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    石家庄各部门党史学习8篇

    来源:六七范文网 时间:2022-12-01 08:05:07 点击:

    石家庄各部门党史学习8篇

    石家庄各部门党史学习篇1

      以慎言防口,以勤俭生活,以宏愿立志,以热心做人。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题组织生活会活动方案。

      在全党开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照党中央的部署要求和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,以及省委<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》要求,结合全市实际,现就全市党史学习教育活动制定如下方案。

      一、总体要求

      (一)重大意义

      2020年1月8日,习近平总书记在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员上发表重要讲话指出,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

      开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,也是新时代加快推进全市建设的必然要求。

      (二)指导思想

      坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,加快建设现代化xx,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

      (三)目标任务

      要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

      永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动全市各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

      永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和xx经济社会发展大局,牵住xx体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

      永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

      永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“xxx”工程,深入推进“xxx”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“xxx”新奇迹。

      二、主要措施

      (一)明确参加对象

      参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

      (二)掌握学习内容

      主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,全市x家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

      1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

      2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族复兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴,毫不动摇坚持党的绝对领导。

      3.深刻领悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

      4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,更加有力应对风险挑战。

      5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因,不断深化规律性认识,增强工作的系统性、预见性、创造性。

      6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,紧紧围绕构建新发展格局,准确把握新形势新挑战新要求,坚持人民至上、生命至上,坚持统筹发展和安全,改革创新、担当作为,以更加扎实有力的工作,努力开创xx改革发展新局面。

      (三)把握活动步骤

      活动贯穿全年,具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。

      1.动员部署(3月)。成立党史学习教育专项活动领导小组,配强工作专班,明确责任分工。召开党史学习教育活动动员部署会,部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容,各牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案,细化活动内容,并报县委“迎创推”活动领导小组审定。

      2.组织实施(3月至12月)。3月开始至12月,根据方案内容,认真组织学党史活动。

      3.总结表彰(12月)。活动结束后,各有关单位要认真总结学习教育活动开展情况,总结经验,建章立制,巩固成果。市党史学习教育活动领导小组对先进单位、先进个人进行表彰。

      (四)丰富学习形式

      “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

      三、学习安排

      党史学习教育突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,学习教育启动时召开动员大会,结束时召开总结大会。

      (一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段,从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段,从庆祝大会到总结大会,重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史和系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

      (二)内容安排。

      1.开展专题学习研讨

      组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全市x家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

      举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

      实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

      重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

      深化主题党日。按上级部署要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

      举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

      2.组织专题培训

      组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排,组织参加上级集中学习会和专题培训班。

      组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式,合理安排学习计划,以处级及以上党领导干部为重点,确保党员全覆盖。

      抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。

      组织参观践学。要充分用好红色资源开展教学,组织就近瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆,发挥先进典型的教育引导作用。6月中旬,组织通过电视、报纸、网络等媒介观看中国共产党历史展览馆“不忘初心、牢记使命”大型主题展览的相关报道。

      3.开展“我为群众办实事”实践活动

      组织党史宣讲。下半年,党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,到所在党基层党组织进行党史宣讲,在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事,排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好,努力打造群众满意的基层党组织。

      开展走访慰问。“七一”前夕,要走访慰问获得党内功勋荣誉表彰的党员、生活困难党员、老党员、老干部,传递组织的关怀和温暖。

      4.召开专题组织生活会

      在12月份召开专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加党支部组织生活会,一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。

      四、组织保障

      开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。

      (一)加强统筹协调。坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。

      (二)强化督导检查。市委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。将把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

      (三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员大会精神,充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。

     

     

    石家庄各部门党史学习篇2

      作为一名民警、一名党员,我要更加牢固树立全心全意为人民服务的思想观念,正确看待和行使党和人民赋予的权利,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重,兢兢业业,恪尽职守。通过此次学习,我在以后工作中要加强学习,提高自我约束力;坚定信念,坚持立党为公、执政为民;以案为鉴,提高抗腐化能力。在自己的岗位上切实做好本职工作,发挥党员的先进模范作用,做到无愧于心,无愧于头顶的那枚警徽。

      (二)

      做一名监管民警,我给自己提两个要求,一是严,二是变。严是要在工作中“办好自己的事”,勇于承担责任,严格遵守公安机关各项规章制度,时时刻刻用高标准规范自己的工作、生活。工作不仅要兢兢业业,还要有“挑灯夜战、闻鸡起舞”的斗志,要潜心钻研,及时发现和纠正自己的问题,不断进步。变是要破除惯性思维和传统观念束缚,不断更新观念、进行思想革命,要从学习中汲取营养,进而实现自我净化、自我提高,让自己的思维层次、认知水平更上一层楼。

    石家庄各部门党史学习篇3

      历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。当前,疫情还未结束,监所防疫形势还十分严峻,我们要把党的鲜明品格、优良作风、传承精神落实在工作中,确保监所的绝对安全。

    石家庄各部门党史学习篇4

      作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

      通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

      一、业务精一点

      要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

      二、奉献多一点

      做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

      同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

      总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

    石家庄各部门党史学习篇5

      党的十八大以来,从党的群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育,到“不忘初心、牢记使命”主题教育,再到此次党史学习教育,党内集中教育接续开展,每一次都是“补钙”“加油”。

      在20日的动员大会上,习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是党中央作出的重大决策,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

      习近平总书记在讲话中说,党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,对这项工作作出了部署。《时政新闻眼》注意到,党史学习教育要以县处级以上领导干部为重点,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

      从历史中获得启迪

      历史是最好的教科书。中国共产党的历史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。习近平总书记多次强调,要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。

      在本月初贵州考察途中,习近平总书记提到遵义会议,意味深长。他说,遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误,确立党中央的正确领导,创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这在今天仍然具有十分重要的意义。习近平总书记当时强调,要结合即将开展的党史学习教育,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命,走好新时代的长征路。

      在20日的动员大会上,习近平总书记指出,要教育引导全党树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。他强调,要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

      刚刚过去的庚子年,再次验证了一个道理:越是接近民族复兴越不会一帆风顺,越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。新时代中国共产党人在这极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌,为百年党史写下动人心魄的最新篇章。

      鉴往事,知来者。习近平总书记在党史学习教育动员大会上说,要抓住建党一百年这个重要节点,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。

      让红色基因、革命薪火代代传承

      就在党史学习教育动员大会前夕,习近平总书记先后回了两封信,都和这次学习教育密不可分。 Www.Tz365_cN

      一封是回给著名歌曲《团结就是力量》首演地——河北省平山县西柏坡镇北庄村的全体党员。习近平总书记说:“中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史,西柏坡的干部群众对此体会更深。”

      另一封是回给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们。习近平总书记在信中说:“你们亲历了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程,更懂得我们党的初心和使命。”

      更深的体会和懂得,源自近在身边的鲜活党史。在20日的动员大会上,习近平总书记说,要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

      在讲话中,习近平总书记强调,要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验。要树立正确党史观,更好正本清源、固本培元。

      江山就是人民,人民就是江山

      在20日的动员大会上,习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。习近平总书记强调,要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民。

      此前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,一个重要目标是为民服务解难题。2021年5月,习近平总书记在主题教育工作会议上强调,要着力解决群众的操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

      在这次党史学习教育动员大会上,习近平总书记再次强调,要切实为群众办实事解难题。要把学习党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。 WwW.Tz365.cN生活百科

      “不忘初心、牢记使命”主题教育把反对形式主义、官僚主义作为突出要求,并同落实“基层减负年”的各项要求结合起来。在今年这次动员大会上,习近平总书记再次要求,坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负。

      今年2月11日,习近平总书记在春节团拜会上说:“我们要认真回顾走过的路,不能忘记来时的路,继续走好前行的路。”胸怀千秋伟业,恰是百年风华。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民造就新的历史辉煌。

    石家庄各部门党史学习篇6

      欲知大道,必先知史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为党史学习教育提供了遵循和方向。中国共产党的百年奋斗历程,蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码,是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前,“两个大局”交织,“两个百年”交汇,开展党史学习恰逢其时,十分必要,广大党员干部,要上好“百年党史”这门必修课,从党史中汲取丰厚的思想滋养,“解锁”百年党史背后的“精神密码”。

      于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史,就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村,三名女红军借宿徐解秀老人家中,第二天离开时,把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人,就是自己有一条被子,也要剪下半条留给老百姓的人。”习近平总书记曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命,“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号,而是具象地体现在“半条被子”上。因此,作为新时代的党员干部,更不能忘记“半条被子”里的赤子初心,要永远把群众的利益放在首位,落在实处,把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上,全力解决群众的急事难事忧心事,在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。

      于“干,才是马列主义”中涵养“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”的实干精神。王进喜被誉为新中国石油战线的铁人,是中国工人阶级的先锋战士,同时也是吃苦耐劳的实干家。他以“识字搬山”的意志克服许多意想不到的困难,带领工人们不断从实际需要出发搞技术创新,用脚踏实地的工作干劲和学以致用的深学笃行创出一个接一个优异的成绩,为我国石油事业立下了汗马功劳。习近平总书记曾强调:“空谈误国,实干兴邦。”从新中国成立初期的一穷二白到现在的经济快速增长、综合国力显著提高。从群众吃不饱、穿不暖到现在的全面建成小康社会……这些,与广大党员干部求真务实、真抓实干,一干到底、干就干成的实干精神是分不开的。当前正值“十四五”规划起步开局,广大党员干部要始终传承共产党人干字当头、持之以恒、一抓到底的红色基因,杜绝浅尝辄止、虎头蛇尾的消极思想,以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头真抓实干,用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根,交出一份经得起历史检验的时代答卷。

      于“春天的故事”中坚定“穷则变,变则通,通则久”的求变决心。“一九七九年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈……”一首《春天的故事》唱响长城内外,歌颂着改革开放给中国带来的巨大变化,可以说,如果不是当年党中央主动求变,把改革开放的时代乐章书写在春天的大地,或许现今的中国会是另一番景象。“苟日新,日日新,又日新。”历史规律告诉我们,在国家建设征程中,只有善于在危机中育先机,于变局中开新局,方能在时代洪流中立于不败之地。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,广大党员干部尤须增强机遇意识和风险意识,准确识变、科学应变、主动求变,多一些因势而谋的思虑、应势而动的举措,用“察于未萌,止于未发”的工作策略为中国经济巨轮保驾护航。

    石家庄各部门党史学习篇7

      党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

      一、学习习近平总书记“七一”重要讲话的体会

      认真聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感到很受教育,倍感振奋。习近平总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记“七一”重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们必须深入学习、认真领会,坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。

      二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

      一是夯实了理论基础。党史学习教育开展以来,我始终坚持把理论学习放在突出位置,认真学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,跟进学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。通过理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央方针政策的理解更加透彻、更加深入,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,进一步提高了运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。二是坚定了初心使命。一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。通过学习党史,特别是对照党史先进人物,进一步坚定了初心使命,坚定了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的目标。二是增强了宗旨观念。牢记党的宗旨,为民服务解难题是此次党史学习教育的重点任务。通过学习,我将解决群众最急、最忧、最盼的问题作为践行主题教育成果的方向和标准。通过对征求建议,我重点解决了XX、XX等问题,既方便了群众,也提升了工作质效。

      三、对照党史学习教育目标要求存在的差距

      一是在坚定理想信念方面。主动学的自觉性还不够强,缺乏一以贯之的学习自觉,突出表现经常为工作业务工作繁忙为由,自己主动挤时间学习的劲头不足,有时疏忽学习,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,没能很好的坚持以学促干。二是在增强历史自觉方面。通过党史学习,能够认清历史发展规律,对中国特色社会主义发展前景充满信心,但不能很好的用党史指导实践,对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻,警惕性、敏锐性欠缺。三是在弘扬优良传统方面。对全面从严治党、党风廉政建设等方面的重要论述和重要讲话精神比较注重、学习时间较多,对精神文明、物质文明等方面学不深,客观上造成了党关于这些方面的优良传统在自身工作中体现不够。四是在加强党性锻炼方面。对抓好党风廉政建设的认识不到位,对党员干部身上存在的问题指出、批评少,甚至怕影响到基层干部工作的积极性,继而影响到业务工作和经济建设,没能把抓经济建设和抓廉政建设结合起来。

      四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

      在发挥先锋模范作用方面,能够带头发挥作用,但存在贯彻执行民主集中制程序规范性有待加强,民主集中制的意识不强,对民治集中制的重要性学习还不够深入,有时在决策前缺乏充分的调查研究。

      在履职尽责方面,有时候工作上过于注重安排部署,对一些工作过程关注不够,有的工作缺乏直接督促检查。比如在开展改进作风工作上,虽然一直强调要求作风督导检查要持续跟进,但对这些问题没有能够很好的盯住不放,按照整改措施严格落实。导致在问题整改中同样的问题都还是存在,监督检查在一定程度上流于形式。

      在为群众办实事方面,党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的存在问题,先后深入基层慰问困难群众XX人次,参与在职党员到社区服务XX次,牵头解决了群众反映的系统平台问题。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,努力解决自身主动深入基层不够等问题,持续巩固整改成果,推动工作不断改进。

      五、下步努力方向和改进措施

      下一步,我将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话,坚持学思用贯通、自信行合一,切实发挥党员先锋模范作用,扎实抓好查摆问题整改。一是坚守政治方向,坚定理想信念。坚持党内政治生活,深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》,自觉同中央的基准看齐,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。坚持把党的政治建设摆在首位,进一步强化政治责任、保持政治定力、把准政治方向、提高政治能力、增强斗争精神,坚决维护党的政治纪律和政治规矩。二是打牢思想根基,坚守初心使命。持之以恒加强对党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,持续深入学习党史学习教育,积极认真参加党组中心组学习,反复学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,自觉提高思想认识,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,做到密切联系工作实际,对照各项重大决策部署,上下结合、学深悟透,坚决把党中央和上级党组织的决策部署落实到行动中、落实到岗位上。

      3.加强作风建设,发挥头雁作用。要以身作则,带头执行中央八项规定和省委、市委关于加强作风建设的一系列制度措施,用比一般干部职工更高的标准、更严的要求抓好自身作风建设。深入工作一线调研,倾听基层呼声,优质服务群众诉求,利用民主生活会和组织生活会的契机,开展与干部职工谈心谈话,达到多与基层职工沟通交流,了解职工的真实想法的目的。

      4.强化责任担当,狠抓工作落实。聚焦当前全局各项重点工作,加强业务知识学习,进一步完善工作思路,不断提高自己的决策能力、协调能力和服务能力,沉下心来、扑下身子深入一线调研掌握工作存在的问题和弱项短板,在落细、落实、落责上下功夫。加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范,进一步推动XX建设工作落实,优质高效做好服务。

      5.严守纪律底线,坚持廉洁从政。自觉以政治纪律和政治规矩规范自己的言行。严格执行党纪条规和党员干部廉洁自律的规定,以身作则,做好表率。切实筑牢廉洁从政的思想防线,时刻谨记自己是“人民公仆”的身份,与党员干部共同学习先进典型的同时,也关注反面典型的案例,做到防微杜渐,警钟长鸣。

      我的发言完毕,请同志们提出批评意见。

    石家庄各部门党史学习篇8

      不忘初心,继续前进,是时代赋予我们广大青年人的政治职责和历史使命,它讴歌了一代代人听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,敬业奉献、顽强奋斗的实干精神,下面是众鑫文档网小编为您推荐党委班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料。

      按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

      一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

      (一)对照党的创新理论方面。

      一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

      二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

      三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

      (二)对照党章党规党纪方面。

      一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

      二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

      三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

      (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

      (四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

      二、产生问题的根源剖析

      (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

      (二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

      (三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

      (四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

      三、整改措施

      (一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。

      (二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

      (三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。

      (四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

      (五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

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