党史学习笔记封面12篇
党史学习笔记封面篇1
为进一步增进人民福祉而努力
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，提醒了全党同志注意当前关键的历史时刻。这个关键的历史时刻就是，现在我们迎来了建党一百周年，又是面向第二个百年目标的重要起点，也是我们迈向民族伟大复兴的新节点，同时我们还处于风云变幻的世界历史大变局之中，这四个时间点交集在一起。我们身处如此重要的历史时刻，既拥有辉煌和成就，也面临很多危机和挑战。正因如此，党史学习教育动员大会的召开正当其时、意义非凡，延续了我们党史学习的优良传统，也必将强化我们的党性修养。
在重要讲话中，总书记对这一点做了深刻诠释和点评，即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学史明理，明确走中国特色社会主义道路，这是人类社会发展的趋势和不可逆转的潮流。学史增信，建党百年不仅是革命和奋斗的历程，而且是非常重要的根基，这个根基扎根于500年的世界社会主义发展，也扎根于5000年的中国文明，中华文明为中国共产党人和我们的社会主义事业提供了无穷的滋养，我们有足够的自信。学史崇德，对党员干部而言，通过学习党史，缅怀革命先烈，追溯革命事件，发扬革命精神，得以增强我们的党性修养。当然，我们不能够将之狭义化，而是要将党员修养转化成为一种能力，通过党史学习不断提高我们的斗争精神，攻坚克难，无所畏惧，解决实际问题。学史力行，这是强调学习和实践不能两张皮，而是要融为一体，通过学习党史更好地指导和落实工作，提高实践能力。这四点也为我们今后指明了任务和要求。
总书记说，江山就是人民，人民就是江山。这是充满新意、高度凝练的论断，用非常质朴和简洁的语言告诉我们一个真理：我们的事业再辉煌再伟大，不要忘了我们这个事业是为谁而做的，我们事业的根基是老百姓，我们事业的目标是为了老百姓更加幸福美满。当前，我们脱贫攻坚的任务已经基本完成，但是不要因此就有所懈怠，我们还要为进一步增进人民福祉而努力。
在新时代背景下，要真正学好党史这门必修课，推动党史学习教育的有力有效开展，必须着重从以下几个方面着手。第一，要加强组织引导。一定要真正重视起来，将之落到实处，避免形式主义，避免学习和实践两张皮。以往很多情况下，有些单位是重业务、轻党建的，没有真正入脑入心，所以我们现在必须压实责任，让大家真正能够从党史学习中有所收获。第二，要引导广大党员形成正确的历史思维。关起门来讲历史容易讲得很狭隘，广大党员干部要用世界思维和文明眼光去看待党史，放宽视野，拉长眼光，从时间和空间的宏观角度去做纵横比较，真正拓宽自己对党史的理解，能够在漫长历程中找准自身的定位，于中西政治实体比较中凸显我们的优势，最终形成一种历史思维，进而更好地辅助实际工作。第三，党史学习要跟自身工作结合起来。我们要营造一种沉浸式的学习氛围，让大家能够深入其中，真正进入角色，从党史中汲取裨益现实工作的经验，联系实际去学习。第四，要注重方法方式的创新。不能只是讲授式教学，各种方式要灵活运用，才能够深入基层，深入实际，深入人心。第五，要不忘创造话题。在学习过程中，引导更多年轻人去关注当事人，包括用优秀文艺作品和现代化传媒方式，润物无声地吸引年轻人对党史的关注和学习，让红色基因代代相传。
党史学习笔记封面篇2
2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，要求全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
学习党史是党员干部的必修课，作为一名高校党务工作者，我热爱党史这门课，对党史有着浓厚的兴趣。在过去的日子里，我每到一地，总要去红色教育基地参观学习，了解党的历史，升华思想境界，加强党性修养。2016年8月17日，我和儿子宋伊哲来到北大红楼参观学习。
北大红楼是北京大学红楼的简称。位于北京市东城区五四大街29号，是一座通体用红砖砌筑、红瓦铺顶的老式楼房，人们习惯称它为“红楼”。这里是中国革命的起点，我们依次参观了校长室、校长办公室、第二阅览室、文科学长室、日刊处、文科教务处、学生教室、编目室、登录室等，还看到了1918年冬毛泽东在此作为图书馆助理员工作过的第二阅览室和用过的办公桌。
北京大学红楼汇集了许多著名学者和新派人物来此授课，还集中了新潮社、国民杂志社、新文学研究会、哲学研究会等许多革新团体，《新潮》、《国民》、《每周评论》等进步刊物就设在地下室的红楼印刷厂。红楼是中国近代史上李大钊、陈独秀、毛泽东、鲁迅、胡适最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要场所，是新文化运动的重要营垒，也是五四运动的策源地和中国共产党的重要发祥地之一，具有重要的历史、政治和文化价值。
我的体会是，北京大学为中国共产党的创建做出了突出贡献。正如习近平指出：“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。”
第一、北京大学是最早传播马克思主义的主阵地。李大钊同志对中国共产党的创建作出了至关重要的贡献。1918年，李大钊出任北京大学图书馆主任。随着红楼的投入使用，北大图书馆搬入红楼。李大钊以《新青年》和《每周评论》等刊物为阵地，相继发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章。李大钊主持下的北大图书馆，不仅成为进步思想交流的一个重要场所，而且成为研究、传播马克思主义的一个中心。
第二、北京大学是五四运动的策源地。五四运动的发起人是北大师生，宣言的起草人是北大师生，五四运动队伍的主力军都是北大师生。“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”（《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第699页）。1919年注定是个不平凡的年份。民族危难之际，北大学生挺身而出，联合北京各校学生，用自己的方式寻求救亡图存之路。伟大的五四爱国运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。经过五四运动的洗礼，越来越多的中国先进分子集合在马克思主义旗帜下。
第三、北京大学是中共一大参加人数最多的单位。1920年初，李大钊与陈独秀相约，在北京和上海分别活动，筹建中国共产党。中共一大前，全国共有党员58人，北京大学师生校友23人，占党员总数的40%；8个地方党组织，6个党组织负责人是由北京大学师生或校友担任；出席中共一大的13名代表中，有北京大学师生和校友5人，分别是毛泽东、张国焘、陈公博、刘仁静、包惠僧，占38.5%；中共一大选出的中央局3人中有2人（陈独秀、张国焘）是北京大学的。所以，北京大学在中国共产党建党初期发挥了十分重要的作用并作出了突出贡献。
第四、北京大学是伟人领袖毛泽东成为一名马克思主义者出发的地方。1918年，毛泽东来到北大红楼。作为北京大学图书馆助理员，他经常从景山东街三眼井胡同出发，来到红楼一层的第二阅览室，登记新到报刊和阅览人的姓名，管理15种中外文报纸。置身于早期马克思主义传播的重要阵地，毛泽东说，自己“迅速地朝着马克思主义的方向发展”。毛泽东是从北京大学红楼出发，成为一名马克思主义者的。
北京大学的前身是1898年创建的清代京师大学堂，1912年更名为国立北京大学，是中国近代第一所国立大学。教育家蔡元培在1917年出任校长后，以兼容并包的办学思想，聘请陈独秀为北京大学文科学长，聘请李大钊、胡适等文化名流为教授。据记载，1918年北京大学教职员总数达217人，学生总数达1980人，是当时中国规模最大的大学。在红楼，有各种社团活动。在这些社团中，就有李大钊，邓中夏等人组织的马克思学说研究会，研究会成立于1920年3月，会员中有邓中夏、高君宇、张国焘、瞿秋白等人，他们中的大多数人成为早期的中国共产党党员。为了方便大家活动，校长蔡元培专门拨了两个房间作为活动室，大家亲切地称之为“亢慕义斋”。在李大钊、陈独秀等早期马克思主义传播者的影响和推动下，各地相继建立起共产党的早期组织，他们有计划地研究和宣传马克思主义，同时广泛地开展工人运动，使马克思主义和工人运动相结合，促进了中国共产党的成立。
北大红楼，马克思主义火种在这里播撒，从这里出发，一代伟人成为一名马克思主义者。穿越历史云烟，我们再次感受这场伟大爱国运动，依旧可以听到革命者坚定决绝的呼声，可以看到他们奔走呼号的身影，可以深刻认识到：星星之火可以燎原，这种信仰的力量会一直带领我们走向成功。中国共产党人作为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，一如既往地为坚持和发展马克思主义而执着努力！
在党史学习教育中，我们要发扬北大精神，继承爱国、进步、民主、科学的光荣传统，弘扬勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，秉承思想自由、兼容并包的学术精神，体现立学、办学、求学、治学的价值追求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实际行动做好学校各项工作，以优异的成绩迎接建党100周年。
党史学习笔记封面篇3
回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。
靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。__年前，我们党从南湖上的一页小舟起航，紧紧依靠和团结全国各族人民，一路高歌，披荆斩棘，用30年时间建国，用30年时间立国，用30年时间成为大国。我们坚信未来的30年，将是中国开启强国进程，实现大国崛起、民族复兴的重要历程。
不忘党的光荣历史。__年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖；是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，_了三座大山，建立了社会主义新中国，结束了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。党的__年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党；是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党；是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党；更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄傲，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的永远跟党走。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放；和平建设时期，党领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体现当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。
不忘党的传统本色。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗是中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统，也是共产党人的政治本色，是我党同人民群众密切联系的一个法宝。__年来，我们党已经从领导人民为夺得全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导全国建设的党，所肩负的历史任务和所处的时代环境发生了重大的变化，党面临着长期执政和政策开放的双重考验。特别是改革开放以来，我国经济实力不断增强，人民生活水平不断提高，但我们决不能沉醉于改革的成绩之中，盲目乐观，不能忘记党的光荣传统和共产党人的本色。特别是在今天全面建成小康社会的关键时期，更需要我们坚持不懈地艰苦奋斗，清醒地认识肩负的历史重任，清醒地认识难得的机遇和严峻的挑战，继承和发扬党的优良传统和作风，作好长期艰苦奋斗的思想准备，以对党和人民高度负责的态度，不图虚功、干出实绩、做出实效报效祖国。
人间正道是沧桑。__年的风雨兼程铸就100年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千?中国共产党作为现实中华民族伟大复兴“中国梦”的领路人，是历史的必然选择，更是人民的必然选择。党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量，让我们团结一致、与时俱进、奋勇前行，以忠诚之心跟党走，以为赤子之心为人民，以奉献之心报祖国！
党史学习笔记封面篇4
中国共产党第一次全国代表大会，简称中共一大，于1921年7月23日至31日在上海法租界望志路106号（现兴业路76号）和浙江嘉兴南湖召开。
出席中国共产党第一次全国代表大会的各地代表共13人，他们是：李达、李汉俊、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海、包惠僧，他们代表着全国50多名党员。
从代表的情况看，他们具有以下四个主要特点。
一、他们都是早期的马克思主义者。在早期，中国南北方各形成了一个宣传马克思主义的中心。北方是北京，南方是上海。在北京，1920年3月，由李大钊主持，成立了北京大学马克思学说研究会，著名的北大红楼“亢慕义斋”是研究会设立的马克思著作图书室。1920年5月，陈独秀等人发起“上海马克思主义研究会”，首批成员中既有李汉俊、陈望道等马克思主义者，也包括戴季陶、邵力子等国民党人。这两个中心，先后同湖北、湖南、浙江、山东、广东、天津和海外一批先进分子建立联系。毛泽东、张国焘、刘仁静等中共一大的代表基本上都在这两个组织中学习，不同程度地受到马克思主义先驱李大钊、陈独秀的影响。李达于1918年在日本学习时，曾经阅读和研究马克思主义著作，并在上海《民国日报》副刊《觉悟》上，先后发表《什么叫社会主义》、《社会主义的目的》等文章。李汉俊回国后积极宣传马克思主义，成为中国最早的马克思主义启蒙者之一。中共一大的代表都是在学习、研究、对比多种新思潮并经历“教育救国”、“改良主义”、“联省自治”等失败方案后，才坚定地做出信仰马克思主义的选择。
▲南湖红船会议
二、他们都是五四运动的先锋战士。在1919年的五四爱国运动中，涌现出一批为追求民族独立和国家富强而积极探求救国救民真理的新的先进分子。数十万学生英勇地走在运动的前头，成为运动的先锋。一大代表中，北京的张国焘、刘仁静直接参与领导了五四大游行、火烧赵家楼、痛打章宗祥等重大行动；湖南的毛泽东、何叔衡通过新民学会积极开展活动，推动了五四运动在湖南蓬勃开展；山东的王尽美、邓恩铭积极参加宣传、演讲、罢课、游行等活动，成为学生界有影响的人物；武汉的董必武、陈潭秋发动了高校的师生集会、游行，组织“提倡国货团”，协助学联创办《学术周刊》，指导武汉地区的学生运动。等等。
三、他们都是比较年轻的知识分子。青年知识分子一直是中国社会中思想最活跃、最富有朝气、接受新生事物最快的一个群体。由青年人组成团队，意味着这个政党年轻有为、充满朝气，一定会走向远方，走向辉煌的未来。中共一大代表中，最为年长的“何胡子”45岁，最为年轻的刘仁静仅19岁。30岁以下的9位，占五分之三。15位（含两位共产国际的代表）出席者的平均年龄是28岁，恰巧是毛泽东当时的年龄。代表中，在学校的居多，师生有10位，占76.9%。学校教师5位：毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋、陈公博；在校学生5名：张国焘、周佛海、刘仁静、王尽美、邓恩铭；其他3名：李达、李汉俊为编辑，包惠僧为失业记者。他们社会活动能力、组织能力、研究能力、写作能力都很强，这一方面保证了中国共产党从一开始就是在科学的马克思主义理论基础上建立的革命党，另一方面也使得一大党纲等重要文件的起草以及会议各项议程能够顺利完成。
四、他们都来自中心城市。中国建党活动首先出现在马克思主义传播较早、产业工人集中的中心城市。李达、李汉俊来自上海；张国焘、刘仁静来自北京；董必武、陈潭秋来自武汉；毛泽东、何叔衡来自长沙；王尽美、邓恩铭来自济南；陈公博、包惠僧来自广州；还有旅日的周佛海。近代以来，北京不仅是全国政治和文化中心，更是各种新思潮的荟萃地，北京是最早传播马克思主义的地区。中共一大召开时，全国有53名党员，其中，正在北京大学或者在北京大学习过的党员就有21名，占全国的五分之二；上海是中国近代工业最集中的地区，产业工人人数最多，也是工人运动最发达的地区。武汉地处长江中游，有九省通衢之称，武昌是辛亥革命首义之城；近代工业和近代教育在长沙均有长足发展；五四运动爆发的直接导火线是山东问题，以济南为代表的山东人民爱国热情很高；广州是鸦片战争后被西方殖民强盗最先轰开的通商口岸之一，资本主义生产方式和思想文化最先由此登陆。13名代表产生于此六大中心城市，绝非偶然。
知所从来，方明所去。中国共产党成立时，在中国政治舞台上还只是一个很小的政党，但它拥有马克思主义这个最先进的思想武器，它从诞生时起，就充满着勃勃的生机和活力，预示着中国的光明和希望。它为根本改变中国各族人民被剥削、被压迫的状况，实现民族独立、人民解放和国家富强，为实现共产主义的远大理想，开始了不屈不挠、艰苦卓绝的斗争历程。自从有了中国共产党，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命有了坚强的领导力量。
当然，中共一大代表还有其他一些特点：比如代表都是男性；代表中除邓恩铭为少数民族外，其余均为汉族等。总而言之，中国共产党第一次全国代表大会是中国新民主主义革命史上开天辟地的大事。中共一大代表们信仰马克思主义，具有共产主义先进性，是当时中国先进知识分子的缩影。他们中大多数成为中国共产党一定时期的重要领导人物，深刻影响到中国革命的历史进程和变化轨迹。通过分析特点，有助于我们了解中国共产党和中国革命的特点、规律和发展道路，更加坚定了我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心。
党史学习笔记封面篇5
今年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年。从1921年党的诞生之日起，经历了无数磨难，从无到有，从小到大，从弱到强，从胜利走向胜利，真可谓是“苦难辉煌”。中国共产党带领广大劳苦大众推翻了一个旧世界，建立了新中国；
中国共产党带领全国各族人民把一个一穷二白的国家，建设成为一个屹立于世界东方强国；如今，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，正带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们这样一个百年大党怎样才能够做到永葆活力?七一前夕，习近平总书记在中共中央政治局集体学习时强调，要“把党建设的更加坚强有力”，重点抓好五项工作：要抓好坚持和完善党的领导、坚持和发展中国特色社会主义；要抓好用党的科学理论武装全党；要抓好党的组织体系建设；要抓好执政骨干队伍和人才队伍建设；要抓好党的组织制度建设。我们要认真学习领会和贯彻执行习近平总书记的指示要求，学习党的光辉历史，认识中国共产党的领导对于中国革命胜利、建设的成功、发展和进步的决定性作用；
学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马克思主义，对于实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的决定性作用。真正自觉做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让我们伟大的中国共产党永葆活力。
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回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。
靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。__年前，我们党从南湖上的一页小舟起航，紧紧依靠和团结全国各族人民，一路高歌，披荆斩棘，用30年时间建国，用30年时间立国，用30年时间成为大国。我们坚信未来的30年，将是中国开启强国进程，实现大国崛起、民族复兴的重要历程。
不忘党的光荣历史。__年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖；是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，_了三座大山，建立了社会主义新中国，结束了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。党的__年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党；是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党；是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党；更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄傲，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的永远跟党走。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放；和平建设时期，党领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体现当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。
不忘党的传统本色。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗是中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统，也是共产党人的政治本色，是我党同人民群众密切联系的一个法宝。__年来，我们党已经从领导人民为夺得全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导全国建设的党，所肩负的历史任务和所处的时代环境发生了重大的变化，党面临着长期执政和政策开放的双重考验。特别是改革开放以来，我国经济实力不断增强，人民生活水平不断提高，但我们决不能沉醉于改革的成绩之中，盲目乐观，不能忘记党的光荣传统和共产党人的本色。特别是在今天全面建成小康社会的关键时期，更需要我们坚持不懈地艰苦奋斗，清醒地认识肩负的历史重任，清醒地认识难得的机遇和严峻的挑战，继承和发扬党的优良传统和作风，作好长期艰苦奋斗的思想准备，以对党和人民高度负责的态度，不图虚功、干出实绩、做出实效报效祖国。
人间正道是沧桑。__年的风雨兼程铸就100年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千?中国共产党作为现实中华民族伟大复兴“中国梦”的领路人，是历史的必然选择，更是人民的必然选择。党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量，让我们团结一致、与时俱进、奋勇前行，以忠诚之心跟党走，以为赤子之心为人民，以奉献之心报祖国！
党史学习笔记封面篇7
三严三实开展以来， 我认真学习了习近平总书记系列讲话， 研读了中央、 区、 市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。 我对个人“四风 方面存在的问题及原因进行了认真的反思、 查摆和剖析， 找出了自身存在的诸多差距和不足， 理出了问题存在的原因， 明确了今后努力的方向和整改措施。 现将对照检查情况报告如下， 不妥之处， 敬请各位领导和同志们批评指正。
一、 存在的突出问题
一是学习深度广度不够。 学习上存在形式主义， 学习的全面性和系统性不强， 在抽时间和挤时间学习上还不够自觉， 致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好， 客观上强调工作忙、 压力大和事务多， 有时不耐心、 不耐烦、不耐久， 实则是缺乏学习的钻劲和恒心。 学用结合的关系处理的不够好， 写文章、搞材料有时上网拼凑， 求全求美求好看， 结合本单位和实际工作的实质内容少， 实用性不强。 比如， 每天对各级各类报纸很少及时去阅读。 因， 使自己的知识水平跟不上新形势的需要， 工作标准不高， 唱功好， 做功差， 忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。 工作上有时习惯于按部就班， 习惯于常规思维， 习惯于凭老观念想新问题， 在统筹全局、 分工协作、 围绕中心、 协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、 为基层服务不够到位的问题， 参谋和助手作用发挥不够充分。比如， 到乡 镇、 部门、 企业了解情况， 有时浮皮潦草， 不够全面系统。 与基层群众谈心交流少， 没有真正深入到群众当中了解一线情况， 掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方 少 ， 不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。 日常工作中与办公室同志谈心谈话少， 对干部思想状态了解不深， 疏于管理。 办公室虽然制定出台了公文办理、 工作守则等规章制度， 但执行的意识不强， 有时流于形式。 比如， 办公场所禁止吸烟， 这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。 有时工作上习惯于照猫画虎， 工作只求过得去、 不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理， 导致工作上不能完全放开手脚、 甩开膀子去干， 缺少一种敢于负责的担当和气魄。 比如， 做协调工作， 有时真成了“传话和“二传手 ， 只传 领导交办的事项， 缺乏与有关领导和同志共同 如 把事情做得更好， 创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。 工作中， 有时忙于具体事务， 到基层一线调研不多，针对性不强， 有时为了完成任务而调研， 多了一些“官气 、 少了一些“ 气 。 是听汇报的多， 直接倾听群众意见的少； 了解面上情况多， 发现深层次问题少。 比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动， 在实际工作中却没有做到。 即使下基层， 有时也是走马观花， 蜻蜓点水， 让看什么看什么， 让听什么听什么。 在基层帮扶工作上， 有时只注重出谋划策， 抓落实、 抓具体的少， 对群众身边的一些小事情、 小问题关心少、 关注不够。
六是主观能动性发挥不够。 自认为在办公室工作多年， 已经能够胜任工作， 有自满情绪， 缺乏俯下身子、 虚心请教、 不耻下问的态度。 对待新问题、 新情况， 习惯于根据简单经验提出解决办法， 创新不足， 主观上存在满足现状， 不思进取思想， 主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。 作为办公室负责人， 存在抓大放小， 不能做到知上、 知下、 知左、 知右、 知里、 知外， 有时在一些小的问题上、 细节上没有做好， 导致工作落实不到位， 出现偏差。
八是工作效率不是很高。 面对比较繁重的工作任务， 工作有时拈轻怕重、 拖拉应付、不够认真。 存在不推不动、 不够主动， 推一推动一动、 有些被动。 比如， 文稿材料的撰写， 有时东拼西凑、 生搬硬套、 缺乏深入思考。 有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成， 质量也难以保证。 对于领导交办的事项， 有时跟踪、 督导的不够，不能及时协调办理， 缺乏应有的紧迫感， 缺乏开拓创新精神， 致使工作效率不高。
二、 产生问题的原因分析
认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足， 主要是自己没有加强世界观、 人生观、价值观的改造， 不注重提高自身修养， 同时受社会不良风气的影响， 在具体应对上没有很好地把握自己， 碍于情面随波逐流。 产生问题的原因主要有以下几方面。
（一） 自身放松了政治理论学习。 对政治理论学习的重要性认识不足， 重视程度不够。 尤其是在处理工作与学习关系方面， 把工作当成硬任务， 把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足， 缺乏自觉学习的主动性和积极性。
（二） 宗旨意识有所淡化。 由于乡 镇工作比较辛苦， 从基层回到机关工作后， 产生了松口气的念头， 有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。 听惯了来自各方面的赞誉之声， 深入基层少， 对群众的呼声、 疾苦、 困难了解不够， 没有树立较强的大局意识和责任意识， 使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作， 完成领导交办的任务就行了， 而未能完全发挥自身的主观能动性， 缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
（三） 忧患意识不强。 只是片面看到了自身工作生活环境的变化， 吃苦耐劳的精神有些缺乏， 开拓进取、 奋发有为、 敢于冲锋、 勇于担当的锐气有所弱化。 有做“ 平官 的意识， 身处领导岗位， 求新、 求发展意识 弱， 表率作用发挥得不够好， 忽视了工作的积极性、 主动性和创造性。
（四） 勤政廉洁意识有所弱化。 随着自身经济条件的改善， 降低了约束标准， 勤俭节约的传统美德有些淡化， 对奢靡之风的极端危害性认识不足， 没有引起高度重视。诚然， 造成自身存 在问题的原因 不止这些， 还有很多， 如自身的 化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。
三、 今后的努力方向和改进措施
查摆问题， 剖析根源， 关键在于“洗 治 、 解决问题。 本人决心从党性原则出发，端正态度、 认真对待， 在今后的工作中采取强有力措施， 立行立改， 取得实效。
（一） 求真务实
办公室主任作为承上启下、 协调全局、 沟通内外的重要角色， 要立足发展、 改革的新形势、 新情况， 以务实的作风和良好的品质做出表率。
一是增强大局意识。 要站在全局高度想问题， 立足本职岗位做工作。 要注重换位思考， 真正做到想领导之所想、 谋领导之所谋， 及早提出比较成熟的意见和建议， 供领导决策参考。 要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来， 理清思路， 明确目标，发挥自己应有的作用。
二是增强超前意识。 要认真研究领会组织意图和领导思路， 围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究， 为领导决策提供真实情况和可靠依据。 要广泛搜集资料， 研究各乡 镇、 机关单位的新情况、 新经验、 新做法， 借“ 之 来 ， 为领导提出决策预案。 因此， 在想问题、 办事情时， 要赶前不赶后， 尽可能早半拍、快半拍， 提高敏感性， 增强主动性。 唯其如此， 才能变被动为主动， “参谋 才能参在点子上， “助手 才能助到关键处。
三是增强创新意识。 要强化服务理念， 做深、 做透、 做好服务工作； 要以协调、 配合作为服务的主要手段和方法， 做到服务不越位； 要围绕解决难点和热点问题开展服务， 切实通过服务和协调把大家普遍关心、 关注的热点焦点问题解决好， 以实际行动取信于民。
（二） 勤政为民
办公室既是贯彻落实县委、 政府决议的执行部门， 也是督促落实县委、 政府决议的监督部门。 破除官僚主义， 勤政为民应当做好“四件事 。
一是善于走进群众。 从群众中来， 到群众中去， 是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。 开展群众路线教育活动， 破解“官僚主义 ， 依靠的依然是人民群众。 工作中， 要力戒高高在上、 脱离群众、 脱离实际的“官老 做 ， 多与群众接 ， 从群众中汲取智慧和力量， 养成问计于民的好习惯。
二是勇于解难事。 务实从严， 是每个党员干部对待工作的正确态度。 要把这种态度落实到每一项工作中去， 要戒除贪图淫逸、 讲求舒适、 怕吃苦、 饱食终日、 碌碌无为的不良作风， 承担起肩上的责任， 做到为官一任， 作为一方。
三是简化办事程序。 要急群众所急、 想群众所想， 尽最大可能提高办事效率， 加快办事速度， 一切从实际出发， 勤俭从政， 效率为先。
四是接受监督。 联系群众更要相信群众， 加强民主更要多听民声。 工作中时时处处应该考虑到群众利益， 自觉主动接受群众监督， 让工作开展得更有人气和活力。
（三） 艰苦奋斗
要统筹制定领导干部办公用房、 住房、 配车、 秘书配备、 公务接待等工作生活待遇标准， 落实不赠送、 不接受礼品的规定， 切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。 要结合“治治 的要求， 按照中央八项规定， 边学边查边整改， 对照子， 深挖思想根源， 净化心灵， 摒弃享乐主义， 坚持艰苦奋斗， 以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。
（四） 廉洁自律
作为党员干部， 无论什么时候， 群众本色不能变， 群众情怀不能淡。 要自觉加强党性修养， 牢记全心全意为人民服务的宗旨， 净化思想、 洗涤灵魂、 增强党性、 明确航向。 在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、 锻造健全和谐的心理状态。
党史学习笔记封面篇8
两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。
当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一名教师，要让"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。
电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：
（1）广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。
（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。
（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。
（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。
（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
党史学习笔记封面篇9
以史为鉴 坚定信念 提高自我 甘于奉献
最近一段时间，我怀着无比崇敬的心情学习了《中国共产党党史》(2卷)及有关党的其它历史著作，并认真作了读书笔记。回顾一百多年的历史，中国人民不断探索救国之路，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的先辈从来没有放弃，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了：没有共产党，就没有新中国。
“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替”，“ 前事不忘后事之师”。我们应该牢记党的理想目标。中国共产党党章明确规定：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”作为一名共产党员，要为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，不畏艰难、不怕牺牲，朝着它坚定不移地走下去。我们应该牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、 一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有 90 年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、 冷静权衡。 如
1 果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。 历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。
历史不曾远离，只要我们用心去触摸党的历史痕迹，将会更加坚定忠诚于党的事业，步伐迈得更加威武铿锵。作为一名共产党员，在工作生活中我将努力做到：
一、忠于党和人民，提高业务技能
作为一名共产党员，无论你官居何职，身处何地，只有心系百姓，甘愿做人民的公仆，才对得起共产党员这一光荣称号，才对得起党和人民。光讲大道理不行，作为一名统计干部，要有精湛的专业统计知识和业务能力，努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，结合统计调查岗位特征，以科学高效的工作方法完成统计调查工作任务。
二、注重自己的品德和文化修养。
古人云：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;
2 积善成德，则神明自得，圣心备焉。一个人要想具备丰富的内涵、高尚的人格，就离不开日常的修为。在工作及生活中要做到“恶小不为，善小为之”。作为一名中共党员，要充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时纠正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负。
三、坚守职业道德，发扬奉献精神
恪尽职守，全心全意提供优质统计咨询、调查及决策服务。踏实实地贯彻落实党的方针政策，树立强烈的事业心和责任心，主动关心农村经济发展，努力提高办事效率;以“忠诚统计，乐于奉献;实事求是，不出假数;依法统计，严守秘密;公正透明，服务社会”作为自己的职业道德，发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，甘愿默默无闻。要学会潜心做事，低调做人，真正做到以优质的工作水平满足统计调查事业的发展需要，让党放心，让祖国和人民放心。
四、增强党性，积极参与组织党支部的各项活动。 自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从队党组安排和支部决定，认真履行职责，带头遵纪守法。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，为全队干部职工服好务。积极参与组织队党支部各项工作，能用“五带头”的标准和要
3 求来凝聚周围同志，在工作、学习、生活中以实际行动自觉维护党在职工心中的威望。
在今后的工作中，我会时时以一个优秀共产党员的标准要求自己，提升自己的政治素养和工作能力，不断在工作中完善自己。作为青年党员，我将从革命前辈的手里接过历史的接力棒，不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90 年的历史长河中，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽我自壁立千仞、坚定不移。
党史学习笔记封面篇10
习近平总书记在党史的学习教育动员大会上强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”习总书记在党史的学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了开展党史的学习教育的重大意义，这即是一堂触及灵魂的生动党课，也是学党史、悟思想、办实事、开新局的实践指南。作为一名预备党员，我们应该自觉学习党史，并在此过程中坚持三个联系：一是联系学习实际，加强思想修养;二是联系工作实际，加强作风修养;三是联系方法实际，加强素质修养。
我们党在一百年的连续奋斗中，领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步的伟大奇迹。我们年轻一代必须把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好!
今天的讲座为我们介绍了党的历史，并解释了学习党史的重要性与必要性。党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命、建设和改革道路，推进马克思主义中国化的历史。习近平总书记说：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”
作为一名青年预备党员，就务必高度重视政治理论学习，始终持续党员先进性，充分发挥先锋模范作用，未来，在成为一名媒体工作者的工作中，更加有必要高度重视思想政治工作，除了学党史，还要学习世界历史，只有知识储备全面，才能有联系、有角度的看问题，才能拥有客观的态度。学史实，讲政治，讲真实，才能更好的为党发声，为人民发声。
党史学习笔记封面篇11
2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，要求全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
学习党史是党员干部的必修课，作为一名高校党务工作者，我热爱党史这门课，对党史有着浓厚的兴趣。在过去的日子里，我每到一地，总要去红色教育基地参观学习，了解党的历史，升华思想境界，加强党性修养。2016年8月17日，我和儿子宋伊哲来到北大红楼参观学习。
北大红楼是北京大学红楼的简称。位于北京市东城区五四大街29号，是一座通体用红砖砌筑、红瓦铺顶的老式楼房，人们习惯称它为“红楼”。这里是中国革命的起点，我们依次参观了校长室、校长办公室、第二阅览室、文科学长室、日刊处、文科教务处、学生教室、编目室、登录室等，还看到了1918年冬毛泽东在此作为图书馆助理员工作过的第二阅览室和用过的办公桌。
北京大学红楼汇集了许多著名学者和新派人物来此授课，还集中了新潮社、国民杂志社、新文学研究会、哲学研究会等许多革新团体，《新潮》、《国民》、《每周评论》等进步刊物就设在地下室的红楼印刷厂。红楼是中国近代史上李大钊、陈独秀、毛泽东、鲁迅、胡适最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要场所，是新文化运动的重要营垒，也是五四运动的策源地和中国共产党的重要发祥地之一，具有重要的历史、政治和文化价值。
我的体会是，北京大学为中国共产党的创建做出了突出贡献。正如习近平指出：“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。”
第一、北京大学是最早传播马克思主义的主阵地。李大钊同志对中国共产党的创建作出了至关重要的贡献。1918年，李大钊出任北京大学图书馆主任。随着红楼的投入使用，北大图书馆搬入红楼。李大钊以《新青年》和《每周评论》等刊物为阵地，相继发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章。李大钊主持下的北大图书馆，不仅成为进步思想交流的一个重要场所，而且成为研究、传播马克思主义的一个中心。
第二、北京大学是五四运动的策源地。五四运动的发起人是北大师生，宣言的起草人是北大师生，五四运动队伍的主力军都是北大师生。“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”（《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第699页）。1919年注定是个不平凡的年份。民族危难之际，北大学生挺身而出，联合北京各校学生，用自己的方式寻求救亡图存之路。伟大的五四爱国运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。经过五四运动的洗礼，越来越多的中国先进分子集合在马克思主义旗帜下。
第三、北京大学是中共一大参加人数最多的单位。1920年初，李大钊与陈独秀相约，在北京和上海分别活动，筹建中国共产党。中共一大前，全国共有党员58人，北京大学师生校友23人，占党员总数的40%；8个地方党组织，6个党组织负责人是由北京大学师生或校友担任；出席中共一大的13名代表中，有北京大学师生和校友5人，分别是毛泽东、张国焘、陈公博、刘仁静、包惠僧，占38.5%；中共一大选出的中央局3人中有2人（陈独秀、张国焘）是北京大学的。所以，北京大学在中国共产党建党初期发挥了十分重要的作用并作出了突出贡献。
第四、北京大学是伟人领袖毛泽东成为一名马克思主义者出发的地方。1918年，毛泽东来到北大红楼。作为北京大学图书馆助理员，他经常从景山东街三眼井胡同出发，来到红楼一层的第二阅览室，登记新到报刊和阅览人的姓名，管理15种中外文报纸。置身于早期马克思主义传播的重要阵地，毛泽东说，自己“迅速地朝着马克思主义的方向发展”。毛泽东是从北京大学红楼出发，成为一名马克思主义者的。
北京大学的前身是1898年创建的清代京师大学堂，1912年更名为国立北京大学，是中国近代第一所国立大学。教育家蔡元培在1917年出任校长后，以兼容并包的办学思想，聘请陈独秀为北京大学文科学长，聘请李大钊、胡适等文化名流为教授。据记载，1918年北京大学教职员总数达217人，学生总数达1980人，是当时中国规模最大的大学。在红楼，有各种社团活动。在这些社团中，就有李大钊，邓中夏等人组织的马克思学说研究会，研究会成立于1920年3月，会员中有邓中夏、高君宇、张国焘、瞿秋白等人，他们中的大多数人成为早期的中国共产党党员。为了方便大家活动，校长蔡元培专门拨了两个房间作为活动室，大家亲切地称之为“亢慕义斋”。在李大钊、陈独秀等早期马克思主义传播者的影响和推动下，各地相继建立起共产党的早期组织，他们有计划地研究和宣传马克思主义，同时广泛地开展工人运动，使马克思主义和工人运动相结合，促进了中国共产党的成立。
北大红楼，马克思主义火种在这里播撒，从这里出发，一代伟人成为一名马克思主义者。穿越历史云烟，我们再次感受这场伟大爱国运动，依旧可以听到革命者坚定决绝的呼声，可以看到他们奔走呼号的身影，可以深刻认识到：星星之火可以燎原，这种信仰的力量会一直带领我们走向成功。中国共产党人作为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，一如既往地为坚持和发展马克思主义而执着努力！
在党史学习教育中，我们要发扬北大精神，继承爱国、进步、民主、科学的光荣传统，弘扬勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，秉承思想自由、兼容并包的学术精神，体现立学、办学、求学、治学的价值追求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实际行动做好学校各项工作，以优异的成绩迎接建党100周年。
党史学习笔记封面篇12
党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。
厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。
明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。
清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。
“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。
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