育课程。如在小学3年级的课程安排中，这一阶段的学生自控力较差，对实践类课程要求较高，那么教师就可以在教学中可以将具体的教学内容转化为实操课程进行学习，如正方体、长方形的学习，教师就可以通过教给学生动作制作相关图形的形式来增强其学习兴趣。
2.3加强家校合作，增强学生的居家技能学习能力
在居家学习中，父母就是孩子最主要的老师，就是监督孩子学习，规范孩子学习态度和行为的主要领导者。因此，在居家学习期间，家长应该积极与教师联系合作，对孩子在学习中出现的各种情况及时进行解决，并加强对孩子学习时间的控制和管理，减少其偷懒、逃避学习等问题的出现。如家长可以在教师的帮助下制定与学校现阶段一样的学习时间表，通过定时学习，定时休息的方式模拟课堂学习，以此来提高孩子的学习纪律性和规范性。除此之外，家长还可以与孩子在学习之余做一些有助于缓解孩子学习压力、调节其情绪的活动，如根据家庭所有的物品，做一些蒸馒头、养花、听音乐等具有实用性和能够陶冶身心的事情，以此来降低孩子在居家学习中的焦虑感和孤独感[2]。
2.4加强身体锻炼，合理控制情绪
居家学习的同时，家长也应该加强对孩子身体素质的关注，并通过合适的居家锻炼的方式，让孩子能够在家庭环境中也能够达到身体锻炼的目的。如在家中做一些俯卧撑、仰卧起坐、原地跑、呼啦圈、跳绳、广播体操等活动，另外如果场地合适，还可以带领孩子在院子里进行打羽毛球、跳绳、拍皮球等活动，以此来促进孩子身体素质的提高，增强其免疫力。在锻炼强度的控制上，家长应该根据孩子现阶段的身体素质和可承担负荷情况进行合理设计，以此来实现劳逸结合、动静结合的居家学习，充实孩子的课余生活。
另外在情绪控制方面，家长不要强制性的让孩子控制情绪，而是要帮助他们用正确的方法合理的接纳和宣泄情绪。在疫情的影响下，活泼好动的学生在家庭的小环境中会变的压抑、焦躁和愤怒，这种现象是面对压力的情况下表现出来的正常反应，因此不需要进行强制性的管理，只需要家长在孩子情绪平静下来之后悉心引导他们，并告诉他们正确的做法，以此来降低他们的各种压力，让他们学会情绪的自我调节和控制。总结
新冠病毒疫情的爆发让所有人的生活规律都被打乱，尤其是对于自控能力较差的学生来说，在长期的松懈状态下，他们会变得“无拘无束”、“无法无天”，针对这些问题需要家长、教师进行积极的配合和处理，同时也需要学生自我能力的调节和控制。在居家学习期间，针对各种不良因素，学生和家长以及教师要正确看待每一件事情，并通过积极引导、改善、优化的方式来满足学生的学习需求，
为后期的校园学习做好有效衔接。
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